【題目】【2016年新人教版初中化學(xué)九年級上氣練習(xí)卷】一氧化氮氣體難溶于水,密度略大于空氣.常溫下易與空氣中的氧氣反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮,實驗室收集一氧化氮,宜采用的方法是(

A.向上排空氣法 B.排水法

C.向上排空氣法或排水法 D.向下排空氣法或排水法

【答案】B

【解析】一氧化氮,雖然密度比空氣略大,但由于極易與氧氣反應(yīng)且是大氣污染物,不宜用排空氣法進行收集;一氧化氮難溶于水,可用排水法進行收集.故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】2016年河北省】“氣體烙鐵”足一種以氣體X為燃料的加熱儀器,加熱溫度可達1300,反應(yīng)的化學(xué)

方程式為2X+13O2 8CO2+10H2O。燃料X的化學(xué)式為(

A.C3H8 B.C4H10 C.CH3OH D.C2H5OH

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【題目】大氣中CO2含量不斷升高,使全球氣候問題日趨嚴(yán)重?茖W(xué)家們正在努力嘗試通過下列途徑減少CO2的排放:利用NaOH溶液來“捕捉”CO2,并將CO2儲存或利用,流程如圖。

下列有關(guān)該過程的敘述正確的是 ( 。

該過程可實現(xiàn)CO2零排放

該過程中只有1種物質(zhì)可以循環(huán)利用

C.分離室中分離物質(zhì)的操作是蒸發(fā)

D.該過程至少發(fā)生了4個化學(xué)反應(yīng)

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【題目】【2016年湖南省邵陽市】在2016年邵陽市實驗操作技能考試中,甲同學(xué)抽到了試題四:用量筒量取了15.6mL的蒸餾水,則甲同學(xué)選用的量筒體積最適宜的是(

A.10mL B.20mL C.50mL D.100mL

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【題目】【2015年上海市】有關(guān)實驗操作正確的是(

A、加熱蒸發(fā)皿時墊上石棉網(wǎng) B、將氫氧化鈉固體放入燒杯中稱量

C、在量筒中溶解氯化鈉固體 D、將pH試紙浸入待測液中測定pH

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【題目】某興趣小組同學(xué)對NaOH、Na2CO3、NaHCO3、NaCl等常見的鈉的化合物進行了研究。

【知識回顧】下列相關(guān)說法正確的是___。

A.NaCl主要存在于海水中

B.燒堿(NaOH)和純堿(Na2CO3)都屬于堿

C.Na2CO3和NaHCO3的俗名分別為蘇打和小蘇打

D.NaOH和Na2CO3都可用于治療胃酸過多

【分析判斷】電解飽和食鹽水可制得“84”消毒液。你認(rèn)為“84”消毒液的有效成分可能是__。

A.SO2 B. Na2CO3 C.KMnO4 D.NaClO

【提出問題】NaOH露置于空氣中易變質(zhì),那么實驗室中的氫氧化鈉有沒有變質(zhì)呢?該小組同學(xué)對實驗室中一瓶氫氧化鈉固體樣品的成分進行了探究。

【查閱資料】①NaOH在空氣中不會轉(zhuǎn)化成NaHCO3。

②BaCl2溶液呈中性,Ba(OH)2是可溶性堿。

③CO2在飽和的NaHCO3溶液中幾乎不溶解。

【提出猜想】猜想Ⅰ:樣品中只有NaOH

猜想Ⅱ:樣品中只有Na2CO3

猜想Ⅲ:樣品中既有NaOH又有Na2CO3

【實驗探究】興趣小組同學(xué)設(shè)計如下實驗進行探究。

實驗操作

實驗現(xiàn)象與結(jié)論

1.取少量樣品,加足量水。

樣品全部溶解,得無色溶液。

2.取少量實驗1所得無色溶液于試管中,滴加足量稀鹽酸。

有氣泡產(chǎn)生,則猜想_______(填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)不成立。

3.取少量實驗1所得無色溶液于試管中,

滴加足量BaCl2溶液。

有白色沉淀產(chǎn)生,有關(guān)化學(xué)方程式為_____________。

4.實驗操作:__________________。

對應(yīng)現(xiàn)象:______________,則猜想Ⅲ成立。

【定量研究】上述樣品變質(zhì)的程度如何呢?該興趣小組同學(xué)設(shè)計如下圖 裝置測定樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

步驟如下:①按圖連接好裝置,并檢查氣密性;②準(zhǔn)確稱取該樣品1.0g,放入燒瓶內(nèi);③打開分液漏斗活塞,滴加30.0%的稀硫酸至過量,關(guān)閉活塞;④反應(yīng)結(jié)束后,量筒內(nèi)液體的讀數(shù)為55.0mL。(已知:室溫條件下,CO2的密度為1.6gL﹣1

(1)B裝置集氣瓶內(nèi)原有的空氣對實驗結(jié)果_______________(填“有”或“沒有”)影響。若用水代替飽和NaHCO3溶液,則所測CO2體積會偏小,原因是___________

(2)若將分液漏斗中的稀硫酸換成稀鹽酸,則測試的結(jié)果可能______(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

(3)計算該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)((寫出計算過程,結(jié)果保留到0.1%)__________。

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【題目】(1)現(xiàn)有Cl、C、H、O、Na五種元素,按要求寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:

俗稱“純堿”的物質(zhì)是____________;具有腐蝕性,俗稱“燒堿”的物質(zhì)是____________;

可用于金屬表面除銹的酸_____________;相對分子質(zhì)量最小的氧化物_____________。

天然氣的主要成分_________;平常炒菜用的鹽_____________________。

(2)從(1)題中選擇合適的物質(zhì)作為反應(yīng)物,寫出符合下列要求的化學(xué)反應(yīng)方程式:

①分解反應(yīng)_________________________________________________________;

②復(fù)分解反應(yīng)_________________________________________________________;

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【題目】下列說法中,正確的是

A、硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體

B、木炭燃燒后生成黑色固體

C、細(xì)鐵絲伸入盛有氧氣的集所瓶中劇烈燃燒

D、紅磷燃燒后生成五氧化二磷氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置回答問題。

(1)請寫出儀器的名稱:a_____________。

(2)用高錳酸鉀為原料制取較純凈的氧氣可選用的裝置組合為______(填字母,下同),發(fā)生裝置應(yīng)作的改進是_________,發(fā)生的化學(xué)方程式為________________。

(3)實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,發(fā)生的化學(xué)方程式為_____________,可選用的發(fā)生裝置是______,若用F裝置收集氫氣,氣體應(yīng)從_____端通入(填“b”或“C”)。

(4)某化學(xué)興趣小組設(shè)計實驗甲、乙(裝置如下圖)探究二氧化氮氣體能否使帶火星木條復(fù)燃。

【資料】Ⅰ.硝酸銅加熱分解生成氧化銅、紅棕色二氧化氮氣體(有毒)和氧氣。

Ⅱ.同溫同壓下,不同氣體的體積之比等于分子個數(shù)之比。

①甲實驗中硝酸銅加熱分解的化學(xué)方程式為_______________________,NaOH溶液的作用是____________。

②根據(jù)實驗過程中的____________________現(xiàn)象得出“NO2能使帶火星木條復(fù)燃”的結(jié)論。請你從氣體的組成角度分析,該結(jié)論正確的理由是_______________。

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