20．分類是學習和研究化學物質(zhì)及其變化的一種常用科學方法．根據(jù)一定標準對所學的知識進行分類，下列分類方法你認為不合理的是（　�。�
A．化學反應的基本類型有化合、分解、置換和復分解反應
B．根據(jù)所含礦物質(zhì)的多少，天然水可分為硬水和軟水
C．物質(zhì)構成的基本粒子有分子、原子和離子
D．純凈物可分為單質(zhì)、氧化物和化合物

分析 化學反應的類型有四個：化合反應、分解反應、置換反應和復分解反應；硬水是指含有較多鈣鎂離子的水，軟水是指不含或含有較少鈣鎂離子的水．物質(zhì)構成的基本粒子有分子、原子和離子，屬于微觀構成；物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．

解答 解：A、化學反應的類型有四個：化合反應、分解反應、置換反應和復分解反應，正確但不符合題意，故選項錯誤；
B、正硬水是指含有較多鈣鎂離子的水，軟水是指不含或含有較少鈣鎂離子的水，確但不符合題意，故選項錯誤；
C、物質(zhì)構成的基本粒子有分子、原子和離子，屬于微觀構成，正確但不符合題意，故選項錯誤；
D、純凈物是由一種物質(zhì)組成，純凈物又分為單質(zhì)和化合物，氧化物屬于化合物，錯誤符合題意，故選項正確；
故選D

點評 本考點考查了基本反應類型的判斷、硬水與軟水、物質(zhì)的分類和物質(zhì)的構成等，要記憶有關的知識點，并會理解應用．本考點基礎性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．水是生命之源．
（1）生活中常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，常用加熱煮沸的方法來降低水的硬度．
（2）電解水實驗如圖1所示，與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是氧氣，此反應的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（3）為除去水中的不溶性雜質(zhì)，某同學制作了圖2所示的簡易凈水器，其中活性炭的作用是吸附；膨松棉的主要作用是過濾．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．2013年“六•五”世界環(huán)境日中國主題為“同呼吸　共奮斗”，旨在釋放和傳遞建設美麗中國人人共享、人人有責的信息，倡導在一片藍天下生活、呼吸的每一個公民都應牢固樹立保護生態(tài)環(huán)境的理念，為改善空氣質(zhì)量、實現(xiàn)天藍、地綠、水凈的美麗中國而奮斗．下列做法或說法中符合這一主題的是（　　）
A．二氧化碳氣體的增多會產(chǎn)生酸雨
B．農(nóng)業(yè)澆灌推廣使用噴灌、滴灌技術
C．廢舊電池可隨意丟棄對土壤水源不會產(chǎn)生污染
D．塑料制品為人類的生活帶來了極大方便，可大量放心使用

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．根據(jù)下列裝置圖，回答有關問題：

（1）寫出裝置中標號儀器①的名稱：長頸漏斗．
（2）寫出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．若要組裝一套制取、干燥并收集氧氣的裝置，應選擇圖中的ABC（填字母），用此裝置收集氧氣時，驗滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察到木條復燃．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．在學校的元旦聯(lián)歡會上，某同學表演了‘水能生火’的魔術．他向包有過氧化鈉（Na2O2）粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來．”小穎看到這段話后非常感興趣，她和同學們一起對該問題進行了一系列的探究．
【提出問題】過氧化鈉與水反應生成了什么物質(zhì)？為什么脫脂棉會燃燒？
【猜想】①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成②反應過程中可能有能量變化
【設計裝置]如圖所示
【實驗探究】
實驗一：探究反應后生成的氣體是什么？
（1）打開如圖裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復燃．說明生成的氣體是氧氣．
（2）實驗中，還觀察到伸入燒杯中的導管口有氣泡冒出，請解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因：反應放出熱量，吸濾瓶中的空氣受熱膨脹，從導管逸出．
實驗二：探究反應后生成的另一種物質(zhì)是什么？
（1）小明猜想另一種物質(zhì)是Na2CO3，小軍認為不可能．為了證實小軍的看法，請你設計一個證明Na2CO3不存在的實驗：
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取適量反應后的溶液于一試管中，向試管中滴加適量的稀鹽酸不產(chǎn)生氣泡生成物中沒有Na2CO3
（2）小軍取反應后所得的溶液于試管中，滴入無色酚酞試液，發(fā)現(xiàn)試管中的溶液變成紅色，說明反應后所得的溶液呈堿性．
【表達】小軍根據(jù)實驗探究的結(jié)果，寫出了過氧化鈉和水反應的化學方程式為2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．新材料的發(fā)明和生產(chǎn)極大地提高了人們的生活質(zhì)量．微晶玻璃、形狀記憶合金、PP聚丙烯塑料、玻璃鋼四種物質(zhì)中，屬于金屬材料的是形狀記憶合金，屬于無機非金屬材料的是微晶玻璃，屬于有機合成材料的是PP聚丙烯塑料，屬于復合材料的是玻璃鋼．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列除去雜質(zhì)的方法中，正確的是（　�。�
物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
ACO氣體CO2氣體通過足量的 氫氧化鈉溶液
BNaOH溶液Na2CO3加入足量的 稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡
CCaO固體CaCO3加水溶解，過濾
DFeSO4溶液CuSO4加入足量鋅粒，充分反應，過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．放在電冰箱內(nèi)可除去異味的物質(zhì)是（　�。�
A．石墨B．食鹽C．水D．活性炭

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．取某鋼樣粉末28.12g（假設只含F(xiàn)e和C），在氧氣流中充分反應，將產(chǎn)生的氣體通入足量的澄清石灰水中，得到1g白色沉淀．
①計算此鋼樣粉末中鐵和碳的質(zhì)量之比．
②再取三份不同質(zhì)量的鋼樣粉末分別加到50g質(zhì)量分數(shù)相同的稀H2SO4中，充分反應后，測得的實驗數(shù)據(jù)如下表所示：（標準狀況下，2gH2的體積為22.4L）
實驗序號ⅠⅡⅢ
加入鋼樣粉末的質(zhì)量/g2.8125.6248.436
生成氣體的體積/L（標準狀況）1.1202.2402.800
請根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算稀硫酸中H2SO4的質(zhì)量分數(shù)．
③若在實驗Ⅱ中繼續(xù)加入mg鋼樣粉末，計算反應結(jié)束后剩余的固體質(zhì)量為多少？（用含m的代數(shù)式表示）

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