【題目】二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取
藥 品:________與________(或________)。
反應(yīng)原理:____________________________________。
制取裝置:
或或
實(shí)驗(yàn)步驟:連接儀器→檢查氣密性→裝入大理石→加入稀鹽酸→收集氣體。
檢 驗(yàn):通入____________,若____________,證明是二氧化碳。
驗(yàn) 滿:將燃著的木條接近____________,如果__________,證明已滿。
注 意:驗(yàn)滿是已知收集的某種氣體,證明收集滿;氣體的檢驗(yàn)是證明某種氣體是不是收集的氣體,故不能用燃著的木條檢驗(yàn)二氧化碳。
【答案】 稀鹽酸 大理石 石灰石 CaCO3+2HCl===CaCl2+CO2↑+H2O 澄清石灰水 石灰水變渾濁 集氣瓶口 木條熄滅
【解析】藥 品:實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳的藥品是稀鹽酸與大理石(或石灰石);
反應(yīng)原理:碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
檢 驗(yàn):由于二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,所以二氧化碳的檢驗(yàn)方法是把氣體通入澄清石灰水中,若石灰水變渾濁,證明是二氧化碳;
驗(yàn) 滿:二氧化碳驗(yàn)滿方法是把燃燒的木條放在集氣瓶瓶口,若木條立即熄滅,說明裝滿。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年,哈佛大學(xué)科學(xué)家將微小的固態(tài)氫置于488萬個大氣壓下,使固體中所有的氫氣分子破裂為氫原子,制得具有金屬性質(zhì)的金屬氫,下列說法正確的是( )
A.金屬氫是由原子直接構(gòu)成的 B.金屬氫與氫氣的化學(xué)性質(zhì)相同
C.金屬氫不能導(dǎo)電 D.金屬氫形成過程中,氫原子核發(fā)生了改變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”.其模擬流程如圖所示:
(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式__________,反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為____。
(2)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氮?dú),屬?/span>______變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
(3)操作a的名稱是______,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、______。
(4)從物質(zhì)的類別看,NH4Cl屬于______(選填“酸”“堿”或“鹽”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的一種裝置。請回答下列問題:
(1)反應(yīng)生成CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式是____________________________。
(2)為了檢驗(yàn)該裝置的氣密性,可將橡膠管用止水夾夾住,然后通過長頸漏斗向錐形瓶內(nèi)注水,當(dāng)______________________________,說明裝置的氣密性良好。
(3)實(shí)驗(yàn)過程中加注的稀鹽酸的液面必須浸沒長頸漏斗的下端管口的理由是________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室的部分實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問題。
(1)實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸與石灰石反應(yīng)制取二氧化碳應(yīng)選用的裝置是(填編號) ;
其中,發(fā)生裝置中產(chǎn)生CO2的化學(xué)方程式為 。
(2)檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的方法是 ;將適量的 倒入集氣瓶中震蕩,觀察到試劑變渾濁,說明該氣體確實(shí)是二氧化碳。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】二百多年前,法國化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究空氣成分,其中一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)是加熱紅色氧化汞粉末得到汞和氧氣,該反應(yīng)示意圖如下:
下列說法正確的是
A. 氧化汞分解過程中,原子的個數(shù)沒有發(fā)生改變
B. 氧化汞分解過程中,分子的種類沒有發(fā)生改變
C. 氧化汞、汞、氧氣都是化合物
D. 氧化汞、汞、氧氣都由分子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2015年4月22日是第46個世界地球日,其主題為“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——提高資源利用效益”。世界各國人民的節(jié)能意識日益增強(qiáng),科學(xué)家也在開發(fā)新能源、研制新產(chǎn)品、提高化學(xué)能的轉(zhuǎn)化效率等方面做著積極的努力。
(1)有待繼續(xù)開發(fā)、利用的能源有(請回答三種):____________________________。
(2)用化學(xué)方程式表示一個由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的例子________________(寫化合反應(yīng))。
(3)氫氣具有熱值高且________的特點(diǎn),因此被認(rèn)為是最清潔的能源。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校同學(xué)在學(xué)完“碳的幾種單質(zhì)”一節(jié)后,自制了三個簡易凈水器(如圖所示),并分別向其中添加了如下表所示的物質(zhì),做了三個對比實(shí)驗(yàn)。
首先取一個大燒杯,裝滿水,并向其中滴加幾滴紅墨水,攪拌均勻后,將其分成等體積的三份,再分別倒入三個凈水器中,同學(xué)們把觀察到的溶液的顏色變化情況記錄如下:
實(shí)驗(yàn)序號 | 添加物質(zhì)及質(zhì)量 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
實(shí)驗(yàn)一 | 1 g活性炭 | 溶液的紅色變淺 |
實(shí)驗(yàn)二 | 2 g活性炭 | 溶液的紅色消失 |
實(shí)驗(yàn)三 | 2 g木炭 | 溶液的紅色變淺 |
(1)通過對上表的比較,你發(fā)現(xiàn)的問題是:
①______________________________________________________________
②______________________________________________________________
(2)通過實(shí)驗(yàn),你得出的結(jié)論是______________________________(寫一點(diǎn)即可)。
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