【題目】小剛和小強(qiáng)用圖甲和圖乙所示實(shí)驗(yàn)來探究可燃物燃燒的條件．經(jīng)查閱資料知：白磷著火點(diǎn)為40℃，紅磷著火點(diǎn)為240℃，它們?cè)诳諝庵腥紵忌捎卸镜陌谉煩仼佄逖趸�，五氧化二磷易溶于水�?/span>
（1）小剛用圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是 ， 寫出白磷燃燒時(shí)的化學(xué)方程式；
（2）小強(qiáng)用圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到以下實(shí)驗(yàn)事實(shí)：
①不通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；②通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；③不通空氣時(shí)，熱水中的白磷不燃燒；④通空氣時(shí)，熱水中的白磷燃燒．
該實(shí)驗(yàn)中，能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是（填序號(hào)，下同）；能證明可燃物必須達(dá)到一定溫度（著火點(diǎn)）才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是 ．
（3）“化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化”要求實(shí)驗(yàn)室的“三廢”排放降低到最低程度并能得到妥善處理．圖甲與圖乙所示實(shí)驗(yàn)相比，（填甲或乙）更體現(xiàn)了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求．

【答案】
（1）銅片上的白磷燃燒產(chǎn)生白煙．銅片上的紅磷和水下白磷不燃燒；4P+5O2 2P2O5
（2）③④；②④
（3）乙
【解析】解：（1）甲圖中的紅磷達(dá)不到著火點(diǎn)不燃燒，白磷達(dá)到了著火點(diǎn)再與空氣接觸就符合了燃燒的條件能燃燒，而水中的白磷沒有與氧氣接觸不能燃燒．所以實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是：銅片上的白磷燃燒產(chǎn)生白煙．銅片上的紅磷和水下白磷不燃燒；白磷燃燒生成了五氧化二磷，反應(yīng)的方程式是：4P+5O2 2P2O5．（2）能證明可燃物通常需要接觸空氣的變量是：是否解觸空氣，有空氣燃燒的，有不同空氣不燃燒的，其它各量均相同；所以③④正確；能證明可燃物必須達(dá)到一定溫度（著火點(diǎn)）的變量是：溫度，有冷水，有熱水，有熱水的必須能夠燃燒，其它變量均相同，所以②④符合這一說法．（3）圖乙是在水下完成的，生成的五氧化二磷不會(huì)對(duì)空氣進(jìn)行污染．

所以答案是：（1）銅片上的白磷燃燒產(chǎn)生白煙．銅片上的紅磷和水下白磷不燃燒；4P+5O2 2P2O5；（2）③④；②④；（3）乙．

【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式，掌握注意：a、配平 b、條件 c、箭號(hào)即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列判斷不正確的是（ ）

A.現(xiàn)象①②說明物質(zhì)燃燒需要氧氣
B.現(xiàn)象①說明白磷的著火點(diǎn)不高于80℃
C.現(xiàn)象②③說明兩種可燃物的著火點(diǎn)均高于80℃
D.現(xiàn)象①③說明兩種可燃物的著火點(diǎn)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在電解水實(shí)驗(yàn)中，水中加入氫氧化鈉，目的是_______________。正極產(chǎn)生氣體是_________，若收集到負(fù)極氣體的體積為20ml，則正極氣體的體積約為________，正極與負(fù)極氣體的質(zhì)量比為_______。由此得出結(jié)論：水是由_________________組成的，電解水實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式為_______________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道，我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種氫鈉化合物（化學(xué)式為Na2He）。下列說法正確的是（　�。�

A.Na2He中Na為+1價(jià)，He為-1價(jià)

B.Na2He中Na、He元素質(zhì)量比為2：1

C.Na2He中既含金屬元素，又含稀有氣體元素

D.稀有氣體很穩(wěn)定，不與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】老師上課時(shí)做了鎂在氮?dú)庵腥紵龑?shí)驗(yàn)，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)提出了“鎂能在二氧化碳中燃燒嗎？”這一問題，并進(jìn)行了如下探究
【實(shí)驗(yàn)】將用砂紙打磨光亮的鎂條在酒精燈上點(diǎn)燃后伸入底部鋪有細(xì)沙充滿二氧化碳的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條仍燃燒，生成白色固體（MgO）外，還有一種黑色固體
（1）將鎂條打磨光亮的目的 ， 在集氣瓶底部鋪層細(xì)沙的原因是 ．
（2）寫出鎂在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式 ．
（3）通過該實(shí)驗(yàn)可知（填“能”或“不能”）用CO2撲滅活潑金屬的火災(zāi)，探究之后請(qǐng)說說你對(duì)燃燒條件的新認(rèn)識(shí) ．
【實(shí)驗(yàn)反思】
（4）不能用鎂條測(cè)量空氣中氧氣含量的主要原因是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是重要的自然資源。

(1)下圖是實(shí)驗(yàn)室電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖，a試管中產(chǎn)生的氣體為_________(填名稱)，水中加入少量氫氧化鈉的目的是__________；

(2)水常用于滅火，其滅火主要原理是______________。

(3)下圖是某自來水廠凈水過程的示意圖：

①在沙濾過程中加入一些活性炭除去雜質(zhì)，是利用了活性炭的___________性；

②小玲打來河水，用肥皂洗衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)泡沫很少，且有浮渣，衣服洗不干凈。據(jù)此推測(cè)當(dāng)?shù)氐暮铀赡転?/span>__________(填“硬水”或“軟水”)，生活中可用_________的方法來凈化；

③自來水的生產(chǎn)過程包括以下流程，其中發(fā)生化學(xué)變化的是_____________。

A．自然沉降 B．消毒殺菌 C．沙濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)要探究燃燒的條件和空氣中氧氣的含量，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)． 【實(shí)驗(yàn)一】（已知：白磷的著火點(diǎn)為40℃）

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象

步驟Ⅰ．檢驗(yàn)裝置的氣密性，氣密性良好．
步驟Ⅱ．將盛有白磷的帶孔燃燒匙伸入A瓶中，白磷不燃燒．
步驟Ⅲ．向A瓶中加滿80℃熱水，塞緊瓶塞，白磷不燃燒．
步驟Ⅳ．打開K1、K2 ， 從a口向瓶中鼓入空氣，待瓶中的液面低于燃燒匙底部時(shí)，關(guān)閉K1、K2 ． 此時(shí)進(jìn)入量筒B中水的體積為200mL，觀察到A瓶中的白磷燃燒．


（1）對(duì)比步驟Ⅱ和Ⅳ的現(xiàn)象可知，可燃物燃燒的條件之一是
（2）待裝置冷卻一段時(shí)間后，打開K2 ， 如果觀察到 ， 說明空氣中氧氣的體積約占 ．若實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于 ，原因可能是（答一條即可）．
（3）【實(shí)驗(yàn)二】用如圖所示裝置，利用鐵生銹的原理也可以比較準(zhǔn)確地測(cè)出空氣中氧氣的含量．若將此裝置中的細(xì)鐵絲換成足量的細(xì)銅絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，能否比較準(zhǔn)確地測(cè)出空氣中氧氣的含量，并說明理由【已知：銅能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)生成銅綠．化學(xué)方程式：2Cu+O2+H2O+CO2═Cu（OH）2CO3】

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是有關(guān)探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，請(qǐng)你判斷下列各說法的正誤（用“√”、“×”標(biāo)出）
（1）①②說明物質(zhì)燃燒需要氧氣
（2）燒杯中的熱水只起提高溫度的作用
（3）①③說明兩種可燃物的著火點(diǎn)不同
（4）①說明紅磷的著火點(diǎn)高于80℃ ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像與對(duì)應(yīng)的敘述相符合的是（ ）

A. 用等質(zhì)量的相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水分別制取氧氣

B. 將t1℃時(shí)甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃時(shí)，兩溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C. 用等質(zhì)量的相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸分別與足量的鎂粉和鋅粉反應(yīng)

D. 向pH=12的氫氧化鈉中加水稀釋

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