【題目】化學(xué)能指導(dǎo)我們更好地認(rèn)識(shí)、改造和應(yīng)用物質(zhì)。從物質(zhì)分類角度分析，下列屬于純凈物的是（ ）

A.空氣B.牛奶C.蒸餾水D.粗鹽

【答案】C

【解析】

A、空氣是由氮?dú)�、氧氣、二氧化碳等兩種以上物質(zhì)混合而成，屬于混合物，不符合題意；

B、牛奶是由水、蛋白質(zhì)等兩種以上物質(zhì)混合而成，屬于混合物， 不符合題意；

C、蒸餾水是由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，符合題意；

D、粗鹽是由氯化鈉、氯化鎂等兩種以上物質(zhì)混合而成，屬于混合物，不符合題意。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）為了測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某興趣小組的同學(xué)稱取石灰石樣品12.5g，高溫煅燒至質(zhì)量不再改變，稱得剩余固體質(zhì)量為8.1g（假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3CaO+CO2↑ ），試計(jì)算：

（1）生成二氧化碳質(zhì)量是__________g；

（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液溫度由50℃降為30℃，析出晶體最多的是（ ）
A.a
B.b
C.c
D.a和b

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】雷電能自然固氮并最終形成氮肥,下列屬于含氮復(fù)合肥料的是

A.KNO3B.CO（NH2）2C.NH4NO3D.NaNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)表示：

（1）磷元素_____；

（2）2個(gè)鋁離子_____；

（3）最簡(jiǎn)單的有機(jī)化合物_____；

（4）2個(gè)亞硫酸分子_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題。

（1）標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱：① ， ②。
（2）實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取O2 ， 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 氣體收集完畢時(shí)，應(yīng)先（填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”）。
（3）實(shí)驗(yàn)室可用(NH4)2SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3 ， 應(yīng)選擇發(fā)生裝置為（選填序號(hào)，下同），收集裝置為。
（4）實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO2 ， 選擇裝置B和 ， 反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（5）興趣小組選用F制氫氣，其優(yōu)點(diǎn)是為了檢驗(yàn)并除去雜質(zhì)，得到純凈、干燥的H2 ， 除雜裝置（如圖）的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是（選填字母）；

A．1→2→4→3 b．2→1→3→4
c．4→3→1→2 d．3→4→2→1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)使生活更美好。下列做法不可行的是

A. 用酚酞檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液

B. 用食醋除水垢

C. 用熟石灰可降低土壤酸性

D. 用生石灰作食品干燥劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)室里，欲使堿性溶液變成中性并能夠清楚判斷，下列試劑中最好選用哪一種組合( )

①NaOH溶液 ②稀鹽酸 ③石灰水 ④酚酞試液

A.①或③B.只有②

C.只有①D.②和④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】日常生活中化學(xué)無處不在，下列有關(guān)生活中化學(xué)知識(shí)說法不正確的是

A.為增強(qiáng)作物抗寒、抗旱能力，應(yīng)施加磷肥B.鐵是人體必需的常量元素

C.燒水壺中的水垢可用食醋來清洗D.農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為噴灌和滴灌

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同步練習(xí)冊(cè)答案