【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學。請結合下列裝置圖回答問題:
(1)寫出標注儀器的名稱:a__________,b__________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置是__________(填字母),反應的文字表達式是__________,該反應屬于基本反應類型中的_____反應,若用 C 裝置收集氧氣,驗 滿的方法是__________。
(3)選用 E 裝置收集氣體時,下列實驗操作正確的是__________(填序號)。
①反應前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著瓶口,倒立在盛水的水槽中
②導管口開始有氣泡放出時,立即將導管口移入集氣瓶
③收集氣體后,將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽
(4)實驗室中一般用鋅粒和稀硫酸在常溫下制取氫氣,制取氫氣應選擇的發(fā)生裝置是__________填字母)。
(5)適合用 D 裝置收集氣體必須具備的性質是________________。
【答案】酒精燈 試管 A 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 分解 將帶火星的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否復燃 ①③ B 密度比空氣小且不和空氣中成分反應
【解析】
(1)儀器a是酒精燈,儀器b是試管,故填:酒精燈;試管;
(2)實驗室用加熱高錳酸生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的文字表達式為:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,該反應符合”一變多“的特征,屬于分解反應;反應需要加熱,應該用A裝置作為發(fā)生裝置,選用此發(fā)生裝置的理由是反應物是固體,需要加熱;若用C裝置收集氧氣,檢驗氧氣是否收集滿時,應將帶火星的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否復燃;故填:A;高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;分解;將帶火星的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否復燃;
(3)排水法收集氧氣,加熱前,應將集氣瓶裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中;加熱后,觀察到水中導管口有氣泡均勻連續(xù)冒出時,開始收集氣體;待集氣瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水槽正放在桌面上,因氧氣的密度比空氣大;故填:①③;
(4)實驗室中一般用鋅粒和稀硫酸在常溫下制取氫氣,該反應屬于固液常溫下的反應,所以選擇裝置B來制;故填:B;
(5)密度比空氣小且不與空氣中成分反應的氣體能用向下排空氣法來收集;故填:密度比空氣小且不和空氣中成分反應。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向一定質量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入Zn,與兩種溶質依次發(fā)生反應。溶液質量與加入Zn的質量關系如圖所示,有關說法正確的是( 。
A.a至b段溶液中的溶質有2種B.b點得到的固體為Cu
C.c點比a點溶液中溶質種類少D.d點得到的固體有2種
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】元素周期表是學習化學的重要工具。如下圖是元素周期表的一部分,據(jù)此回答下列問題。
(1)在化學反應中,鋁元素的原子容易__________形成鋁離子。鋁位于第______周期。
(2)同一周期元素的原子,最外層電子數(shù)的特點是:___________________________。
1 H 1.008 | 2 He 4.003 | ||||||
3 Li 6.941 | 4 Be 9.012 | 5 B 10.81 | 6 C 12.01 | 7 N 14.01 | 8 O 16.00 | 9 F 19.00 | 10 Ne 20.18 |
11 Na 22.99 | 12 Mg 24.31 | 13 Al 26.98 | 14 Si 28.09 | 15 P 30.97 | 16 S 32.06 | 17 Cl 35.45 | 18 Ar 39.95 |
(3)氧元素的原子結構示意圖為如圖,某元素與氧元素的化學性質相似,該元素的原子結構示意圖為如圖,則x=_____,m=_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為預防新型禽流感蔓延,可用 ClO2 進行環(huán)境消毒。制取 CO2 的反應過程示意圖如圖所示,下列說法錯誤的是( 。
A.反應物是 NaClO2 和 Cl2B.該反應是化合反應
C.保持氯氣化學性質的最小粒子是氯分子D.反應后原子的種類沒有改變
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為了比較氧化銅和二氧化錳對過氧化氫分解的催化效果,安妮同學用如圖1所示的裝置進行了兩次實驗,在試管中分別加入等質量的氧化銅和二氧化錳,分別將注射器內(nèi)盛有的3mL5%的雙氧水注入試管中,利用注射器收集氧氣,收集到氧氣的體積和時間的關系如圖2所示
(1)寫出該實驗中化學反應的文字或符號表達式_____;
(2)開始實驗時注入雙氧水的方法是_____(填下面選項的序號)。另一種方法除了誤差較大,還可能造成的后果是_____:
A 快速推注射器活塞 B 緩慢推注射器活塞
(3)實驗中造成U形管內(nèi)紅墨水液面左低右高的原因是_____。
(4)分析圖像,根據(jù)_____(寫比較的量),能得到二氧化錳催化效果比氧化銅好,還能得出的結論是_____。
(5)由氧化銅催化的反應,t0~t1時間段反應速率逐漸變_____(填“快”或“慢”),原因是_____;
(6)t1~t2時間段反應速率又逐漸變_____(填“快”或“慢”),原因是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是硫、碳、鐵絲三種物質在氧氣中的燃燒,回答問題:
(1)從現(xiàn)象角度:觀察到碳、硫在氧氣中比在空氣中燃燒得更旺,鐵絲在空氣中不燃燒,在氧氣中才能劇烈燃燒,它們在氧氣中與空氣中燃燒現(xiàn)象不同的原因是__________。
(2)從反應角度:三個反應有多個共同點,從反應條件方面,三個實驗都要_____;在反應類型方面,三個反應都屬于_____反應(填基本反應類型);
(3)從裝置角度:燃燒實驗時,氧氣瓶底是否放入水及放入水的原因各不相同。硫在氧氣中燃燒時,集氣瓶底放入少許水的目的是________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學學習中,我們會應用到多種化學符號,請用化學用語填空:
(1)3個氧原子_____;
(2)2個氫分子_____;
(3)鎂離子_____;
(4)地殼中含量最多的金屬元素_____;
(5)標出氯酸鉀中氯元素的化合價_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用化學用語填空:
(1)氖氣______;
(2)2個氮氣分子______;
(3)5個硫酸根離子______;
(4)相對分子質量最小的氧化物______
(5)標出氧化鋁中鋁元素的化合價______;
(6)水中魚蝦能夠生存是因為水中有能供給呼吸的______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】天燃氣的主要成分為甲烷(CH4)。 現(xiàn)對甲烷的制取、性質做一下研究,請回答相關問題。
(制取研究)
查閱資料得知:①通常情況下,甲烷是一種無色無味難溶于水的氣體,密度比空氣小;
②實驗室常用無水醋酸鈉(CH3COONa)和堿石灰(發(fā)生反應的是其中的氫氧化鈉)兩種固體藥品,研磨均勻混合,通過加熱制取甲烷,同時還生成碳酸鈉。
在實驗室中:
(1)寫出A圖中儀器I的名稱______________。
(2)可用于制取甲烷的發(fā)生裝置為____________(填字母)。
(3)可用于收集甲烷的裝置為______(填字母)。
(4)制取甲烷的化學方程式:______________。
(性質研究)
用裝置F收集了一瓶純凈的甲烷氣體,在裝置G中進行燃燒實驗。
(5)可用水將F中氣體壓出,通人G中,那么,水應從_______端(填“a”或“b”)注入。
(6)點燃后,燒杯內(nèi)壁看到的現(xiàn)象是_______________,同時還生成二氧化碳氣體,請設計一個簡單實驗證明:_________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com