【題目】重慶市委、市政府通過實施“蛋奶工程”和“愛心午餐”，努力改善中小學生營養(yǎng)狀況．某校為學生提供的一次“愛心午餐”含有下列食品，其中含蛋白質(zhì)最少的是（ ）

A．炒青菜

B．豆腐湯

C．紅燒肉

D．水煮魚

【答案】A

【解析】炒青菜中主要含有維生素，蛋白質(zhì)的含量較少，其他幾種食品的蛋白質(zhì)含量較高．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，打開止水夾，將液體A滴入試管①中，在試管②中的導管口處觀察到有氣泡冒出，則下列液體A和固體B的組合中正確的是

A．氫氧化鈉和水 B．稀鹽酸和鐵

C．水和硝酸銨 D．水和氯化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請從氮氣，氧氣，硝酸鉀，硫酸銨中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空：可用作焊接金屬保護氣的是 ；農(nóng)業(yè)上可用作復合肥的是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】劇烈運動后血液中產(chǎn)生了乳酸（C3H6O3），使人感到肌肉酸脹，經(jīng)過一段時間的放松后，由于乳酸與吸入的氧氣反應，生成了二氧化碳和水，酸脹的感覺逐漸消失，此反應的化學方程式為： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖裝置回答問題：

①儀器ｘ的名稱 ；

②用高錳酸鉀制取氧氣時，A圖中有一明顯錯誤，改進方法是 ，反應化學方程式是 ，將氧氣從a通入F中，可驗證物質(zhì)燃燒必需的一個條件是 ；

③實驗室制取二氧化碳的化學方程式是 ，發(fā)生與收集裝置可選 的組合（填裝置序號）；

④用A、C組合可制取甲烷，則下列推測錯誤的是 。

A. 制取甲烷的藥品是固體 B. 反應時需要加熱

C. 甲烷可能與水反應 D. 甲烷不溶于水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。請回答：

（1） 含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做 (填“軟水”或“硬水”)；

（2） 下列凈化水的單一操作中，相對凈化程度較高的是 (填字母)；

A．靜置沉淀 B．吸附沉淀 C. 蒸餾

（3） 水在通電的條件下可以分解，寫出該反應的化學方程式 ；

（4） 甲和乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示，回答下列問題：

①在 ℃時，甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等；

②將t1℃時等質(zhì)量的甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到0℃，析出固體質(zhì)量較少的是 (填“甲”或“乙”)；

③t2℃時，將60 g甲物質(zhì)放入100 g 水中，充分攪拌，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)w(甲)與同溫下乙物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)w(乙)大小關系為 (填字母)

A.w(甲)< w(乙) B.w(甲)> w(乙)

C.w(甲)= w (乙) D.無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學實驗是科學探究的重要途徑．請根據(jù)下列實驗圖示回答相關問題．

（1）圖A是木炭在氧氣中燃燒的實驗示意圖．為進一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學反應，繼續(xù)進行的實驗是 ．

（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為 ，應選用的裝置是 （填序號），儀器A的名稱為 ，還可用該裝置制取氧氣，制取的化學方程式為 ．

（3）取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，將小花的一半用水噴濕，放入裝置C中，可觀察到的實驗現(xiàn)象是 ，原因是 （用化學方程式表示）．

（4）利用如圖D所示裝置（集氣瓶中預先裝滿CO2氣體）來驗證CO2的性質(zhì)，先加入足量的氫氧化鈉溶液，觀察到的現(xiàn)象是氣球 （填“變大”、“變小”或“不變”），反應方程式為 ；再加入足量鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是氣球 （填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列做法能減少環(huán)境污染的是

A．燃放煙花爆竹

B．大力發(fā)展煤炭火力發(fā)電

C．垃圾分類處理

D．生活污水直接排入河流

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氫氧化鈉的氫氧化鈣是兩種常見的堿，李紅同學將兩種堿的溶液分別裝入試管A，B中，并進行了如圖所示的三組實驗．

（1）實驗1中，兩支試管的溶液都變成 色．

（2）實驗2中，若B盛裝的是NaOH溶液，發(fā)生反應的化學方程式為 ，該反應的基本類型是 反應．

（3）實驗3中，李紅同學向兩支試管吹氣，A中有白色沉淀生成，發(fā)生反應的化學方程式為 ，B中無現(xiàn)象，為了探究吹氣后B中溶質(zhì)的成分，李紅進行了如下探究：

提出猜想：

猜想1：溶質(zhì)只有氫氧化鈉

猜想2：溶質(zhì)只有碳酸鈉

猜想3：溶質(zhì)有氫氧化鈉和碳酸鈉

…

實驗和結(jié)論：

實驗

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

取B中少量溶液，加入澄清石灰水至不再產(chǎn)生沉淀為止，過濾后取上層清液，向其中加幾滴酚酞試液

產(chǎn)生白色沉淀溶液呈現(xiàn)紅色

猜想3成立

反思與評價：

老師評價李紅得出的結(jié)論不正確，是因為猜想 （填數(shù)字）也會產(chǎn)生相同的現(xiàn)象．如果要驗證“猜想3成立”，必需更換試劑，將 溶液換成 溶液．

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