【題目】某興趣小組同學(xué)將CO2分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中，觀察到前者變渾濁，后者無明顯現(xiàn)象。

（1）寫出上述澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式_____________________。

（2）為探究CO2和NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，王強(qiáng)設(shè)計(jì)了如圖所示的A、B實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證CO2與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：A中試管內(nèi)液面上升;B中氣球脹大。

①王強(qiáng)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)是可行的，其共同原理是___________。

②李莉提出質(zhì)疑，她認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn)，其理由是_____________。要得到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論，仍利用該裝置，補(bǔ)做的對比實(shí)驗(yàn)是_____________ 。

③楊紅通過檢驗(yàn)生成物：向B實(shí)驗(yàn)后的溶液中加入_____，觀察到________現(xiàn)象， 反應(yīng)的化學(xué)方程式是 _________________從而也證明CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)。

【答案】CO2 + Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O NaOH溶液吸收了CO2氣體導(dǎo)致試管和集氣瓶內(nèi)氣壓減小 是水吸收了CO2氣體 分別將NaOH溶液換成等體積的水 足量稀鹽酸 有氣泡產(chǎn)生 Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑

【解析】

（1）根據(jù)反應(yīng)物和生成物即可寫出反應(yīng)方程式為：；

（2）

①氫氧化鈉溶液吸收了二氧化碳后，使集氣瓶和試管中的壓強(qiáng)減小，在外界大氣壓的作用下A中試管的液面上升，B中氣球脹大；

②二氧化碳不但能與氫氧化鈉反應(yīng)還能與水反應(yīng)，也溶于水，試管中的壓強(qiáng)一樣能減小，把A中的氫氧化鈉溶液換成水再做此實(shí)驗(yàn)，仍能成立；

③B實(shí)驗(yàn)后的溶液為碳酸鈉溶液，向里加入鹽酸溶液有氣泡產(chǎn)生，方程式為：， 從而也證明了CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是元素周期表中第三周期部分元素的微粒結(jié)構(gòu)示意圖，下列描述正確的是（　�。�

A.示意圖①、②、③表示的全部是原子結(jié)構(gòu)

B.示意圖②的核電荷數(shù) x=12

C.示意圖④若表示的是離子結(jié)構(gòu)，則它的最外層電子數(shù) y=7

D.示意圖①的最外層電子數(shù)為 8，所以它是稀有氣體元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有等質(zhì)量的鎂和鋅，前者放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸中，后者放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨時(shí)間變化曲線如圖所示。下列說法正確的是（ ）

A. 鋅一定沒有剩余

B. 消耗的稀鹽酸和稀硫酸質(zhì)量之比為73：98

C. 最終產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相等

D. 消耗鎂的質(zhì)量與消耗鋅的質(zhì)量之比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】常見的食品脫氧劑多為無機(jī)鐵系脫氧劑（各成分比為2 g鐵粉、0.5 g活性炭、0.5 g食鹽），其主要成分為活性鐵粉。某同學(xué)充滿好奇，想提取脫氧劑的成分活性炭進(jìn)行后續(xù)實(shí)驗(yàn)。具體步驟流程如下圖。請回答：

步驟Ⅰ：

步驟Ⅱ：將固體乙烘干后進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖（部分產(chǎn)物略去）。

（1）操作Ⅰ的名稱是____，溶液丙中含有的溶質(zhì)是_____（寫化學(xué)式）。

（2）固體乙在反應(yīng)①中體現(xiàn)出的用途是______（填“作燃料”、“冶煉金屬”）。

（3）根據(jù)流程分析金屬B是___；A與C完全反應(yīng)后，溶液D的顏色是____。

（4）寫出符合反應(yīng)③的化學(xué)方程式：____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是初中化學(xué)常見的基本實(shí)驗(yàn)，回答以下問題。

（1）A實(shí)驗(yàn)中，測定空氣中氧氣含量導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的可能的原因有___________。（填一個(gè)合理的即可）

（2）B實(shí)驗(yàn)中，硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________。

（3）C實(shí)驗(yàn)中，蒸發(fā)時(shí)用玻璃棒攪拌是為了_________________。

（4）D實(shí)驗(yàn)中，探究鐵制品銹蝕的條件時(shí)，還應(yīng)補(bǔ)充的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是____________（簡述操作）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置回答問題。

（1）請寫出標(biāo)號儀器的名稱：a_____________。

（2）用高錳酸鉀為原料制取較純凈的氧氣可選用的裝置組合為______（填字母，下同），發(fā)生裝置應(yīng)作的改進(jìn)是__________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________，若用F裝置收集氫氣，氣體應(yīng)從________端通入（填“b”或“c”）。

（4）在20mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.60％的硫酸銅溶液中，逐滴加入某濃度的氫氧化鋇溶液，用電導(dǎo)儀測得溶液的電導(dǎo)率（電導(dǎo)率越高表示溶液的導(dǎo)電性越好)，如圖Ⅰ所示。溶液的pH隨滴入Ba(OH)2溶液體積的變化曲線(假設(shè)所有稀溶液的密度均為l g／cm3)，如圖Ⅱ所示：

①硫酸銅和氫氧化鋇溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：________________________。

②圖I 中C點(diǎn)所示溶液中，含量較多的微粒是：_____（填粒子符號，下同），D點(diǎn)所示溶液能導(dǎo)電是因?yàn)槿芤褐泻?/span>_____________。

③由圖II可知：將打磨過的鋁片放入上述硫酸銅溶液中，可以觀察到的現(xiàn)象是：_________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。

（1）儀器X的名稱是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，能作為發(fā)生裝置的有_____（填字母，下同）。寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的其中一個(gè)化學(xué)方程式：_____，若要控制反應(yīng)速率，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____；若要收集較為純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶二氧化碳?xì)怏w，收集一段時(shí)間后，將燃著的木條放在集氣瓶口，若觀察到火焰熄滅，則接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是_____。

（4）利用圖2中G、H儀器可以組裝一套實(shí)驗(yàn)室測量氣體體積的裝置，該裝置導(dǎo)管的連接順序是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“化學(xué)棋”游戲規(guī)則：①每粒棋子代表一種物質(zhì)；②吃子：所選棋子能與棋盤（如圖）中的某棋子發(fā)生反應(yīng)，則棋盤中的該棋子被吃掉；③連吃：前一次反應(yīng)的生成物能與另一棋子發(fā)生反應(yīng)時(shí)，則該棋子也被吃掉。若一次就可連續(xù)吃掉棋盤上的所有棋子，應(yīng)選擇的棋子是

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上用閃鋅礦（主要成分是ZnS、FeS）冶煉鋅，主要流程如下：

焙燒爐中，ZnS轉(zhuǎn)化為ZnO：2ZnS+ 3O2＝2ZnO+2SO2。

（1）酸浸渣的主要成分是鐵酸鋅(ZnFe2O4)，其中鐵元素的化合價(jià)為____________，鐵酸的化學(xué)式___________。

（2）酸浸渣的主要成分是鐵酸鋅（ZnFe2O4）。底吹爐中，主要發(fā)生如下反應(yīng)：

①3ZnFe2O4+C2Fe3O4+3ZnO+CO↑

②ZnFe2O4+CO2FeO+ZnO+CO2

③在高溫條件氧化鋅和一氧化碳反應(yīng)生成鋅蒸汽。

反應(yīng)①~③中，化合價(jià)發(fā)生改變的元素有___________，寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式____________。

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