15、善于梳理化學(xué)知識(shí)，能使你頭腦更聰明．以下有錯(cuò)誤的一組（　�。�
分析：A、根據(jù)化學(xué)變化中的吸熱和放熱現(xiàn)象，以及燃燒的定義和碳還原二氧化碳的條件判斷．
B、根據(jù)分子的性質(zhì)和應(yīng)用判斷．
C、根據(jù)鋅和鈣的生理功能判斷．
D、洗滌劑的乳化作用和使燃料充分燃燒的考慮因素判斷．
解答：解：A、燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的發(fā)光放熱的劇烈的氧化反應(yīng)，故蠟燭燃燒是放熱反應(yīng)；碳還原二氧化碳要不斷加熱，故該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)，所以正確．熱脹冷縮-分子大小發(fā)生變化
B、分子之間有間隙，熱脹冷縮不是因?yàn)榉肿哟笮“l(fā)生變化，而是分子間的間隙發(fā)生變化的緣故，所以錯(cuò)誤．
C、鋅影響人的發(fā)育，缺鋅會(huì)引起食欲不振，生長(zhǎng)遲緩，發(fā)育不良，鈣主要存在于骨胳和牙齒中，使骨和牙齒具有堅(jiān)硬的結(jié)構(gòu)支架，缺乏幼兒和青少年會(huì)患佝僂病，老年人會(huì)患骨質(zhì)疏松，所以正確．
D、洗滌劑有乳化作用，能把大的油滴乳化成無(wú)數(shù)細(xì)小的油滴，隨水沖走；將煤球做成蜂窩煤，能增大煤與空氣（氧氣）的接觸面積，使煤充分燃燒，所以正確．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力．增加了學(xué)生分析問(wèn)題的思維跨度，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力．
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善于梳理化學(xué)知識(shí)，能使你頭腦更聰明．以下歸納完全正確的一組是（　　）
A、升高硫酸溶液pH的三種方法 B、化學(xué)之最
加水稀釋
加入碳酸鈉溶液
加入氫氧化鋇溶液		 空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?BR>地殼中含量最多的金屬元素是鐵
天然存在的最硬的物質(zhì)是金剛石
C、現(xiàn)象解釋 D、物質(zhì)分類(lèi)
熱脹冷縮-分子的大小隨溫度變化而改變
氣體易被壓縮-氣態(tài)物質(zhì)中分子之間間隔較大
緝毒犬能嗅出毒品-分子在不斷運(yùn)動(dòng)		 常見(jiàn)干燥劑-濃硫酸、生石灰
常見(jiàn)堿-燒堿、純堿
常見(jiàn)合金-不銹鋼、生鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

善于梳理化學(xué)知識(shí)，能使你頭腦更聰明．以下完全正確的一組是
A 物質(zhì)的性質(zhì)與用途 B 安全常識(shí)
N2性質(zhì)穩(wěn)定--可作燈泡填充氣
石墨很軟--可作電極		 煤礦爆炸--由瓦斯引起
假鹽中毒--由NaNO3引起
C 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、化學(xué)元素與人體健康 D 日常生活經(jīng)驗(yàn)
缺維生素C--易引起壞血病
缺碘--易甲狀腺腫大		 食品干燥劑--常用CuO
區(qū)別硬水與軟水--常用肥皂水檢驗(yàn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?中山二模）善于梳理化學(xué)知識(shí)，能使你頭腦更聰明．以下對(duì)應(yīng)完全正確的一組是（　�。�

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