【題目】用下列實(shí)驗(yàn)操作可完成兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。甲實(shí)驗(yàn)為粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除，乙實(shí)驗(yàn)為配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液。下列說(shuō)法中，正確的是

① ② ③ ④ ⑤

A．甲實(shí)驗(yàn)的步驟是①④⑤，其中去除雜質(zhì)的關(guān)鍵步驟是蒸發(fā)

B．甲實(shí)驗(yàn)各步操作中，玻璃棒的作用都是相同的

C．乙實(shí)驗(yàn)若按照②③①的步驟進(jìn)行操作, 則配制的溶液濃度偏大（p水=1g/cm3）

D．乙實(shí)驗(yàn)中，若①所用的燒杯內(nèi)壁沾有水，對(duì)配制的溶液濃度無(wú)影響

【答案】C

【解析】A粗鹽的提純包括溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)三步，即①④⑤。去除其中不溶性雜質(zhì)的關(guān)鍵在于過(guò)濾。此項(xiàng)錯(cuò)誤。

B甲實(shí)驗(yàn)（粗鹽的提純）中玻璃棒的作用為：溶解（攪拌以加快收回固體溶解速率）、過(guò)濾（引流）、蒸發(fā)（攪拌以使液體均勻受熱，防止因溶液受熱不均而向外迸濺），各步中作用不同。此項(xiàng)錯(cuò)誤。

C在③中，讀數(shù)時(shí)平視的是凹液面的最高處，沒(méi)有平視凹液面的最低處，會(huì)造成水和體積比正常值偏小。因此溶液嘗試會(huì)偏大。此項(xiàng)正確。

D乙實(shí)驗(yàn)中，若①所用的燒杯內(nèi)壁沾有水，則配制的溶液中水的質(zhì)量比正常偏大，所以溶液濃度會(huì)偏小。此項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】往100g未知質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液,加入二氧化錳,反應(yīng)一段時(shí)間后稱(chēng)量反應(yīng)裝置的質(zhì)量減少了1.6g,同時(shí)測(cè)得此時(shí)過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%,試計(jì)算:

（1）過(guò)氧化氫中氫氧元素的質(zhì)量比為_________,生成氧氣的質(zhì)量為____________g.

（2）求原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______?（保留小數(shù)點(diǎn)后面兩位有效數(shù)字）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)定混有雜質(zhì)的石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取20g樣品加熱（雜質(zhì)不反應(yīng)），剩余固體的質(zhì)量與加熱時(shí)間的關(guān)系如表所示：

加熱時(shí)間/min

t0

t1

t2

t3

t4

t5

剩余固體質(zhì)量/g

20

20

17.8

15.6

13.4

13.4

提示：在t0至t1時(shí)間段，固體質(zhì)量不變的原因是剛剛開(kāi)始加熱，尚未達(dá)到石灰石分解的溫度，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。

（1）反應(yīng)中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是_____________。

（2）通過(guò)計(jì)算求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

（3）請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖中，畫(huà)出煅燒時(shí)生成氣體的質(zhì)量（m氣）隨反應(yīng)時(shí)間（t）變化的曲線_________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】經(jīng)過(guò)淮安的京滬高鐵正在緊張的建設(shè)中，今后淮安人的出行將更加便捷。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

（1）動(dòng)車(chē)的車(chē)身用到很多鋁合金，如圖是鋁元素在元素周期表中的相關(guān)信息，數(shù)字13右邊的小方框中應(yīng)該填寫(xiě)的是__。

（2）修建鐵路需要大量鋼鐵，鋼鐵在潮濕的空氣中容易生銹，工業(yè)上通常用稀鹽酸除鐵銹，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ___。

（3）高鐵列車(chē)上提供的食物有礦泉水、餅干、糖果、牛奶、面包、雞蛋等，其中富含蛋白質(zhì)的食物是_____，餅干中常加入碳酸鈣，其作用是___。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（3分）下列問(wèn)題的研究中，未利用對(duì)比實(shí)驗(yàn)思想方法的是（　�。�

A．研究空氣中氧氣含量 B．研究分子運(yùn)動(dòng) C．研究燃燒的條件 D．研究二氧化碳與水的反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬材料在日常生活中已得到越來(lái)越廣泛的應(yīng)用。

（1）鋼鐵部物件一般要進(jìn)行噴漆等處理，以防止其生銹，鐵生銹的實(shí)質(zhì)是鐵與空氣中的氧氣、_____等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證鋅、銅、銀三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方案有多種，其中可選用試劑鋅片、銀片和___（填化學(xué)式）溶液進(jìn)行驗(yàn)證。

（3）如圖，向一定量AgNO3溶液中加入一定量的銅、鋅的混合物粉末，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到溶液甲和固體乙。

①若溶液甲為藍(lán)色，則固體乙中可能含有的物質(zhì)是____。

②若固體乙中含有鋅、銅、銀三種，則溶液甲中所含的金屬離子符號(hào)為__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖為元素周期表中鈣元素的相關(guān)信息及鈣原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法不正確的是

A. 鈣原子核內(nèi)有20個(gè)質(zhì)子

B. 鈣的相對(duì)原子質(zhì)量為40.08

C. 鈣元素位于元素周期表中的第二周期

D. 鈣原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的有（　　）

①15g碳和45g氧氣充分反應(yīng)后可以得到60g二氧化碳

②單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，則由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

③一定質(zhì)量的CH4在不充足的02中燃燒，恰好完全反應(yīng)，生成CO2、CO和H2O，總質(zhì)量為10.4g，其中H2O的質(zhì)量為5.4g，生成的CO2和CO的質(zhì)量比為11:14

④電解水實(shí)驗(yàn)中，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖

A. 1個(gè)B. 2個(gè)C. 3個(gè)D. 4個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出A裝置中a、b儀器的名稱(chēng)：_________________

（2）用石灰石與鹽酸反應(yīng)制CO2的化學(xué)方程式為_______收集裝應(yīng)選______（填編號(hào)）用雙氧水制O2的化學(xué)方程式為___________

（3）若用B作制氣裝置，與A相比，其優(yōu)點(diǎn)是____________（寫(xiě)一點(diǎn)）

（4）用KClO3和MnO2制O2，若選用A作發(fā)生裝置，則還要增加__________（填儀器名稱(chēng)），并把A作如下改動(dòng)：__________

（5）用排水法開(kāi)始收集氧氣的適宜時(shí)刻是__________ 用排水法收集氧氣你是怎樣確定集氣瓶已收集滿(mǎn)氣體？__________

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