【題目】如圖所示進行實驗,同時將針筒內(nèi)全部液體迅速注入容器中.實驗內(nèi)容如下表所示. 實驗開始前紅墨水左右兩端液面保持相平,容器Ⅰ、Ⅱ體積相同,裝置氣密性良好.
實驗 | 容器I | 針筒I | 容器Ⅱ | 針筒Ⅱ | 紅墨水 |
a | 10mL | NaCl | 10mL | 保持 | |
b | 二氧化碳 | 10mL | 二氧化碳 | 10mlL濃氫氧化鈉溶液 | |
c | 1g鋅 | 15mL鹽酸 | 1g鎂 | 15mL鹽酸 |
(1)實驗a中,容器Ⅰ內(nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象是 . 紅墨水液面位置發(fā)生變化的原因是(用化學方程式表示).
(2)實驗b中,針筒Ⅰ、Ⅱ內(nèi)鹽酸足量且溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同,產(chǎn)生氣泡更劇烈的是容器(填“Ⅰ”或“Ⅱ”).紅墨水液面位置變化情況是 . 反應(yīng)結(jié)束并恢復到原來的溫度后,兩邊的紅墨水保持相平.
【答案】
(1)澄清石灰水變渾濁;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
(2)Ⅱ;先是左高右低,最終紅墨水左右兩端液面保持相平
【解析】解:(1)實驗a中,氫氧化鈣溶液吸收二氧化碳比較徹底,而二氧化碳的溶解能力較差,因此紅墨水液面位置保持左高右低; 二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,是因為二氧化碳和石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
故填:澄清石灰水變渾濁;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.(2)實驗b中,0.65g鋅和足量的稀鹽酸反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量等于0.24g鎂和足量的稀鹽酸反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量,因此最終紅墨水左右兩端液面保持相平;因為鎂和稀鹽酸反應(yīng)比鋅和稀鹽酸反應(yīng)劇烈,所以紅墨水的位置先是左高右低.
故填:Ⅱ,先是左高右低,最終紅墨水左右兩端液面保持相平.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解二氧化碳的化學性質(zhì)的相關(guān)知識,掌握化學性質(zhì):一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒,不能供給呼吸;與水反應(yīng)生成碳酸;能使澄清的石灰水變渾濁;與灼熱的碳反應(yīng),以及對溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象的理解,了解溶解時放熱、吸熱現(xiàn)象<溶解吸熱:如NH4NO3溶解;溶解放熱:如NaOH溶解、濃H2SO4溶解;解沒有明顯熱現(xiàn)象:如NaCl>.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金剛石、石墨和C60的化學性質(zhì)相似,物理性質(zhì)卻有很大的差異,其原因是( )
A.金剛石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同
B.構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同
C.金剛石、石墨和C60由不同種原子構(gòu)成
D.構(gòu)成它們的原子大小不同
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學用語是一種信息豐富,國際通用比較簡明的化學語言,請用化學用語填空:
(1)最簡單的有機物 .
(2)保持氮氣化學性質(zhì)的最小粒子 .
(3)硝酸銀溶液中的陰離子 .
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