【題目】將盛有等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)且足量的稀鹽酸的兩只燒杯,放在托盤天平的左右兩盤,天平平衡。在左盤燒杯中加入10克碳酸鈣,若要使天平重新平衡,則右盤燒杯中應(yīng)加入的物質(zhì)是 (  )

A.10克碳酸鈉B.5.6克氧化鈣

C.10克碳酸鎂和碳酸氫鈉D.10克鎂粉和銅粉

【答案】B

【解析】

10g碳酸鈣生成的二氧化碳的質(zhì)量=10g××100%÷×100%=4.4g,反應(yīng)后左盤的增重=10g4.4g=5.6g。

A、10g碳酸鈉與足量稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量=10g××100%÷×100%≈4.2g<4.4g,所以右盤增重>5.6g,天平不能保持平衡,選項(xiàng)錯誤;

B、氧化鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,不生成氣體,所以向天平的右盤加入5.6g氧化鈣后,右盤的增重為5.6g,與左盤增重相同,天平保持平衡,選項(xiàng)正確;

C、10g碳酸鎂與稀鹽酸反應(yīng)生成生成二氧化碳的質(zhì)量=10g×÷≈5.24g,10g碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量=10g×÷≈5.24g,所以10克碳酸鎂和碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量大于4.4g,則右盤增重會小于5.6g,天平向左偏轉(zhuǎn),天平不能保持平衡,選項(xiàng)錯誤;

D、由化學(xué)方程式Mg+2HCl=MgCl2+H2↑可知,10克鎂粉與足量稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量=10g×0.80g,銅粉不與稀鹽酸反應(yīng),所以10克鎂粉和銅粉與質(zhì)量稀鹽酸反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量小于4.4g,則右盤增重大于5.6g,天平向右偏轉(zhuǎn),即天平不能保持平衡,選項(xiàng)錯誤。故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小林同學(xué)想確定工業(yè)樣品硫酸鉀的含量,按流程進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

1)請寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______;

2)列出求解硫酸鉀固體質(zhì)量(x)的比例式為________;

3)工業(yè)樣品中硫酸鉀的含量為______;

4)加入水的質(zhì)量是______g;

5)用此硫酸鉀樣品和氫氧化鋇溶液反應(yīng)制氫氧化鉀119t,需該樣品的質(zhì)量為______。

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【題目】氮化鎂(Mg3N2)是一種微黃色的固體.可用于核廢料的回收。有關(guān)氮化鎂的說法錯誤的是

A.屬于氧化物

B.氮元素的化合價(jià)為-3

C.相對分子質(zhì)量為100

D.Mg、N的原子個數(shù)比為3:2

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【題目】201933018時(shí)許,四川省涼山州木里縣雅礱江鎮(zhèn)立爾村發(fā)生森林火災(zāi),著火點(diǎn)在海拔3800余米左右。331日下午,撲火人員在轉(zhuǎn)場途中,受瞬間風(fēng)力風(fēng)向突變影響,突遇山火爆燃,多名撲火人員失去聯(lián)系。下列說法中錯誤的是(  )

A.消防員所佩戴的頭盔使用一種特殊的塑鋼材料制成的,其中的鋼材屬于金屬材料

B.消防員的防火服是由一種新型的耐火纖維制成的,這種纖維具有隔水透氣的優(yōu)點(diǎn)

C.消防員戴的含石棉成分的手套必須具有很好的隔熱效果

D.消防員所穿的由天然橡膠制成的靴子具有耐磨,不易老化的特點(diǎn)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用廢棄的金屬鎂、鐵、銅制取重要化工原料MgSO4的實(shí)驗(yàn)過程如下:

請回答:

(1)操作①中被磁鐵吸引的金屬A_______;金屬B_______。

(2)操作a的名稱是_______;在操作a中需要使用玻璃棒,其作用是_______。

(3)寫出步驟②所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式:________;

(4)實(shí)驗(yàn)步驟②中除選用稀硫酸外,還可選用下列試劑______(填序號)。

A 硫酸銅溶液 B 氯化鈉溶液 C 硝酸銀溶液

(5)小紅要探究鎂和鐵與稀硫酸反應(yīng)的快慢,不需要控制的量是_____(填序號)。

A 兩種金屬的形狀 B 硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù) C 反應(yīng)容器的大小 D 反應(yīng)的初始溫度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為測定某氯化鈣樣品中氯化鈉的質(zhì)量,取該固體混合物9.2g,完全溶于40.8g水中,向其中逐滴加入碳酸鈉溶液,生成沉淀與加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,若恰好完全反應(yīng)時(shí)得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液。

計(jì)算:

1)樣品中氯化鈉的質(zhì)量__________。

2)加入的碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】Fe(OH)2是白色難溶于水的物質(zhì),可用于制顏料、藥物等,但很容易被空氣中的氧氣氧化為Fe(OH)3,氧化過程中白色沉淀轉(zhuǎn)化為灰綠色沉淀,最后變?yōu)榧t褐色沉淀。因此在實(shí)驗(yàn)室中制備Fe(OH)2,并使Fe(OH)2長時(shí)間保持白色沉淀狀態(tài),成為物質(zhì)制備實(shí)驗(yàn)探究的熱點(diǎn)。現(xiàn)用鐵片、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、水等試劑制取少量的Fe(OH)2,裝置如圖。

1)檢查氣密性。關(guān)閉閥門AB,讓1中液體進(jìn)入到容器2中。虛線框所在裝置,發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________。

2)待容器2中充分反應(yīng)較長時(shí)間后,再打開閥門A,關(guān)閉閥門B,應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象是________________________。

3)實(shí)驗(yàn)完畢,關(guān)閉閥門AB,制得的Fe(OH)2在容器______(選填“3”“4”)中。

4)本實(shí)驗(yàn)中所有配制溶液的水需煮沸,容器2、3均密閉,其主要原因是_______________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將一定量的丙醇(C3H8O)和氧氣置于一個封閉的容器中引燃,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表:

物質(zhì)

丙醇

氧氣

二氧化碳

X

反應(yīng)前質(zhì)量/g

6.0

13.8

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

1.0

7.2

8.8

a

下列判斷錯誤的是(  )

A. 該化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物有兩種

B. 表中a的值為2.8

C. X中含有氫元素

D. 該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某;瘜W(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時(shí),利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖像如圖所示。下列說法中不正確的是

A.該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入盛有硫酸的燒杯中

B.圖中c點(diǎn)所示溶液中,含有的溶質(zhì)是Na2SO4H2SO4

C.圖中b點(diǎn)所示溶液呈中性

D.a點(diǎn)到b點(diǎn)的pH 變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)

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