【題目】以下是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ酶鞣N清洗劑，選擇適當(dāng)?shù)挠闷房梢缘玫礁玫那逑葱Ч?/span>

（1）使用洗潔精清洗餐具上的油污，這是因?yàn)樗哂?/span> 的功能．

（2）以下物質(zhì)可以使用潔廁靈清洗的是 （填字母序號(hào)）．

a．鐵銹 b．油漬 c．水垢

（3）若將潔廁靈與爐具清潔劑混合，可以發(fā)生如圖1所示的化學(xué)反應(yīng)．圖中a微粒的化學(xué)式為 ．該反應(yīng)的基本類型為

（4）在宏觀、微觀、符號(hào)之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．如圖所示，HCl在水中會(huì)解離出H+和Cl﹣，NaOH在水中會(huì)解離處Na+和OH﹣，以次類推H2SO4在水中會(huì)解離出的離子是 （填離子符號(hào)）

（5）利用如圖2中的實(shí)驗(yàn)儀器（試管、燒杯、酒精燈、玻璃杯、溫度計(jì)、PH試紙等）和藥品（紫色石蕊試液、無(wú)色酚酞試液、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液等），設(shè)計(jì)兩種不同的方案證明如圖2中的兩種物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

方案一：

方案二：

（6）工業(yè)上將氯氣（Cl2）通入燒堿溶液中可制取消毒液．反應(yīng)后形成了NaCl和NaClO的溶液，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

【答案】（1）乳化（2）ac（3）H2O，復(fù)分解反應(yīng)（4）H+、SO42﹣（5）往盛有氫氧化鈉溶液的試管中滴加酚酞試液，溶液變紅，然后逐滴滴加稀鹽酸，會(huì)變成無(wú)色；分別用pH試紙測(cè)稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的pH，然后混合后再測(cè)溶液的pH（6）Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O．

【解析】（1）使用洗潔精清洗餐具上的油污，這是因?yàn)樗哂腥榛墓δ埽?/span>

（2）潔廁靈呈酸性，能用于清洗鐵銹和水垢，

（3）潔廁靈與爐具清潔劑混合能反應(yīng)生成水，故圖中a微粒的化學(xué)式為H2O．該反應(yīng)是酸和堿的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，

（4）H2SO4在水中會(huì)解離出的離子是氫離子和硫酸根離子，

（5）要證明氫氧化鈉和稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，可以在氫氧化鈉溶液中加入酚酞試液，然后加入稀鹽酸，觀察顏色的變化，可以使用pH試紙分別測(cè)鹽酸和氫氧化鈉溶液的pH，然后測(cè)混合溶液的pH

（6）氯氣（Cl2）通入燒堿溶液中可生成NaCl和NaClO以及水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O，

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】乙醇（C2H5OH）俗稱酒精，是重要的化工原料。下列對(duì)乙醇的敘述不正確的是（ ）

A．乙醇屬于有機(jī)物

B．乙醇的相對(duì)分子質(zhì)量為46

C．乙醇由2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

D．乙醇完全燃燒生成CO2和H2O

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【題目】下列食物中富含維生素的是（ ）

A．雞蛋 B．米飯 C．黃瓜 D．紅燒肉

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【題目】碳酸鈉可用于制造玻璃，其俗稱是（ ）

A．小蘇打

B．熟石灰

C．生石灰

D．純堿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．木炭可作冰箱除味劑

B．汽油可做除去油污的乳化劑

C．燒堿可作袋裝食品的干燥劑

D．甲醛水溶液可作食品的保鮮劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組為測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中一瓶久置的過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示：

（1）剩余的混合物中二氧化錳的質(zhì)量為 g，反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為 g．

（2）計(jì)算該過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（3）實(shí)驗(yàn)表明硫酸銅溶液在該反應(yīng)中也能起到二氧化錳的作用．若用5.6g無(wú)水硫酸銅代替二氧化錳進(jìn)行本實(shí)驗(yàn)，計(jì)算剩余的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（硫酸銅全部溶于水）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】不同類別的物質(zhì)間存在著一定的關(guān)系，如圖1、圖2所示．（“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)．）

（1）碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸之間的變化關(guān)系如圖1所示，回答下列問(wèn)題：

①乙物質(zhì)是 ；

②寫(xiě)出“乙→丙”的化學(xué)方程式 ．

（2）能正確體現(xiàn)某些物質(zhì)間變化關(guān)系的是 ．（填標(biāo)號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于溶液的說(shuō)法正確的是（ ）

A．食用油加入水中，振蕩后可形成溶液

B．氫氧化鈉固體溶于水時(shí)吸收熱量，溶液溫度降低

C．稀硫酸能夠?qū)щ�，因�(yàn)槿芤褐杏休^多自由移動(dòng)的離子

D．硝酸鉀飽和溶液中加少量氯化鈉固體，固體不溶解

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某同學(xué)配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液的主要過(guò)程．

（1）配制上述溶液的主要步驟有：計(jì)算、 、溶解．

（2）本實(shí)驗(yàn)是定量實(shí)驗(yàn)，選擇儀器不恰當(dāng)或操作不規(guī)范都會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果有錯(cuò)誤．實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇量筒規(guī)格應(yīng)為 （填“50mL”或“100mL”）．在量取水時(shí)俯視量筒讀數(shù)（其它操作均正確），所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 15%（填“大于”、“等于”或“小于”），實(shí)驗(yàn)過(guò)程中玻璃棒的作用是 ．

（3）若用20%的氯化鈉溶液稀釋成100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液，需加水 mL．

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