填寫下列空白.
(1)實驗剩余的藥品既不能
倒回原瓶
倒回原瓶
,也不能
隨意丟棄
隨意丟棄
,更不能
拿出實驗室
拿出實驗室
,應(yīng)該放入指定容器中.
(2)實驗室里的藥品,有的有毒性,有的有腐蝕性,所以使用藥品時要做到“三不”:不能
用手直接接觸藥品
用手直接接觸藥品
,不要
把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味
把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味
,特別注意不得
嘗藥品的味道
嘗藥品的味道

(3)給物質(zhì)加熱時,應(yīng)用酒精燈燈焰的
外焰
外焰
部分,砝碼要用
鑷子
鑷子
夾取,給試管里的液體加熱時,試管里的液體體積一般不要超過試管容積的
1
3
1
3
;
(4)在實驗室里如不小心碰倒酒精燈,灑出的酒精在實驗臺上燃燒起來,應(yīng)立即用
濕抹布
濕抹布
蓋上;做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,集氣瓶底炸裂的原因:
鐵絲在氧氣中燃燒時放出大量的熱,能夠產(chǎn)生高溫的熔化物,如果直接落在集氣瓶中會引起集氣瓶的炸裂
鐵絲在氧氣中燃燒時放出大量的熱,能夠產(chǎn)生高溫的熔化物,如果直接落在集氣瓶中會引起集氣瓶的炸裂
分析:(1)實驗室實驗剩余處理的注意事項;
(2)實驗室中的藥品多數(shù)有毒,要根據(jù)藥品取用的“三不準”原則回答;
(3)根據(jù)火焰溫度的高低來確定用哪里來加熱;對試管里的液體加熱時,液體過多容易使液體受熱不均勻而出現(xiàn)局部沸騰,造成液體沖出試管;
(4)利用酒精燈的使用方法和注意事項進行分析解答;鐵絲在氧氣中燃燒時放出大量的熱,能夠產(chǎn)生高溫的熔化物,如果直接落在集氣瓶中會引起集氣瓶的炸裂.
解答:解:(1)實驗剩余的藥品既不能倒回原瓶,也不要隨意丟棄,更不要拿出實驗室,要放入指定容器內(nèi);
(2)實驗室的藥品很多是有腐蝕性、毒性,在使用時要做到三不準,一、不能用手直接接觸藥品,二、不能把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味,聞時要使藥品遠離鼻孔,用手在容器中輕輕扇動,使少量氣體飄入鼻孔,三、不能嘗藥品的味道;
(3)酒精燈火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心,外焰溫度最高,所以用酒精燈給物質(zhì)加熱時,應(yīng)使用酒精燈火焰的外焰;為防止液體沖出,實驗室規(guī)定使用試管對液體加熱時,管內(nèi)液體體積不得超過試管容積的
1
3

(4)實驗室如不小心碰倒酒精燈,灑出的酒精在實驗臺上燃燒起來,應(yīng)立即用濕抹布撲蓋;鐵絲在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒,防止生成的熔融物炸裂瓶底,在瓶底鋪一層細沙或盛少量水,瓶底炸裂說明預(yù)先沒有盛少量水或墊一層細沙.
故答案為:(1)倒回原瓶,隨意丟棄,拿出實驗室.
(2)用手直接接觸藥品,把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味,嘗藥品的味道.
(3)外焰,鑷子,
1
3
;
(4)濕抹布;鐵絲在氧氣中燃燒時放出大量的熱,能夠產(chǎn)生高溫的熔化物,如果直接落在集氣瓶中會引起集氣瓶的炸裂.
點評:了解具備基本的化學(xué)實驗技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進行化學(xué)探究活動的基礎(chǔ)和保證.只有掌握化學(xué)實驗的基本技能,才能安全、準確地進行化學(xué)實驗.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

29、用圖進行CO和CO2的分離與干燥(其中A為彈簧夾,B為分液漏斗活塞),請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)廣口瓶(甲)中盛有
NaOH溶液
;廣口瓶(乙)中盛有濃硫酸;分液漏斗(丙)中盛有
稀鹽酸

(2)先分離出的氣體是
CO
;丙中液體將后一種氣體分離出時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Na2CO3+2HCl2=NaCl+H2O+CO2
(化學(xué)方程式要和前面的藥品吻合).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

科學(xué)探究是奇妙的過程,請你一起參與實驗探究,并填寫下列空白.
(1)[提出問題]小森同學(xué)在滴加FeCl3溶液時,不小心把滴加FeCl3溶液的滴管放入到盛有“15%的過氧化氫溶液”試劑瓶中,發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產(chǎn)生.請你寫出過氧化氫實驗室制取氧氣的文字表達式:
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
.小森聯(lián)想到用二氧化錳可作過氧化氫分解的催化劑,他想FeCl3溶液能否也可以作過氧化氫分解的催化劑呢?于是他做了以下探究.
(2)[猜想與假設(shè)]
FeCl3溶液能作過氧化氫分解的催化劑
FeCl3溶液能作過氧化氫分解的催化劑

(3)[設(shè)計與實驗]
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
在一支試管中加入5ml 15%的H2O2溶液,然后滴入適量的FeCl3溶液,把帶火星的木條伸入試管.
帶火星木條復(fù)燃
帶火星木條復(fù)燃
FeCl3溶液可以催化分解H2O2,原假設(shè)成立.
(4)[討論與反思]已知FeCl3溶液中含有H2O、Fe3+和Cl-三種微粒,小森同學(xué)又做了三種猜想:猜想1:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O
猜想2:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+
猜想3:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl-
你認為最不可能的是哪一種猜想:
猜想1
猜想1
,理由是
過氧化氫溶液中含有水分子
過氧化氫溶液中含有水分子

小森同學(xué)又對余下的兩種猜想,進行了實驗探究,請你幫助他填寫下表:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
向盛有5ml 15%的H2O2溶液的試管中加入少量稀HCl(含有Cl-),然后把帶火星的木條伸入試管中.
無明顯現(xiàn)象
氯離子不能催化分解過氧化氫
氯離子不能催化分解過氧化氫

猜想3不成立
猜想3不成立
向盛有5ml 15%的H2O2溶液的試管中加入少量Fe2(SO43溶液(含有Fe3+),然后把帶火星的木條伸入試管中.
帶火星木條
帶火星木條

復(fù)燃
復(fù)燃

鐵離子能催化分解過氧化氫
鐵離子能催化分解過氧化氫

猜想2成立
猜想2成立

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氧氣是一種重要的物質(zhì),根據(jù)你對氧氣的認識填寫下列空白:
(1)人類生存離不開氧氣,氧氣約占空氣總體積的
21%
21%

(2)實驗室里有多種方法可制得氧氣,寫出用過氧化氫溶液制氧氣的文字表達式
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
,反應(yīng)類型為
分解
分解
反應(yīng).
(3)下列變化中,氧氣不作為反應(yīng)物的是
(填序號).
①天然氣燃燒 ②緩慢氧化、酃夂献饔谩、茕撹F生銹.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

硝酸銨是一種高效氮肥,白色固體,易溶于水,高級汽車中常配置有一種汽車安全氣袋,內(nèi)部貯存有硝酸銨.當(dāng)汽車高速行駛中受到猛烈撞擊時,硝酸銨迅速分解產(chǎn)生的大量一氧化二氮氣體和另一種氧化物充滿氣袋,填補在駕駛員與擋風(fēng)玻璃、方向盤之間,防止駕駛員受傷.根據(jù)以上敘述填寫下列空白:
(1)硝酸銨的物理性質(zhì)
白色固體,易溶于水
白色固體,易溶于水

(2)硝酸銨的化學(xué)性質(zhì)
受到猛烈撞擊時,硝酸銨迅速分解產(chǎn)生的大量一氧化二氮氣體和另一種氧化物
受到猛烈撞擊時,硝酸銨迅速分解產(chǎn)生的大量一氧化二氮氣體和另一種氧化物

(3)硝酸銨受撞擊后發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式是
NH4NO3
 撞擊 
.
 
N2O↑+2H2O↑
NH4NO3
 撞擊 
.
 
N2O↑+2H2O↑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)空氣中體積分數(shù)最大的氣體是
氮氣
氮氣
;(2)能用于干燥二氧化碳的酸是
濃硫酸
濃硫酸
;(3)用于改良酸性土壤的是
氫氧化鈣
氫氧化鈣

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同步練習(xí)冊答案