【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用試劑及操作方法均正確的是( )
選項(xiàng) | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 選用試劑 | 操作方法 |
A | CO2(CO) | 適量氫氧化鈉溶液 | 通入 |
B | NaCl溶液(Na2CO3) | 過量CaCl2溶液 | 過濾 |
C | KNO3溶液(K2SO4溶液) | 適量Ba(NO3)2溶液 | 過濾 |
D | FeCl2溶液(CuCl2溶液) | 足量鎂粉 | 過濾 |
A.AB.BC.CD.D
【答案】C
【解析】
除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變。
A、一氧化碳不和氫氧化鈉反應(yīng),二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,把原物質(zhì)除去了,故A不正確;
B、碳酸鈉能與過量氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鈣(過量的),不符合除雜原則,故B不正確;
C、硫酸鉀溶液能與適量硝酸鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸鉀,再過濾,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故C正確;
D、足量鎂粉能與氯化銅溶液反應(yīng)生成氯化鎂溶液和銅,鎂粉和氯化亞鐵反應(yīng)生成鐵和鎂,把原物質(zhì)除去了,故D不正確。故選C。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請從N、H、O三種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑兀没瘜W(xué)用語按要求填空。
(1)支持燃燒的氣態(tài)非金屬單質(zhì)_____。
(2)大氣污染氣體中的氧化物_____。
(3)一種溶于水使溶液溫度降低的鹽_____。
(4)任寫由三種元素中兩種或三種元素組成的帶一個(gè)單位負(fù)電荷的原子團(tuán)_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】二氧化碳對人類社會既有巨大的貢獻(xiàn),又有一定危害的兩面性。下列關(guān)于二氧化碳的敘述中不正確的是( )
A.二氧化碳通入色石蕊溶液,溶液變?yōu)榧t色
B.實(shí)驗(yàn)室里用塊狀石灰石和稀鹽酸制取適量的二氧化碳
C.二氧化碳和一氧化碳的組成元素相同,在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
D.將燃著的木條伸入集氣瓶,火焰立即熄滅,證明瓶內(nèi)原有氣體一定是二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑和操作方法都正確的是( )
物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑 | 操作方法 | |
A | K2CO3溶液 | K2SO4 | BaCO3 | 加適量BaCO3,粉末,充分反應(yīng)后,過濾 |
B | MgCl2溶液 | HCl | 過量Mg(OH)2 | 過濾 |
C | CO2 | 水蒸氣 | 足量NaOH固體 | 干燥 |
D | CaCO3 | CaO | 無 | 高溫煅燒 |
A.A B.B C.C D.D
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【題目】二氧化碳對人類社會既有貢獻(xiàn)又有危害的兩面性。下列關(guān)于二氧化碳的敘述中不正確的是( 。
A.固態(tài)二氧化碳(干冰)用于人工降雨,只利用了其物理性質(zhì)
B.二氧化碳和一氧化碳的組成元素相同,在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
C.二氧化碳能用于生成汽水等碳酸飲料
D.將燃著的木條伸入集氣瓶,火焰立即熄滅,證明瓶內(nèi)原有氣體就是二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】使用硫酸等腐蝕性藥品時(shí),必須按照操作規(guī)程進(jìn)行。下列處理方法中有錯(cuò)誤的是( )
A.濃硫酸有強(qiáng)腐蝕性,使用時(shí)應(yīng)十分小心
B.如果有腐蝕性的藥液濺入眼睛內(nèi),要立即用水沖洗,切不可用手揉搓
C.稀硫酸飛濺到皮膚上,立即用大量的水沖洗,再涂上3%~5%的小蘇打溶液
D.配制稀硫酸時(shí),可先在量筒中加入一定量的濃硫酸,再慢慢注入水并不斷攪拌
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【題目】中國成為繼美國、加拿大之后,世界上第三個(gè)實(shí)現(xiàn)頁巖氣商業(yè)開發(fā)的國家。頁巖氣的主要成分為甲烷。下列有關(guān)頁巖氣及主要成分的敘述中不正確的是( )
A.我國將健全頁巖氣開發(fā)國際交流機(jī)制B.甲烷可用作燃料電池的燃料
C.甲烷燃燒的產(chǎn)物可導(dǎo)致酸雨D.頁巖氣將成為我國能源的重要支柱
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【題目】實(shí)驗(yàn)中學(xué)活動小組在食品包裝袋內(nèi),發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小紙袋,上面寫著“生石灰干燥劑,請勿食用”。他們特意將小紙袋拿出來放在桌面上,經(jīng)過一段較長時(shí)間后發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒粘在一起成為塊狀固體M。請你與活動小組同學(xué)一起對塊狀固體M進(jìn)行探究。
(探究任務(wù))(1)探究固體M是否失效;(2)探究固體M中是否含有氫氧化鈣。
(探究方案)
問題與猜想 | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
探究一:固體M是否失效 | 取適量固體M,加入盛有水的燒杯中,用溫度計(jì)測量加入前后的溫度 | 溫度沒有明顯變化 | __ |
探究二:固體M中是否有氫氧化鈣 | 將上述燒杯內(nèi)的液體充分?jǐn)嚢琛㈧o置,取上層清液,加入無色酚酞試液 | ____ | 有氫氧化鈣 |
(反思拓展)
(1)你認(rèn)為“探究二”是否嚴(yán)密_______,其原因是_______;
(2)你認(rèn)為固體M中除含有氫氧化鈣外,還可能含有___,請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)是否含有該物質(zhì)___。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2013年1月,中科院重慶研究院成功研發(fā)出大面積單層石墨烯薄膜。石墨烯是首個(gè)發(fā)現(xiàn)的二維空間材料,可從石墨材料中剝離制備得到。金剛石、石墨、和C60都是由碳元素組成的單質(zhì),下列關(guān)于三種碳單質(zhì)的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.三種碳單質(zhì)都是黑色固體
B.三種碳單質(zhì)分別在氧氣中充分燃燒時(shí)都生成二氧化碳
C.它們的碳原子排列方式不相同
D.將石墨剝離制成石墨烯,則發(fā)生了物理變化
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