【題目】某興趣小組在進行酸堿中和反應的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈉溶液逐滴加入稀硫酸,一會兒發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。此時,他們停止滴加稀硫酸,并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進行探究。

1)寫出該中和反應的化學方程式為______________;

2)探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分:

(提出問題)該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?

(猜想)猜想一:溶質(zhì)有硫酸鈉和氫氧化鈉;猜想二:溶質(zhì)只有硫酸鈉;猜想三:_________;

(進行實驗)

實驗步驟

可能觀察到的現(xiàn)象

①取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩;

_______________

猜想一不正確

②再取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中,逐滴加入_____溶液至過量

______________

猜想二不正確,猜想三正確。

(反思與拓展)在分析化學反應后所得物質(zhì)成分時,除考慮生成物外還需考慮__________

【答案】 溶質(zhì)有硫酸鈉和稀硫酸 溶液為無色或無明顯現(xiàn)象 碳酸鈉 產(chǎn)生氣泡 反應物的是否剩余

【解析】

1)氫氧化鈉與稀硫酸反應生成硫酸鈉和水,反應的化學方程式為

2)探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分:

猜想三:可能硫酸有剩余,溶質(zhì)有硫酸鈉和稀硫酸;

進行實驗:

根據(jù)實驗步驟①和實驗結論猜想一不正確,逆推可能觀察到的實驗現(xiàn)象為溶液為無色或無明顯現(xiàn)象;

實驗步驟②通過加入一種試劑,得出猜想二不正確,猜想三正確的結論,說明加入的物質(zhì)證明了反應后的溶液中含有稀硫酸,則所加試劑可以是碳酸鈉溶液,碳酸鈉與稀硫酸反應生成硫酸鈉、二氧化碳和水,可能觀察到的實驗現(xiàn)象為產(chǎn)生氣泡;

反思與拓展:在分析化學反應后所得物質(zhì)成分時,除考慮生成物外還需考慮反應物是否有剩余。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室有一瓶沒有密封好的氫氧化鈉固體,為了驗證其是否變質(zhì),同學們對這瓶固體成分進行了下列實驗探究。

(查閱資料)Na2CO3溶液呈堿性,CaCl2溶液呈中性

(提出猜想)

猜想Ⅰ:固體全部是NaOH

猜想Ⅱ:固體全部是______________;

猜想Ⅲ:固體是NaOHNa2CO3的混合物。

(進行實驗):

實驗操作步驟

實驗現(xiàn)象

結論及化學方程式

步驟1:取少量固體于試管中,加水溶解,滴入足量稀鹽酸

______________

猜想Ⅰ不成立。

步驟2:另取少量固體于試管中,加水充分溶解,再滴加過量氯化鈣溶液

______________

猜想Ⅱ或Ⅲ成立。

反應的化學方程式為:

_______________________________

步驟3:取步驟2反應后的上層清液于試管中,滴入無色酚酞試液

若酚酞不變紅色

猜想________成立

若酚酞變紅色

猜想________成立

(問題討論)步驟2中滴加氯化鈣溶液必須“過量”的原因是________________。

(反思與交流)久置的固體氫氧化鈉變質(zhì)的原因是(用化學方程式表示)______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】中國探測衛(wèi)星“嫦娥二號”2010101日在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。長三丙運載火箭將嫦娥二號送入奔月軌道,飛行時間僅需112小時。

1)長三丙運載火箭的第一、二級燃料采用偏二甲肼和四氧化二氮作常規(guī)推進劑,當完全反應的化學方程式為X+2N2O4 = 3N2+2CO2+4H2O,則目前國際最普遍使用的火箭燃料偏二甲肼的化學式為______。

2)發(fā)射前經(jīng)過近10小時加注100噸燃燒劑和氧化劑,四氧化二氮是一種具有強腐蝕的有毒氣體,其化學式為____,其中氮元素化合價為____。常溫下容易轉(zhuǎn)變成二氧化氮,將發(fā)生_____(“物理”“化學”)變化。在加注火箭燃料時應該采取的安全保護措施是_______。

3)我國長三丙運載火箭第三級采用燃料是液氫、助燃劑是液氧的火箭發(fā)動機,成為世界上第三個掌握控制液態(tài)氫技術的國家。氧氣從淡藍色液體變成無色氣體發(fā)生了_____變化,氫氣燃燒的化學方程式為___________。液態(tài)氫作燃料除燃燒時產(chǎn)生較大的推動力外,另一個優(yōu)點是_____________。但目前大量應用氫能的困難是(寫一個)__________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室常見氣體制備、凈化、干燥、收集裝置。某化學小組的同學欲利用其進行下列化學實驗。

1)裝置A用于實驗室制備O2,化學方程式為____________。

2)裝置B用于制取氫氣,并進行氫氣的可燃性實驗。

①制取氫氣的化學方程式為______________

②用F收集氫氣,氣體應從______________端進入(填“f ”或“g”)。

③做氫氣的可燃性試驗時,點燃氫氣前,一定要_______________

3)裝置C用于制取CO2,并除去CO2中可能混有的水蒸氣和HCl,以收集純凈干燥的CO2氣體。從左到右正確的連接順序為(填字母“ b”、“c”、“d”或“e”):(a)接____________________________接(f)。E中所盛試劑除Na2CO3溶液外,還可用下列中的__________(填字母)。

A碳酸氫鈉溶液 BNaOH溶液 C澄清石灰水 D石灰石

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】Na2SO4是制造紙張藥品染料稀釋劑等的重要原料。某Na2SO4樣品中含有少量CaCl2MgCl2,實驗室提純Na2SO4的流程如圖1所示。

1)加入NaOH溶液可除去的陽離子是_____(填離子符號)。若添加的NaOH溶液和Na2CO3溶液過量,可加入適量_____(填名稱)除去。

2)溶液M中的溶質(zhì)是Na2SO4和雜質(zhì)NaCl,觀察圖2的溶解度曲線,則操作b是:先將溶液M蒸發(fā)濃縮,再降溫結晶過濾。降溫結晶的最佳溫度范圍是_____℃以下,因為Na2SO4的溶解度_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】天文學家首次觀測到發(fā)現(xiàn)一顆閃爍的鉆石行星,并破譯其化學構造(見圖)。下列有關金剛石和石墨的認識中不正確的是(

A.天然金剛石是最硬的非金屬單質(zhì),可切割大理石

B.金剛石對光有折射作用,可制成鉆石

C.石墨具有良好的導電性,可制造石墨電極

D.一定條件下,石墨轉(zhuǎn)化成金剛石是物理變化

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】中國南海南海海底發(fā)現(xiàn)巨大的“可燃冰”資源帶,天然氣的總地質(zhì)資源量約為16萬億立方米,占中國油氣總資源量的三分之一,其中70%蘊藏于1537萬平方公里的深海區(qū)域。

1)可燃冰又稱天然氣水合物,是在海底的高壓、低溫條件下形成的結晶水合物,它的外觀像冰,1體積可燃冰可儲藏100-200體積的天然氣。天然氣燃燒時發(fā)出_____色火焰,將化學能轉(zhuǎn)化為_____能,請寫出天然氣完全燃燒時的化學方程式為_____。

2)在可燃冰晶體中,平均每46個水分子構成8個籠,每個籠中容納一個甲烷分子或一個游離的水分子,若每8個籠中有6個容納了甲烷分子,另外2個被2個游離的水分子所填充,則可燃冰的平均組成可以表示為______

A CH4·2H2O B CH4·6H2O C CH4·8H2O D CH4·10H2O

3)可燃冰被稱為“二十一世紀清潔能源”。你認為可燃冰優(yōu)點有_____,也有人認為可燃冰的開發(fā)利用是一柄雙刃劍,需要慎重對待,其理由是_____。

4)南海可燃冰帶的發(fā)現(xiàn)為我國在使用高效的新能源領域開辟了十分廣闊的開拓前景。你認為能開發(fā)利用的新能源還有(至少填寫二種)_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是(

A.t1時,甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等

B.乙物質(zhì)的溶解度大于甲物質(zhì)的溶解度

C.t2時,乙物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1,乙溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

D.t2時,30g甲物質(zhì)能溶解于50g水中形成80g的溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】芯片是內(nèi)含集成電路的硅片,如圖是硅元素在元素周期表中的相關信息,下列說法不正確的是

A. 硅元素的原子序數(shù)為14B. 硅原子核內(nèi)中子數(shù)可能為14

C. 硅的相對原子質(zhì)量為28. 09D. 硅是地殼中含量最高的金屬元素

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