【題目】學(xué)校化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)探究燃燒的條件（生石灰是氧化鈣的俗稱）

（1）實(shí)驗(yàn)用品中使用到的金屬材料有_______（填一種即可）

（2）寫出一個(gè)能證明鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：___________________。

（3）取一小塊白磷放在一鋁制的小盒中，然后放入裝有生石灰的集氣瓶?jī)?nèi)，點(diǎn)燃蠟燭，塞緊膠塞, 燃燒的蠟燭一會(huì)兒就熄滅了．蠟燭燃燒需滿足的條件：①溫度達(dá)到著火點(diǎn);②______________________。

（4）待冷卻后，打開分液漏斗活塞，向集氣瓶中注入少量的水，立即關(guān)閉活塞，鋁盒中的白磷燃燒，在該實(shí)驗(yàn)中，生石灰的主要作用是________________________________

【答案】鐵（鋁或黃銅，任寫一種） 2Al+3FeSO4=Al2(SO4)3+3Fe 充足的氧氣 與水反應(yīng)放熱使溫度達(dá)到著火點(diǎn)

【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)用品中使用到的金屬材料有鐵、鋁、黃銅；

（2）鋁能與硫酸亞鐵反應(yīng)生成硫酸鋁和鐵，能證明鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：2Al+3FeSO4=Al2(SO4)3+3Fe ；

（3）蠟燭燃燒消耗氧氣，取一小塊白磷放在鋁制的小盒中，然后放入裝有生石灰的集氣瓶?jī)?nèi)，點(diǎn)燃蠟燭，塞緊膠塞, 燃燒的蠟燭一會(huì)兒就熄滅了，說明蠟燭燃燒需滿足的條件：①溫度達(dá)到著火點(diǎn)；②充足的氧氣；

（4）待冷卻后，打開分液漏斗活塞，向集氣瓶中注入少量的水，立即關(guān)閉活塞，鋁盒中的白磷燃燒，在該實(shí)驗(yàn)中，生石灰的主要作用是與水反應(yīng)放熱使溫度達(dá)到著火點(diǎn)；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氫化鈣固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑。某探究小組的同學(xué)通過查閱資料得知：氫化鈣遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣。探究斯小組的同學(xué)把一定量的加入溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液，經(jīng)檢驗(yàn)濾渣的成分是碳酸鈣。

（提出問題）濾液中溶質(zhì)的成分是什么？

猜想一：NaOH猜想二：NaOH、

猜想三：NaOH、猜想四：NaOH、、

經(jīng)過討論，大家一致認(rèn)為猜想四不合理，請(qǐng)用化學(xué)方程式說明原因______。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

結(jié)論

取少量濾液，向其中滴入少量碳酸鈉溶液

無(wú)明顯現(xiàn)象

猜想 ______ 不成立

另取少量濾液，向其中加入足量稀鹽酸

______

猜想三成立

（反思與拓展）

寫出氫化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

若向的溶液中加入一定量的，充分反應(yīng)，產(chǎn)生的氣體有氫氣和______。

登山運(yùn)動(dòng)員攜帶作為能源提供劑與攜帶氫氣相比，其優(yōu)點(diǎn)是______寫一條即可。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A-H都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A、B均為黑色固體，D、F均為紅色固體，且D為單質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分物質(zhì)已略去）。請(qǐng)回答：

（1）B物質(zhì)的化學(xué)式為_____。

（2）寫出C物質(zhì)的一種用途_____。

（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_____。

（4）反應(yīng)④屬于_____（填基本反應(yīng)類型）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】新能源汽車是未來(lái)汽車發(fā)展的方向之一。下列屬于新能源的是____。

A 石油

B 天然氣

C 太陽(yáng)能

D 煤

（1）一種新能源汽車以氫氣燃料電池為動(dòng)力，電池結(jié)構(gòu)如圖所示。結(jié)合圖中信息判斷，工作過程中，失去電子的物質(zhì)是____ ，發(fā)生反應(yīng)的總化學(xué)方程式為____，通入過量氧氣的目的是____。

（2）新能源汽車制造時(shí)許多地方都應(yīng)用鋁合金。從鋁土礦（主要成分是Al2O3、Fe2O3、 SiO2）中提取金屬鋁的流程如下:

①鋁土礦中不與稀硫酸反應(yīng)的物質(zhì)是. ______ 。

②流程中進(jìn)行“系列操作”的目的是______。

③含Al2O3 50%的鋁土礦10.2t,理論上可制得金屬鋁的質(zhì)量為______t。

（3）新能源汽車配備的安全氣囊中裝有“疊氮化鈉”（NaN3）等固體粉末。一旦發(fā)生強(qiáng)烈碰撞，疊氮化鈉迅速發(fā)生分解反應(yīng)生成鈉并放出氮?dú)猓拱踩珰饽掖蜷_。寫出疊氮化鈉在撞擊條件下分解的化學(xué)方程式: ______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用于制取和收集氣體的裝置如下圖：

（1）實(shí)驗(yàn)儀器①的名稱_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室可用二氧化錳粉末與雙氧水制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_____（填字母， 下同）。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）某興趣小組的同學(xué)用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，他們選用了B作為氣體發(fā)生裝置，與C相比，B的優(yōu)點(diǎn)是_____；若要用G收集氫氣，氣體應(yīng)從_____端進(jìn)入。

（4）常溫下，氨氣（NH3）是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰周體共熱制取氨氣。制取氨氣的發(fā)生裝置和收集裝置應(yīng)選擇上圖中的_____（填字母）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）化學(xué)用語(yǔ)是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語(yǔ)言．請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：

①2個(gè)氫原子 ；

②二氧化氮分子 ；

③氫氧根離子 ；

④五氧化二磷中氧元素的化合價(jià) ．

（2）寫出符號(hào)“2CH4”中數(shù)字的含義：“2”表示 ；“4”表示 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質(zhì)。A、B、C、D四種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。

請(qǐng)回答：

（1）用化學(xué)式表示C、D兩種物質(zhì)：C：_____D：_____。

（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_____；該反應(yīng)中被還原物質(zhì)的化學(xué)式是_____；反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)或與數(shù)字組合填空：

（1）2個(gè)氫原子_____；

（2）3個(gè)碳酸根離子_____；

（3）氧化鋁中鋁元素為+3價(jià)_____；

（4）地殼中含量最多的非金屬元素_____；

（5）氫氧化鈉_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)填空。

（1）2個(gè)鈉原子 _____。

（2）3個(gè)碳酸根離子_____。

（3）鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)_____。

（4）乙醇_____。

（5）鐵離子_____。

（6）硫離子_____。

（7）保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_____。

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