【題目】將Cu-Zn合金樣品20g放入足量稀硫酸中，所產(chǎn)生氫氣的質量與反應時間的關系如圖所示．試計算：

（1）反應產(chǎn)生氫氣的質量為______g

（2）原樣品中所含鋅的質量分數(shù)_____．

（3）實驗測得20g該樣品與154.7g某稀硫酸恰好完全反應，求此時所得溶質的質量_____

【答案】0.2 32.5% 16.1g

【解析】

（1）由圖可知，反應后生成氫氣的質量為0.2g，故填0.2。

解：設參加反應的鋅的質量為x，生成硫酸鋅的質量為y

65：2=x：0.2g x=6.5g

161：2=y：0.2g y=16.1g

原樣品中所含鋅的質量分數(shù)為×100%=32.5%

答：（2）原樣品中所含鋅的質量分數(shù)為32.5%；

（3）反應后所得溶質硫酸鋅的質量為16.1g。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室制取氣體的部分裝置。

（1）寫出標號儀器名稱：X_____

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是_____（填字母序號），反應的化學方程式為_____。實驗時，需在反應容器口放一團棉花，目的是_____。若在裝置D中裝滿水收集氧氣，氧氣應從_____（填“a”或“b”）端通入。

（3）實驗室制取二氧化碳，反應的化學方程式為_____，選 用裝置C作發(fā)生裝置與選用裝置B相比，優(yōu)點是_____。用D裝置收集二氧化碳，檢驗二氧化碳收集滿的方法是_____。

（4）硫化氫（H2S）是一種無色有臭雞蛋氣味的氣體，密度比空氣大，易溶于水，實驗室中可以用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸（H2SO4）在常溫下反應制取，同時生成硫酸亞鐵。實驗室制取硫化氫氣體選用的發(fā)生裝置為_____（填字母編號）；反應的化學方程式為_____。收集硫化氫氣體，可用_____法。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質，在一定的條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如圖所示，下列說法錯誤的是

A. 甲一定是化合物B. 丙可能是這個反應的催化劑

C. 該反應可能是碳酸鈣的分解D. 乙和丁一定是該反應的生成物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】過氧乙酸（C2H4O3）是常見的消毒劑。下列有關過氧乙酸的說法正確的是

A. 過氧乙酸中含有O3分子B. 過氧乙酸中碳元素的質量分數(shù)為31.6%

C. 過氧乙酸的相對分子質量為76gD. 過氧乙酸中碳、氫、氧元素質量比為2:4:3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人類的生產(chǎn)生活離不開金屬材料．

（1）人們習慣上把金、銀、銅、鐵、錫五種金屬統(tǒng)稱為“五金”，在“五金”順序中把金屬__的位置移到最后，正好符合由弱到強的__順序．

（2）鋁、鐵、銅是我們生產(chǎn)生活中使用比較廣泛的金屬．如圖1所示用品中，利用金屬導熱性的是__，延展性的是__（填字母序號）．

（3）銅也容易生銹，銅銹的主要成分是堿式碳酸銅（Cu2（OH）2CO3），是銅與空氣中的氧氣、水和__共同作用的結果．

（4）合金是由兩種或兩種以上的金屬（或金屬與非金屬）熔合而成的具有金屬特性的物質．一般來說，合金的熔點低于任何一種組成金屬的熔點．下表是一些金屬的熔點數(shù)據(jù)．

金屬

銅

鋅

錫

鉛

鉍

鎘

熔點/℃

1083

419.6

231.9

327.5

271.3

320.9

①鉛錫合金中某種金屬的質量分數(shù)與合金的熔點有如圖2所示的關系，其中橫坐標表示的是__的質量分數(shù)；當合金熔點最低時，合金中鉛與錫的質量比為__．

②保險絲由鉍、鉛、錫、鎘組成，其熔點約為__．

A．15～30℃； B．60～80℃； C．235～250℃； D．300～320℃．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁是初中化學常見的四種物質。已知乙是紅棕色固體，丙是熟石灰，甲、丁是同類物質，丁由兩種元素組成且其濃溶液敞口放置在空氣中，瓶口會形成白霧。其相互反應及轉化關系如圖所示，“一”表示相連的兩種物質能發(fā)生反應，“→”表示一種物質能轉化成另一種物質，部分反應物、生成物及反應條件未標出。

（1）甲的化學式為_____。

（2）甲轉化為丁需要加入的物質是_____（寫化學式），丁與丙反應的化學方程式為_____，該反應的基本反應類型是_____。

（3）乙物質轉化為其單質的化學方程式為_____。

（4）請列舉甲物質的一項用途_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗設計是化學實驗的重要環(huán)節(jié)。請根據(jù)下列實驗要求回答相關問題:

【活動與探究一】用對比實驗方法探究二氧化碳的性質。

(1) 實驗一中振蕩3個礦泉本塑料瓶，觀察到塑料瓶變癟的程度為A > B > C,其中變渾濁的瓶內發(fā)生反應的化學方程式為____________________________;對比A瓶與______(填“B”或“C”)瓶的實驗現(xiàn)象，可證明C02能與NaOH發(fā)生反應。

(2) 實驗二觀察到C裝置中發(fā)生的現(xiàn)象是______________________結論是__________________________(用化學方程式表示)。

【活動與探究二】用變量控制方法探究影響物質溶解性的因素。

(3)實驗三目的是探究________對硝酸鉀溶解性的影響；實驗四是探究溶劑種類對物質溶解性的影響，該實驗中需要控制的變量是溫度和__________________.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A～G是七種初中常見的化學物質，其中 A、B、C、D、E分別是五種不同類別（即單質、氧化物、酸、堿、鹽）的物質，D和F由兩種相同的元素組成，E的粉末為黑色（其中“→”表示一種物質可以通過一步反應轉化為另一種物質，部分反應物、生成物、反應條件已省略）。請寫出：

（1）F的化學式_____。

（2）B→A反應的化學方程式為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下發(fā)生化學反應．一段時間后，測得反應前后各物質質量如下表．下列說法正確的是（　�。�

物質

甲

乙

丙

丁

反應前物質的質量/g

4

16

6

2

反應后物質的質量/g

8

1

x

12

A. 反應不遵守質量守恒定律

B. 甲為反應物，乙為生成物，丙可能是該反應的催化劑

C. 參加反應的乙和丁的質量比為2：3

D. 已知甲和丁的化學式量之比為2：5，則方程式中甲與丁的化學計量數(shù)之比為1：1

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