【題目】2019年4月15日晚,法國(guó)著名地標(biāo)巴黎圣母院塔樓遭遇火災(zāi),現(xiàn)場(chǎng)火光沖天屋頂燒毀,塔尖燒塌,建筑受損嚴(yán)重,此次大火燃燒近4小時(shí)才被撲滅,巴桌圣母院的木質(zhì)結(jié)構(gòu)是本次事故的“幫兇”。
(1)消防隊(duì)員發(fā)現(xiàn),在燃燒時(shí)架空結(jié)構(gòu)的木質(zhì)比壓實(shí)的木材火勢(shì)更大,請(qǐng)你分析原因:______________。
(2)某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng)。甲同學(xué)利用下圖微型裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)(已知白磷的著火點(diǎn)為40℃,紅磷的著火點(diǎn)為240℃)。
(設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn))
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)分析 |
Ⅰ:擠壓滴管1,反應(yīng)一段時(shí)間,排盡裝置內(nèi)空氣后,微熱燃燒管至60℃ | 燃燒管中白磷和紅磷均不燃燒。 | 其原因是_________________。雙球管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。 |
Ⅱ:擠壓滴管2,反應(yīng)一段時(shí)間后,微熱燃燒管至60℃。 | 白磷___________, 紅磷不燃燒。 | 雙球管中有氧氣產(chǎn)生的化學(xué)方程式為__________。 紅磷不燃燒的原因是________。 |
(拓展遷移)如在燃燒管中只加入鎂條,擠壓右滴管并引燃,再擠壓左滴管后,鎂條繼續(xù)燃燒請(qǐng)通過(guò)這一現(xiàn)象談?wù)勀銓?duì)燃燒條件或滅火方法的新認(rèn)識(shí):______________。
【答案】可燃物與氧氣的接觸面積更大 沒(méi)有與氧氣接觸 燃燒 溫度沒(méi)有達(dá)到可燃物著火點(diǎn) 燃燒不一定需要氧氣,鎂條燃燒不能用二氧化碳滅火
【解析】
(1)消防隊(duì)員發(fā)現(xiàn),在燃燒時(shí)架空結(jié)構(gòu)的木質(zhì)比壓實(shí)的木材火勢(shì)更大,原因是可燃物與氧氣的接觸面積更大;
(2)設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn):
Ⅰ:可燃物燃燒的條件是與氧氣接觸,溫度達(dá)到著火點(diǎn)。燃燒管中白磷和紅磷均不燃燒原因是沒(méi)有與氧氣接觸;石灰石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
Ⅱ:擠壓滴管2,反應(yīng)一段時(shí)間后,微熱燃燒管至60℃。過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,白磷與氧氣接觸,溫度達(dá)到著火點(diǎn),白磷燃燒;紅磷與氧氣接觸,溫度沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn),紅磷不燃燒。雙球管中有氧氣產(chǎn)生的化學(xué)方程式為:。因此:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)分析 |
Ⅰ:擠壓滴管1,反應(yīng)一段時(shí)間,排盡裝置內(nèi)空氣后,微熱燃燒管至60℃ | 其原因是:沒(méi)有與氧氣接觸。雙球管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。 | |
Ⅱ:擠壓滴管2,反應(yīng)一段時(shí)間后,微熱燃燒管至60℃。 | 白磷燃燒, 紅磷不燃燒。 | 雙球管中有氧氣產(chǎn)生的化學(xué)方程式為。 紅磷不燃燒的原因是:溫度沒(méi)有達(dá)到可燃物著火點(diǎn)。 |
拓展遷移:
如在燃燒管中只加入鎂條,擠壓右滴管并引燃,再擠壓左滴管后,鎂條繼續(xù)燃燒,通過(guò)這一現(xiàn)象對(duì)燃燒條件或滅火方法的新認(rèn)識(shí)是:燃燒不一定需要氧氣,鎂條燃燒不能用二氧化碳滅火。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】堆花白酒、遂川板鴨、永豐蔬菜.......展現(xiàn)著美麗吉安的個(gè)性魅力。
(1)堆花白酒多以稻谷為原料,經(jīng)發(fā)酵釀制。白酒含有酒精,酒精學(xué)名乙醇,其化學(xué)式為C2H5OH,酒精的相對(duì)分子質(zhì)量是____________________,酒精中碳、氧元素的質(zhì)量比為_________________。
(2)遂川板鴨味美誘人,在較遠(yuǎn)的地方就能聞到其肉香味。從微觀上分析,在較遠(yuǎn)的地方就能聞到其肉香味,是因?yàn)?/span>___________________。
(3)永豐蔬菜,聞名江南。為了讓蔬菜長(zhǎng)得更好,有時(shí)需要施用氮肥,硝酸鉀(KNO3)是一種常用的氮肥,硝酸鉀中氮元素的化合價(jià)是________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)示意圖回答下列問(wèn)題:
(1)A 實(shí)驗(yàn)的正確做法應(yīng)該是_____;
(2)指出 B 實(shí)驗(yàn)的錯(cuò)誤之處_____;
(3)C 實(shí)驗(yàn)操作的名稱是_____;
(4)D 實(shí)驗(yàn)的錯(cuò)誤原因是_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】茉莉花清香淡雅,深受人們喜愛(ài)。茉莉花香氣的成分有多種,其中一種是乙酸苯甲酯(C9H10O2),它是一種無(wú)色或淡黃色的液體,易揮發(fā),難溶于水,易溶于多種有機(jī)溶劑。下列關(guān)于乙酸苯甲酯的說(shuō)法正確的是
A.可以用水浸泡茉莉花來(lái)提取乙酸苯甲酯
B.乙酸苯甲酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是9:10:2
C.乙酸苯甲酯分子由碳、氫、氧元素組成
D.乙酸苯甲酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為72%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的是
A.三個(gè)銅離子:3Ca2+
B.兩個(gè)氫分子:2H2
C.氧化鐵:FeO
D.過(guò)氧化氫中氧元素化合價(jià):
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】燃?xì)鉄崴魇且蕴烊粴鉃槿剂,通過(guò)燃燒的方式加熱制備熱水的一種燃?xì)庥镁摺U?qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)燃?xì)鉄崴魍ǔR蕴烊粴鉃槿剂,?qǐng)寫(xiě)出天然氣的主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式:_____。其主要原理是將_____能轉(zhuǎn)化為_____能。
(2)常見(jiàn)的家用熱水器類型有電熱水器、燃?xì)鉄崴骱吞?yáng)能熱水器。從節(jié)約能源和環(huán)保的角度來(lái)看,我們提倡使用_____熱水器。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組在探究“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件”時(shí),選做了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn):
(提示:BaCl2溶液呈中性,Na2CO3溶液呈堿性。)
祺祺:向試管I中慢慢滴入MgCl2溶液,并不斷振蕩,至溶液顏色恰好變?yōu)闊o(wú)色為止。請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________。
雯雯:分別完成試管II和I中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)后,接著進(jìn)行如下探究,請(qǐng)分析后作答:
(1)雯雯經(jīng)過(guò)分析推斷,試管Ⅲ反應(yīng)后所得溶液中一定含有的溶質(zhì)是_______________;步驟①中一定發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________。
(2)祺祺把沉淀M、N混合后加入AgNO3溶液和過(guò)量的稀硝酸,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________;實(shí)驗(yàn)結(jié)束,祺祺把反應(yīng)后的混合物與濾液C全部倒入廢液缸中,則廢液缸內(nèi)上層清液中,除酚酞外一定含有的溶質(zhì)有___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】X、Y、Z和甲、乙、丙均為初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),其中X、Y、Z為單質(zhì),Z為紅色固體,甲、乙、丙為氧化物,X、丙為黑色固體。它們之間在一定條件下存在下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去)。
(1)Y的化學(xué)式為________。
(2)X和丙反應(yīng)生成Z的基本反應(yīng)類型為_________。
(3)乙和丙反應(yīng)生成Z的反應(yīng)方程式為_______。
(4)甲在生產(chǎn)生活中常用作_______,Z可以制成薄片,是利用了它的_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖回答問(wèn)題:
(1)圖B中的①儀器名稱:_____
(2)用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_____.可用裝置C收集氧氣,理由是_____。
(3)若用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____反應(yīng)的基本類型是_____。
(4)若用F裝置收集氧氣,檢驗(yàn)瓶中是否集滿氧氣的方法是_____。
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