【題目】日常生活中所說(shuō)的鹽,通常指食鹽(主要成分是氯化鈉)。

1 通過(guò)晾曬海水,可以蒸發(fā)除去水分,得到粗鹽。通常不采用降低海水溫度的方法得到粗鹽,是因?yàn)?/span>_____________,相同情況下降溫析出的晶體比較少。

2)根據(jù)粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除實(shí)驗(yàn),回答有關(guān)問(wèn)題。

①溶解 稱(chēng)取5.0g粗鹽,逐漸加入10mL水中,直到不再溶解,剩余粗鹽1.1g。

②過(guò)濾

③蒸發(fā) 在加熱過(guò)程中,用玻璃棒不斷攪拌,防止_______。當(dāng)蒸發(fā)皿中___,停止加熱。

④計(jì)算產(chǎn)率 得到精鹽3.3g,則精鹽的產(chǎn)率為__________(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。

3)若經(jīng)過(guò)上述實(shí)驗(yàn)得到的精鹽中還含有氯化鎂、氯化鈣,為了除去這兩種可溶性雜質(zhì),可將得到的精鹽全部溶于水,加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液和__________溶液,充分反應(yīng)后,接下來(lái)的操作順序是__________(填序號(hào))。

①蒸發(fā) ②加入過(guò)量的稀鹽酸 ③過(guò)濾

【答案】氯化鈉的溶解度受溫度變化影響很小 局部溫度過(guò)高,造成液滴飛濺 出現(xiàn)較多量固體 84.6% 碳酸鈉溶液 ③②①

【解析】

1)氯化鈉是由Na+Cl-構(gòu)成的;

2)通常不采用降低海水溫度的方法得到粗鹽,是因?yàn)槁然c的溶解度受溫度變化影響較小,相同情況下降溫析出的晶體比較少;

3)在加熱過(guò)程中,用玻璃棒不斷攪拌,防止液體外濺,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí),停止加熱;

④精鹽的產(chǎn)率為:×100%≈84.6%;

4)為了除去這兩種可溶性雜質(zhì),可將得到的精鹽全部溶于水,加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液,以除去氯化鎂、氯化鈣,充分反應(yīng)后,接下來(lái)的操作順序是過(guò)濾、加入過(guò)量的稀鹽酸、蒸發(fā)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了比較人體呼出的氣體和吸入的空氣中二氧化碳的含量是不同的,某化學(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

1)首先,由_____(填“A”“B”)導(dǎo)管吸氣約20s,觀察到澄清的石灰水_____,說(shuō)明空氣中二氧化碳的含量_____。

2)然后,由_____(填“A”“B”)導(dǎo)管呼氣約20s,觀察到澄清的石灰水_____,說(shuō)明呼出的氣體中二氧化碳的含量_____。

3)比較以上兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)果,該小組同學(xué)得出人體呼出的氣體中所含二氧化碳比吸入的空氣中所含二氧化碳_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖,回答下列問(wèn)題:

(1)A所示中溴的相對(duì)原子質(zhì)量是__________________;

(2)B的化學(xué)性質(zhì)相似的粒子是___(填字母序號(hào));

(3)D的粒子符號(hào)為____________________

(4)BC形成化合物的化學(xué)式為_________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用下列微型實(shí)驗(yàn)進(jìn)行氧氣、二氧化碳?xì)怏w相關(guān)性質(zhì)研究。


(1)同時(shí)擠壓滴管B和C,控制相同液體量于球形容器中。

① 寫(xiě)出II反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。

② 有關(guān)上述對(duì)比實(shí)驗(yàn),說(shuō)法正確的是__________(填寫(xiě)字母)。

A.MnO2加快反應(yīng)速率 B.半分鐘內(nèi)球形III中產(chǎn)生氣體少

C.反應(yīng)過(guò)程中球形II比球形III內(nèi)反應(yīng)劇烈 D.MnO2一定分解產(chǎn)生氣體

(2) 微熱燃燒器,蠟燭b、c燃燒,蠟燭a不燃燒。寫(xiě)出白磷燃燒的化學(xué)方程式________。關(guān)于燃燒器中的實(shí)驗(yàn)分析正確的是_________(填寫(xiě)字母)。

A.探究可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn) B.探究可然物燃燒需要氧氣

C.說(shuō)明紅磷與白磷是同素異形體 D.可以比較白磷、紅磷著火點(diǎn)的高低

(3)擠壓滴管A,將足量稀鹽酸滴于球形I中,球形I中產(chǎn)生的現(xiàn)象為____________。一段時(shí)間后,蠟燭c熄滅,然后蠟燭b也熄滅了,其原因是_________________________。

(4)蠟燭熄滅后,將玻璃尖嘴管對(duì)著涂有澄清石灰水的小燒杯內(nèi),燒杯內(nèi)壁變模糊,此現(xiàn)象 的化學(xué)方程式____________,此反應(yīng)________(選填“能”或“不能”) 證明蠟燭一定含有碳元素。

(5)充分燃燒相同物質(zhì)的量的碳和磷,消耗氧氣物質(zhì)的量之比為_____________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)比實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究中經(jīng)常采用的方法;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在研究CO2通入NaOH溶液是否發(fā)生了反應(yīng),設(shè)計(jì)了下列二組實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)和化學(xué)興趣小組的同學(xué)一起探究并回答問(wèn)題:

(設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn))

實(shí)驗(yàn)

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)步驟一

實(shí)驗(yàn)步驟二

實(shí)驗(yàn)

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)步驟一

實(shí)驗(yàn)步驟二

實(shí)驗(yàn)I

實(shí)驗(yàn)II

(探究與結(jié)論)

(1)實(shí)驗(yàn)I中步驟一看不到明顯現(xiàn)象,步驟二產(chǎn)生的現(xiàn)象是____________________。(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ中步驟二看到有白色沉淀析出,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。

(3)在實(shí)驗(yàn)Ⅱ的步驟一中CO2NaOH溶液一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),但卻看不到明顯的現(xiàn)象,原因是____________________。

(拓展延伸)現(xiàn)有下列信息:

資料卡片一

20NaOH、Na2CO3在水中的溶解度

物質(zhì) 溶解度(S)/g

NaOH 109

Na2CO3 21.8

資料卡片二

20NaOH、Na2CO3在乙醇中的溶解度

物質(zhì) 溶解度(S)/g

NaOH 17.3

Na2CO3 <0.01

請(qǐng)你和化學(xué)興趣小組的同學(xué)一起利用以上料信息再設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ,證明CO2確實(shí)與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

實(shí)驗(yàn)Ⅲ的操作為:_____________________________

看到的現(xiàn)象是_________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的靈魂,請(qǐng)你和同學(xué)們一起完成下列實(shí)驗(yàn)。

1)用濃鹽酸(溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%,密度為1.14g/mL)配制200g10%稀鹽酸,在配制過(guò)程中,除了燒杯外,還需要用到的儀器有___________(填序號(hào))。

①量筒 ②藥匙 ③試管 ④酒精燈 ⑤滴管 ⑥玻璃棒

某同學(xué)量取濃鹽酸時(shí)平視讀數(shù),量取水時(shí)仰視讀數(shù),則所配得的稀硫酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________10%(填、

2)根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:

①指出上圖中儀器a的名稱(chēng)是_________________

②實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀鹽酸制取并收集一瓶氫氣,在上述儀器AE中選擇連接一套實(shí)驗(yàn)裝置,應(yīng)選擇的裝置組合是________,欲制得較為純凈的氫氣,可在收集裝置前先連接裝有__________溶液的F裝置除去氯化氫氣體,氣體應(yīng)從F裝置的________(填bc)管口進(jìn)入。

③用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為_____________,若用裝滿(mǎn)水的F裝置收集氧氣,則應(yīng)將氣體從________(填bc)管口進(jìn)入。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】美國(guó)普渡大學(xué)研究出一種利用鋁鎵合金制備氫氣的新工藝,流程如圖所示:

(1)氧化鋁(Al2O3)制取鋁的反應(yīng)中鋁元素的化合價(jià)______(升高”“降低”“不變”);

(2)此流程生成的氧化鋁中氧元素來(lái)自于___________;

(3)上述過(guò)程中,涉及到的氧化物有_____________(填化學(xué)式)

(4)氧化鋁可以借助太陽(yáng)能電池重新變成氧氣與金屬鋁,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________,反應(yīng)類(lèi)型是__________________(化合反應(yīng)分解反應(yīng)”)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】潔廁靈、84消毒液是兩種常見(jiàn)的清潔、消毒用品,混合使用時(shí)會(huì)發(fā)生如圖反應(yīng):

下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 該反應(yīng)是分解反應(yīng)

B. 有毒氣體是Cl2

C. 反應(yīng)前后元素化合價(jià)不變

D. 84消毒液、潔廁靈能混合使用

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15% 的氯化鈉溶液的操作過(guò)程示意圖,試回答:

(1) 上述操作過(guò)程示意圖中的錯(cuò)誤有________ ,還缺少一個(gè)操作步驟是_________。

(2) B操作中實(shí)際稱(chēng)量氯化鈉的質(zhì)量是_______ g(說(shuō)明:1g以下用游碼)

(3) D操作應(yīng)選用 __________ 的量筒(10 mL、50 mL 100 mL中選擇);量水時(shí),量筒必須平放,視線要跟量筒中水的凹液面的 _______________處保持水平。

(4)E操作的后果是 ____ E操作的目的是_______________。

(5)B的操作是正確的。下列的錯(cuò)誤操作可能導(dǎo)致溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于15%的是___________ (填序號(hào))。

C操作中有固體灑落 D操作中有少量水濺出

E操作中有少量溶液濺出 量取水時(shí),仰視讀數(shù)

(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,要對(duì)玻璃儀器進(jìn)行洗滌。玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)是____________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案