【題目】我們使用的化石燃料是指煤、石油和___________等,化石燃料的大量使用會(huì)產(chǎn)生________和_________(填化學(xué)式)是造成酸雨形成的主要?dú)怏w。在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料,可減少化石燃料的使用,請(qǐng)寫(xiě)出乙醇在空氣中燃燒的化學(xué)方程式__________________________________ 。 為保護(hù)環(huán)境和節(jié)約不可再生資源,人們正在利用和開(kāi)發(fā)新能源,如太陽(yáng)能、____________(只填一種)等。北方某些地區(qū)冬天的空氣中二氧化硫增多的原因是______________________________________________。
【答案】天然氣 SO2 NO2 C2H5OH+3O22CO2+3H2O 風(fēng)能 冬天煤用量增大,燃燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化硫增多
【解析】
目前,人們使用的燃料大多是化石燃料有煤、石油、天然氣等,化石燃料燃燒時(shí)產(chǎn)生二氧化硫和二氧化氮等氣體污染物,這些氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后生成物溶于雨水,會(huì)形成酸雨;乙醇燃燒生成二氧化碳和水,其化學(xué)方程式為:人們正在利用和開(kāi)發(fā)的新能源很多,如太陽(yáng)能、風(fēng)能、氫能、地?zé)崮堋⒊毕艿龋?/span>
冬天煤用量增大,燃燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化硫增多,從而導(dǎo)致冬天的空氣中二氧化硫含量會(huì)增多。使用脫硫燃料、改進(jìn)燃煤技術(shù),開(kāi)發(fā)新能源等,可減少空氣中二氧化硫的排放。
故答案為:天然氣;SO2;NO2;風(fēng)能;冬天煤用量增大,燃燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化硫增多;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖裝置常用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)正確的是
A. 點(diǎn)燃紅磷后再緩慢伸入集氣瓶中
B. 燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲
C. 該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明難溶于水
D. 紅磷的量不足會(huì)導(dǎo)致進(jìn)人集氣瓶中的水的體積大于
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如下圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)儀器a的名稱是_______________。
(2)選擇氣體收集方法時(shí), 必須考慮的氣體性質(zhì)____________(填序號(hào))①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性;收集二氧化碳所選用的裝置為________(填字母)。
(3)實(shí)驗(yàn)室若用C裝置制氧氣的化學(xué)方程式為____________________________;實(shí)驗(yàn)室若用B裝置制二氧化碳的化學(xué)方程式為________________________________。
(4)氮?dú)庠诤芏囝I(lǐng)域用途廣泛,實(shí)驗(yàn)室用加熱NaNO2和NH4Cl的濃溶液制取氮?dú)狻?/span>
①實(shí)驗(yàn)室制取氮?dú)鈶?yīng)選擇的發(fā)生裝置是__________________(填序號(hào))。
②氮?dú)饷芏嚷孕∮诳諝,難溶于水。收集氮?dú)鈺r(shí)可用排水集氣法,但不宜用排空氣法。除排水集氣法外,你還能想到的方法是:____________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是 ( )
A. 將鐵釘放入試管中 B. 將二氧化錳粉末放入試管中
C. 向試管內(nèi)傾倒少量稀鹽酸 D. 過(guò)濾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)金屬的應(yīng)用。
近年來(lái),我國(guó)高鐵建設(shè)促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的快速發(fā)展。制造鐵軌的材料是合金鋼,主要原因是合金鋼具有______的優(yōu)越性能要求只答一條。
造船需要大量鋼鐵,未經(jīng)處理的鋼鐵易銹蝕,銹蝕的主要原因是______,請(qǐng)寫(xiě)出防止鋼鐵銹蝕的一種方法:______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖,其中不同的“球”代表不同的原子,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 圖中能表示氫分子的是“”
B. 反應(yīng)前后,原子的種類和數(shù)目不變
C. 該反應(yīng)中參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1:1
D. 該反應(yīng)中共涉及兩種單質(zhì)和三種化合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),取MnO2和KClO3的固體混合物15.25g,加熱至不再產(chǎn)生氣體為止,收集到一定質(zhì)量的氧氣。某化學(xué)興趣小組欲求得所制氧氣的質(zhì)量,他們將加熱后剩余物冷卻到一定溫度后,通過(guò)多次加水測(cè)定剩余物質(zhì)量的辦法即可求出。加水的質(zhì)量與剩余固體的質(zhì)量見(jiàn)下表:(MnO2是不溶于水的固體粉末)
編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 |
加水的質(zhì)量(g) | 10 | 10 | 10 | 10 |
剩余固體的質(zhì)量(g) | 7.25 | 4.05 | m | 3 |
試求:
(1)表中m值為_____;
(2)混合物中KClO3的質(zhì)量_____;
(3)所制得氧氣的質(zhì)量____恰好完全反應(yīng)后固體中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____(寫(xiě)出具體計(jì)算過(guò)程,質(zhì)量分?jǐn)?shù)保留0.01%)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是
選項(xiàng) | 目的 | 方案 |
A | 除去木炭粉中的少量氧化銅 | 在空氣中充分灼燒 |
B | 鑒別軟水和硬水 | 取少量水樣于試管中,分別加入適量肥皂水,振蕩 |
C | 除去二氧化碳中的一氧化碳 | 通過(guò)灼熱的氧化銅 |
D | 鑒別氫氣和甲烷 | 點(diǎn)燃,火焰上罩一個(gè)蘸有澄清石灰水的燒杯 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在中學(xué)生“我與化學(xué)“活動(dòng)中,小青以月餅食品中的“脫氧劑”如圖為主題,組成小組開(kāi)展探究。
(查閱資料)脫氧劑的工作原理是:在一定條件下,鐵與空氣中的氧氣、水等物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng),把月餅包裝中的氧氣除去。
(觀察與思考)小青收集的脫氧劑是塑料袋包裝,上面有許多小孔。這些小孔的作用是______。
(知識(shí)回顧)碳充分燃燒和不充分燃燒的產(chǎn)物是不同的,寫(xiě)出碳不充分燃燒的化學(xué)方程式:______。
(實(shí)驗(yàn)探究)剪開(kāi)塑料袋,將脫氧劑中的物質(zhì)倒在白紙上,觀察,為黑色粉末。
進(jìn)一步查閱資料知:
脫氧劑的成分為:活性炭、鐵粉、氯化鈉。
檢驗(yàn)氯化鈉的反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。
取適量脫氧劑在燒杯中,加足量水,充分?jǐn)嚢瑁^(guò)濾,得到黑色濾渣和無(wú)色濾液。進(jìn)一步探究如下表請(qǐng)?zhí)顚?xiě)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
取少量黑色濾渣在空氣中燒灼,上方用蘸有澄清石灰水的玻璃棒實(shí)驗(yàn),觀察 | ______ | |
取少量黑色濾渣于試管中,向其中加入足量稀鹽酸,觀察 | ______ | |
取少量無(wú)色濾液于試管中,往其中加入硝酸銀溶液,觀察 | ______ |
(結(jié)論)脫氧劑中含有:活性炭、鐵粉、氯化鈉。
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