【題目】下列物質(zhì)是由離子構(gòu)成的是

A．氯化鈉 B．氮?dú)?/span> C．汞 D．磷

【答案】A

【解析】A、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)正確．

B、氮?dú)鈱儆跉鈶B(tài)非金屬單質(zhì)，是由氮分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C、汞屬于金屬單質(zhì)，是由汞原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D、磷屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由磷原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)配制50g6%氯化鈉溶液，整個(gè)操作過(guò)程如下圖所示，回答下列問(wèn)題：

（1）配制溶液的正確操作順序?yàn)開(kāi)______（填序號(hào)，下同），其中操作錯(cuò)誤的是________。

（2）圖② 中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是 ______，需稱取氯化鈉 _______g。

（3）量水時(shí)選用的量筒的量程最合適的是______（填序號(hào)），讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)______保持水平。

A．10 ml B．25 ml C．50ml D．100ml

（4）經(jīng)檢測(cè)，該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，可能的原因是_______（填序號(hào)）。

A．氯化鈉固體不純 B．用生銹砝碼稱量

C．裝瓶時(shí)有少量溶液灑出 D．溶解時(shí)燒杯內(nèi)壁有水珠

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氯氣是一種有毒的氣體，實(shí)驗(yàn)室制取氯氣時(shí)，可以用氫氧化鈉溶液來(lái)吸收尾氣，其反應(yīng)原理為Cl2+2NaOH═X+NaClO+H2O，則X的化學(xué)式為

A．NaCl B．H2 C．HCl D．HClO

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )

A. 加熱一定質(zhì)量的碳酸氫鈉固體

B. 向盛有少量硫酸溶液的燒杯中滴加一定質(zhì)量的水

C. 向盛有一定質(zhì)量二氧化錳的燒杯中加入過(guò)氧化氫溶液

D. 向盛有一定質(zhì)量NaOH和Na2CO3混合溶液的燒杯中滴加稀鹽酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)氧氣的說(shuō)法，正確的是（　　）

A. 帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃

B. 工業(yè)上可用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣屬于分解反應(yīng)

C. 木炭在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)，要把紅熱的木炭迅速放入集氣瓶底部

D. 無(wú)色氧氣變成淡藍(lán)色的液氧的變化屬于物理變化

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人被蚊蟲(chóng)叮咬后，蚊蟲(chóng)在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸，使叮咬處又痛又癢。化學(xué)小組同學(xué)對(duì)蟻酸產(chǎn)生了濃厚的興趣，決定對(duì)其進(jìn)行探究。

【提出問(wèn)題】蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？

【查閱資料】

Ⅰ.蟻酸是一種有機(jī)酸，化學(xué)名稱叫做甲酸，化學(xué)式為HCOOH；

Ⅱ.蟻酸在隔絕空氣并加熱的條件下會(huì)分解生成兩種氧化物。

【實(shí)驗(yàn)探究】

(1)小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有________元素，推測(cè)出一種生成物是水；

(2)另一種生成的氧化物是氣體，小敏提出兩種猜想：

①猜想Ⅰ：該氣體是CO2；猜想Ⅱ：該氣體是________。

他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過(guò)下圖的裝置。

②實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A中無(wú)明顯變化，則猜想Ⅰ________(填“成立”或“不成立”)。

③實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置B的作用是_________________________________。

④實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置C中的現(xiàn)象是____________________________________________。

⑤實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。

【討論交流】從環(huán)保角度看，該裝置存在明顯的缺陷，處理方法是___________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在溫度不變時(shí)，某物質(zhì)的溶液甲，經(jīng)過(guò)如下變化：

甲溶液乙溶液丙溶液

下列敘述中不正確的是( )

A. 乙溶液不一定是飽和溶液

B. 丙溶液一定是飽和溶液

C. 乙和丙溶液可能都是飽和溶液

D. 將丙溶液再蒸發(fā)10 g水，析出晶體的質(zhì)量一定是5 g

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年“世界水日”的宣傳主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”。下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 水是由氫氣和氧氣組成的 B. 生活中通過(guò)煮沸可以降低水的硬度

C. 純凈水屬于軟水 D. 淡化海水可解決淡水緊缺問(wèn)題

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某工廠現(xiàn)有廢硫酸9.8 t(H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%)，試計(jì)算：

(1)該9.8 t廢硫酸中H2SO4的質(zhì)量多少t；

(2)如果用該9.8 t廢硫酸去中和處理另一工廠的廢堿液(主要成分為NaOH)，恰好中和廢堿液20 t，求廢堿液中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案