【題目】復方冬青軟膏具有強力迅速鎮(zhèn)痛作用，其有效成分A的分子模型如圖所示。

（1）A物質(zhì)的化學式為_________；

（2）A物質(zhì)中碳、氫的原子個數(shù)比為_______（填最簡整數(shù)比）

（3）A物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為______（結(jié)果精確到0.1%）

（4）76克A物質(zhì)中所含氧元素的質(zhì)量為______g。

【答案】C8H8O3 1:1 63.2% 24

【解析】

（1）1個A分子是由8個碳原子、8個氫原子和3個氧原子構(gòu)成的，則A物質(zhì)的化學式為C8H8O3；

（2）1個A分子是由8個碳原子、8個氫原子和3個氧原子構(gòu)成的，則A物質(zhì)中碳、氫的原子個數(shù)比為8：8=1：1；

（3）A物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為×100%≈63.2%；

（4）76克A物質(zhì)中所含氧元素的質(zhì)量為76g××100%=24g。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表為元素周期表的一部分，請你根據(jù)表中信息回答下列問題：

（1）元素①的原子核內(nèi)有________個質(zhì)子；

（2）畫出元素②的離子結(jié)構(gòu)示意圖：___________；

（3）元素④的離子符號為________；

（4）元素③和元素⑤組成的物質(zhì)是由________(選填“原子”“分子”或“離子”)構(gòu)成的；

（5）①②③④⑤五種元素中，屬于非金屬元素的有_______(填元素符號)；

（6）He、Ne、Ar、Kr等都是稀有氣體元素，它們的化學性質(zhì)很不____，其原因是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下列實驗裝置回答問題。

（1）標號①②的儀器名稱：①______②______．

（2）實驗室選用A、D裝置制取O2，氣體收集完畢時，應先______（填“從水中取出導氣管”或“熄滅酒精燈”），請寫出用該裝置制取O2的符號表達式______；若用裝置C收集O2實驗中始終未能檢驗到O2已集滿，下列解釋不合理的是______（填字母序號）；

A．裝置可能漏氣 B．藥品用量可能不足

C．導氣管未伸到集氣瓶底部 D．藥品可能失效

若用裝置C收集O2，檢驗集氣瓶中是否已集滿氧氣的方法是______。

（3）實驗室制取CO2時，選用的發(fā)生裝置只能是B，試猜想制取CO2的反應物狀態(tài)為______。

（4）過濾回收H2O2溶液制O2剩余溶液中的二氧化錳粉末。在過濾過程中，下列儀器不需要的有___（填字母序號）;

A．玻璃棒 B．酒精燈 C．燒杯 D．漏斗

過濾后，發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁，其可能原因是______。（任寫一點）

（5）已知：氨氣是一種沒有顏色，有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。實驗室制取NH3，______（填“能”或“不能”）用裝置D收集氨氣；若用裝置E收集氨氣，則氨氣從______（填“a”或“b”）端通入。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小張在實驗室進行了制取氧氣和細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，請你回答有關問題．

（1）寫出如圖中標號儀器的名稱：①____；②____。

（2）若用高錳酸鉀制氧氣，發(fā)生裝置選擇___（填序號），你認為該裝置中還缺少____，要收集較純凈的氧氣，收集裝置選擇____（填序號），生成氧氣的文字表達式是__。

（3）若用過氧化氫和二氧化錳制氧氣，他選用的發(fā)生裝置是____（填序號），其中二氧化錳起____作用，寫出該反應的文字表達式______。

（4）①若用F裝置收集氧氣，則氣體從____端進入集氣瓶．（填“a”或“b”，下同）

②如果用F裝置用排水法收集，在瓶中裝滿水后，氧氣從導管____端進入集氣瓶。

③在醫(yī)院給病人輸氧時，也利用類似裝置，則病人吸氧氣的塑料管應與____端連接。

（5）小張在探究鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，沒有觀察到“劇烈燃燒、火星四射”的實驗現(xiàn)象．你認為可能的原因是__。

（6）實驗室常用硫化亞鐵固體和稀硫酸溶液在常溫下反應制備硫化氫氣體。已知硫化氫氣體的密度比空氣大，可溶于水。制取硫化氫時，發(fā)生裝置選擇上圖中的___（填序號，下同），收集裝置選擇____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題：

（1）該周期中一共有______種金屬元素

（2）表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是______

（3）在化學反應中，鋁原子失去電子形成的微粒的符號是______

（4）鎂元素與氯元素組成的化合物的化學式為______

（5）上述元素在周期表中處于同一周期的原因是______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】做化學實驗時要嚴格遵守實驗室規(guī)則。仔細觀察下圖，指出這些學生在做化學實驗時的違規(guī)行為：

（1）_____________________；

（2）_______________________；

（3）_____________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】國際上規(guī)定：以一種碳原子（原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)都為6）質(zhì)量的1/12為標準，其它原子的質(zhì)量與它相比較得到的比，作為這種原子的相對原子質(zhì)量。請結(jié)合已經(jīng)學過的知識，回答下列問題：

（1）硫原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等，則硫原子的相對原子質(zhì)量為_______；

（2）若一種碳原子（原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)都為6）的質(zhì)量為a kg，則一個硫原子的實際質(zhì)量為_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】張玲同學為測定漢白玉中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，稱取5.55g研碎的漢白玉粉末進行四次高溫加熱、冷卻、稱量剩余固體的重復操作。記錄數(shù)據(jù)如下：

操作次序

第一次

第二次

第三次

第四次

剩余固體質(zhì)量（g）

4.25

3.95

3.35

3.35

請計算：

（1）完全反應后產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量_____；

（2）漢白玉中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”,宣傳主題是“水與就業(yè)”。

(1)水(H20)中氫元素的化合價為__________。

A.0 B.+1 C.-1 D.+2

(2)下列有關水分子的說法正確的是____________(填序號)。

A．水中水分子不斷運動

B．冰中水分子之間無間隔

C．水加熱變成水蒸氣時，水分子破裂成氫原子和氧原子

D．水分子很小，一滴(20滴為1mL)水中大約有1萬個水分子

(3)明礬是一種凈水劑，它在凈水中起的作用是__________________，氯化鋁也是一種常用的凈水劑，寫出氯化鋁的化學式____________________。

(4)硬水給人們的生活帶來了許多麻煩，可用__________鑒別硬水和軟水。生活中可用____________的方法使硬水軟化。

(5)實驗室在下圖所示的實驗中都要用到水，關于水的作用說法不正確的是______。

A.蒸餾時使水蒸氣液化

B.分離氯化鉀(易溶于水)和二氧化錳(難溶于水)時溶解氯化鉀

C.硫燃燒時防止集氣瓶炸裂

D.連接儀器時起潤滑作用

(6)上圖是活性炭凈水器示意圖，其中活性炭的作用是：_____________、__________________。

(7)上圖是電解水實驗的裝置，下列有關電解水實驗說法正確的是______

A.電解水實驗的現(xiàn)象是正負兩極都有氣泡冒出，正負兩極氣體的體積比約為1：2

B.電解水實驗獲得結(jié)論是水是由氫氣和氧氣組成的

C.電解水實驗時在水中加氫氧化鈉是為了加快反應速度，起催化作用

D.電解水實驗的符號表達式是H2O2+O2

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