Question

化學(xué)與生活密切相關(guān)，人們的衣食住行蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí)，掌握了這些知識(shí)有助于我們更安全、健康、快樂地生活．
（1）5月20日是“中國學(xué)生營養(yǎng)日”．某校食堂午餐的食譜是：米飯、清蒸魚、醋溜排骨、魚丸湯，其中能為學(xué)生提供富含糖類的食物是

米飯

．考慮到學(xué)生身體發(fā)育對(duì)各種營養(yǎng)素的均衡需要，食堂再補(bǔ)充了一種富含

維生素

的食物．
（2）下圖主要由無機(jī)非金屬材料制成的是

B、C

（填序號(hào)）；
 
（3）出行使用電動(dòng)自行車，利于減少環(huán)境污染．電動(dòng)自行車行駛時(shí)電池將

化學(xué)

能轉(zhuǎn)化為電能．
（4）過氧化鈣的化學(xué)式為CaO₂，國家禁止過氧化鈣做面粉添加劑，但可作魚池增氧劑，它與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CaO₂+2H₂O═2X+O₂↑；其中X用途廣泛，請(qǐng)寫出X的化學(xué)式

Ca（OH）₂

，并說出關(guān)于X的一項(xiàng)用途：

中和酸性土壤

．
（5）媒體報(bào)道某市高層住宅發(fā)生火災(zāi)，原因是電焊工違章操作產(chǎn)生電火花，引燃了事故現(xiàn)場(chǎng)使用的大量尼龍網(wǎng)、聚氨酯泡沫塑料等易燃材料．就此事件回答下列問題：
①濺落的電火花在這場(chǎng)火災(zāi)中所起的作用是

B

（填序號(hào)）．
A．提供氧氣        B．使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)         C．提供可燃物
②聚氨酯泡沫塑料燃料產(chǎn)生的煙氣中，含有多種對(duì)人體有害的氣體，寫出其中一種能與血紅蛋白的結(jié)合的有毒氣體的化學(xué)式

CO

．
③廢棄的聚氨酯泡沫塑料會(huì)給環(huán)境帶來

白色污染

．

Answer 1

分析：（1）人體需要的營養(yǎng)素有糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機(jī)鹽；
（2）材料包括金屬材料、無機(jī)非金屬材料、有機(jī)合成材料、復(fù)合材料等；
（3）能量之間可以相互轉(zhuǎn)化，例如電能可以轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化成電能，電能可以轉(zhuǎn)化成機(jī)械能等；
（4）化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、個(gè)數(shù)不變；
（5）可燃物燃燒的條件是：與氧氣接觸，溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，兩個(gè)條件必需同時(shí)具備，缺一不可；
有機(jī)物不完全燃燒時(shí)，通常能夠產(chǎn)生一氧化碳，一氧化碳有毒，能夠與血紅蛋白結(jié)合；
塑料污染就是通常所說的白色污染．

解答：解：（1）米飯中含有豐富的淀粉，淀粉屬于糖類，清蒸魚、醋溜排骨、魚丸湯中含有油脂、蛋白質(zhì)、水和無機(jī)鹽，從營養(yǎng)學(xué)的角度考慮，還缺少維生素，所以應(yīng)該再補(bǔ)充了一種富含維生素的食物．
故填：米飯；維生素．
（2）滌綸、塑料屬于有機(jī)合成材料，陶瓷、玻璃屬于無機(jī)非金屬材料，陶罐、玻璃酒杯是由無機(jī)非金屬材料制成的．
故填：B、C．
（3）電動(dòng)自行車行駛時(shí)，電池中的化學(xué)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能，電能再轉(zhuǎn)化成機(jī)械能．
故填：化學(xué)．
（4）由2CaO₂+2H₂O═2X+O₂↑可知，每個(gè)X中含有1個(gè)鈣原子、2個(gè)氧原子、2個(gè)氫原子，是氫氧化鈣，氫氧化鈣的化學(xué)式是Ca（OH）₂；
氫氧化鈣俗稱熟石灰或消石灰，可以用來中和酸性土壤、制取氫氧化鈉等．
故填：Ca（OH）₂；中和酸性土壤．
（5）①濺落的電火花使溫度達(dá)到了尼龍網(wǎng)、聚氨酯泡沫塑料的著火點(diǎn)，所以尼龍網(wǎng)、聚氨酯泡沫塑料燃燒起來．
故填：B；
②聚氨酯泡沫塑料燃料時(shí)，能夠產(chǎn)生一氧化碳，一氧化碳有毒，能和血紅蛋白結(jié)合，通常所說的煤氣中毒就是指一氧化碳中毒，一氧化碳的化學(xué)式是CO．
故填：CO；
③廢棄的聚氨酯泡沫塑料能夠污染環(huán)境，塑料污染環(huán)境就是通常說的白色污染．
故填：白色污染．

點(diǎn)評(píng)：根據(jù)2CaO₂+2H₂O═2X+O₂↑判斷X的化學(xué)式時(shí)，要根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷出X中含有那些原子及其個(gè)數(shù)，然后再根據(jù)學(xué)過的物質(zhì)的化學(xué)式，或化學(xué)式的書寫規(guī)律，即可判斷出X的化學(xué)式．