【題目】2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”,宣傳主題是“水與就業(yè)”。
(1)水(H2O)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。
(2)下列有關(guān)水分子的說(shuō)法正確的是____________(填序號(hào))。
A.水中水分子不斷運(yùn)動(dòng) B.冰中水分子之間無(wú)間隔
C.水加熱變成水蒸氣時(shí),水分子破裂成氫原子和氧原子
D.水分子很小,一滴(20滴為1mL)水中大約有1萬(wàn)個(gè)水分子
(3))明礬是一種凈水劑,它在凈水中起的作用是__________________,氯化鋁也是一種常用的凈水劑,寫(xiě)出氯化鋁的化學(xué)式____________________。
(4)硬水給人們的生活帶來(lái)了許多麻煩,可用__________鑒別硬水和軟水。生活中可用__________的方法使硬水軟化。
(5)實(shí)驗(yàn)室在如圖所示的實(shí)驗(yàn)中都要用到水,關(guān)于水的作用說(shuō)法不正確的是______。
A.蒸餾時(shí)使水蒸氣液化 B.分離氯化鉀(易溶于水)和二氧化錳(難溶于水)時(shí)溶解氯化鉀
C.硫燃燒時(shí)防止集氣瓶炸裂 D.連接儀器時(shí)起潤(rùn)滑作用
(6)如圖是活性炭?jī)羲魇疽鈭D,其中活性炭的作用是:_____________、__________________。
(7)如圖是電解水實(shí)驗(yàn)的裝置,下列有關(guān)電解水實(shí)驗(yàn)說(shuō)法正確的是______
A.電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是正負(fù)兩極都有氣泡冒出,正負(fù)兩極氣體的體積比約為1:2
B.電解水實(shí)驗(yàn)獲得結(jié)論是水是由氫氣和氧氣組成的
C.電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)在水中加氫氧化鈉是為了加快反應(yīng)速度,起催化作用
D.電解水實(shí)驗(yàn)的符號(hào)表達(dá)式是H2+O2H2O
(8)小剛收集到一瓶渾濁的長(zhǎng)江水,他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程,最終制成自來(lái)水。其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示,回答下列問(wèn)題。
向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行操作①的名稱是_____________;該操作中用到的玻璃儀器有_______________任寫(xiě)一個(gè))若進(jìn)行完該操作后,發(fā)現(xiàn)濾液仍舊渾濁,造成這一現(xiàn)象的原因可能是_____________________ 。
【答案】88.9% A 吸附沉淀 AlCl3 肥皂水 煮沸 C 吸附可溶性雜質(zhì) 過(guò)濾難溶性雜質(zhì) A 過(guò)濾 燒杯等 濾紙破損了等
【解析】
(1)水(H2O)中氫元素的=100%=88.9%;
(2)A、分子是不斷運(yùn)動(dòng)的,所以水中水分子不斷運(yùn)動(dòng),該選項(xiàng)說(shuō)法正確;B、冰中水分子之間有間隔,該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;C、水變成蒸汽時(shí)水分子之間的間隔變大,而水分子大小不變,該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;D、水分子很小,一滴(20滴為1mL)水中分子的個(gè)數(shù)不止1萬(wàn)個(gè)水分子,故該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;
(3)明礬是一種凈水劑,在溶于水時(shí)生成的膠狀物具有吸附性,它在凈水中起的作用是吸附沉淀,氯化鋁也是一種常用的凈水劑,鋁顯+3價(jià),氯顯-1價(jià),氯化鋁的化學(xué)式是:AlCl3;
(4)硬水給人們的生活帶來(lái)了許多麻煩,可用肥皂水鑒別硬水和軟水,遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水,遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多的是軟水;生活中可用煮沸的方法使硬水軟化;
(5)A、蒸餾時(shí)使水蒸氣液化,故A說(shuō)法正確;B、分離氯化鉀(易溶于水)和二氧化錳(難溶于水)時(shí)溶解氯化鉀,故B說(shuō)法正確;C、硫燃燒時(shí)防止二氧化硫污染空氣,故C說(shuō)法錯(cuò)誤;D、連接儀器時(shí)起潤(rùn)滑作用,故D說(shuō)法正確;
(6)在活性炭?jī)羲髦,活性炭能除去不溶性的雜質(zhì),能吸附色素和異味,所以作用是:吸附、過(guò)濾;
(7)A、電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是正負(fù)兩極都有氣泡冒出,正負(fù)兩極氣體的體積比約為1:2,故A正確;B、電解水實(shí)驗(yàn)獲得結(jié)論是水是由氫元素和氧元素組成的,故B錯(cuò)誤;C、電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)在水中加氫氧化鈉是為了加快反應(yīng)速度,不是催化作用,故C錯(cuò)誤;D、電解水實(shí)驗(yàn)的符號(hào)表達(dá)式是H2OH2+O2,故D錯(cuò)誤;
(8)過(guò)濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法,經(jīng)過(guò)操作①得到了固體和液體,故操作①是過(guò)濾;此操作用到了玻璃棒,它的作用是引流;過(guò)濾后濾液仍渾濁,可能原因是濾紙破損(會(huì)使得液體中的不溶物進(jìn)入下面的燒杯,從而使得濾液渾濁)、液面高于濾紙邊緣(會(huì)使部分液體未經(jīng)過(guò)濾紙的過(guò)濾直接流下,該操作會(huì)使濾液仍然渾濁)或盛接濾液的燒杯不干凈等。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(一)鐵的應(yīng)用和防護(hù)
【1】我國(guó)在西漢時(shí)期就有“曾青得鐵則化為銅”之說(shuō),用化學(xué)方程式表示其原理______________。
【2】鐵生銹的主要過(guò)程為
(1)寫(xiě)出轉(zhuǎn)化①的化學(xué)方程式________________________
(2)轉(zhuǎn)化③生成Fe2O3·xH2O,則x≤____________(x為整數(shù))。
【3】請(qǐng)?zhí)岢龇乐硅F生銹的一條措施________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】茶,一片樹(shù)葉的技藝。這片神奇的東方樹(shù)葉,曾伴隨絲綢之路的駝鈴和大航海時(shí)代的貨船,遠(yuǎn)赴西亞和歐洲。喝茶有益身體健康,茶葉中的茶多酚,有較好的抗癌、防治心血管病和抗輻射作用。EGCG(分子式:C22H23O11)是茶多酚中的一種主要成分,C22H23O11的相對(duì)分子質(zhì)量是_______________,分子中三種元素的原子個(gè)數(shù)比是__________________,請(qǐng)列式計(jì)算出該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
①2個(gè)鎂原子_________;② 3個(gè)氧氣分子____________;
③5個(gè)硫酸根離子__________;④水中氫元素的化合價(jià)____________;
(2)寫(xiě)出符號(hào)“4CO2中數(shù)字的含義:
“4”表示 _____________;“2”表示 _______.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】微粒觀是化學(xué)學(xué)科重要的觀念之一。在探究微粒性質(zhì)的課外活動(dòng)中,化學(xué)興趣小組的小剛按照課本方案(見(jiàn)圖1)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),聞到了刺激性的氨味,于是,小剛在老師的指導(dǎo)下,對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)。
(實(shí)驗(yàn)探究)小剛設(shè)計(jì)了如圖2的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn):
(1)滴入濃氨水后,可觀察到濕潤(rùn)的酚酞濾紙條變紅,從微觀角度分析,此現(xiàn)象可說(shuō)明的結(jié)論是______。
(2)“與圖1比較,圖2的實(shí)驗(yàn)裝置,能更快速出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”說(shuō)明固體氫氧化鈉遇到濃氨水時(shí)可能____(填“放熱”或“吸熱”)。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)不再有刺激性的氨味,且快速出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得到了和課本實(shí)驗(yàn)同樣的結(jié)論。
(反思交流)和課本實(shí)驗(yàn)比較,小剛改進(jìn)后的裝置的優(yōu)點(diǎn)是(寫(xiě)出一點(diǎn))_______。
(繼續(xù)探究)小紅受小剛實(shí)驗(yàn)的啟發(fā),將圖2裝置進(jìn)一步改裝成圖3裝置,用于驗(yàn)證二氧化碳的某些性質(zhì)。打開(kāi)活塞K滴入稀鹽酸后,小試管中發(fā)生的反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w后,發(fā)現(xiàn)兩條用紫色石蕊試液潤(rùn)濕的試紙變紅的情況可能是______。
A.下面的先變紅,上面的后變紅 B.上面的和下面的一起變紅
C.上面的先變紅,下面的后變紅 D.以上均有可能
(3)小剛對(duì)酚酞的組成產(chǎn)生興趣,查閱資料知道其化學(xué)式為C20H14O4 ,并進(jìn)行了相關(guān)計(jì)算:
①該物質(zhì)中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為________。
②該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。(小數(shù)點(diǎn)后保留一位有效數(shù)字)
③31.8g該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量為______g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)寫(xiě)出下列劃線處“2”的意義。2H________;H2O_________
(2)用化學(xué)用語(yǔ)表示下列物質(zhì):地殼中含量最多的非金屬元素:________,氬氣_______;
銨根離子_______,三個(gè)鋁離子__________,氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖:_______
(3)某元素原子失去2個(gè)電子后形成的粒子與Ne有相同的核外電子數(shù),下列說(shuō)法正確的是(______)
A.該元素位于周期表第二周期 B.該粒子為陰離子
C.該粒子核電荷數(shù)為10 D.該粒子為Mg2+
(4)用微粒的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象或事實(shí),不合理的是(______)
A.酒精揮發(fā)﹣﹣分子大小發(fā)生改變
B.加熱高錳酸鉀制氧氣﹣﹣分子本身發(fā)生了改變
C.酒精和水混合后的體積小于二者體積之和﹣﹣分子之間有間隔
D.水和過(guò)氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同﹣﹣構(gòu)成分子不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用儀器名稱填空:
(1)用于量取一定體積液體的儀器有_______和_________;
(2)用作熱源的儀器__________,向此儀器中添加酒精,用到的儀器是_____;
(3)某同學(xué)用托盤(pán)天平稱量15.6g藥品(1g以下用游碼),誤將砝碼放在左盤(pán),則該同學(xué)稱量藥品實(shí)際質(zhì)量為________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,并做上記號(hào)。下列說(shuō)法中不正確的是( )
A. 該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的含量約占1/5
B. 實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過(guò)量
C. 實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性
D. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置(部分固定裝置己省略)回答問(wèn)題:
(1)圖中標(biāo)識(shí)①儀器的名稱是________;
(2)用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程為_________;若從氯酸鉀和二氧化錳混合物制取O2后的固體殘?jiān)谢厥斩趸i,可通過(guò)以下四步實(shí)驗(yàn)進(jìn)行回收,則正確的操作順序是_______(填序號(hào)).
a.烘干 b.溶解 c.過(guò)濾 d.洗滌
(3)制取并收集干燥的二氧化碳可選擇的裝置為_______.
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