【題目】(1)寫出下列物質的顏色

二氧化錳___; 氯酸鉀___;氧化銅__;

(2)寫出下列物質的化學式

__干冰__五氧化二磷__氮氣__

(3)寫出下列反應的文字表達式

①鐵在氧氣燃燒__;

②蠟燭燃燒___

③碳酸氫銨受熱分解__;

④將二氧化碳通入澄清石灰水中__;

以上反應中,既是化合反應,又是氧化反應的是______(填序號)。

【答案】黑色白色黑色H2OCO2P2O5N2+氧氣四氧化三鐵石蠟+氧氣二氧化碳+水碳酸氫銨氨氣+二氧化碳+水二氧化碳+氫氧化鈣碳酸鈣+水①

【解析】

(1)二氧化錳是黑色固體;氯酸鉀是白色固體;氧化銅是黑色固體;

(2)水中,氫元素顯+1價,氧元素顯-2價,故化學式:H2O;干冰是固態(tài)的二氧化碳,故化學式:CO2;五氧化二磷的化學式為:P2O5,故化學式:P2O5;氮氣屬于氣態(tài)非金屬單質,在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字,其化學式為:N2;

(3)①鐵在氧氣燃燒生成四氧化三鐵,反應的文字表達式:鐵+氧氣四氧化三鐵;此反應既是化合反應,又是氧化反應;

②蠟燭燃燒生成二氧化碳和水,反應的文字表達式:石蠟+氧氣二氧化碳+水;此反應不是化合反應,是氧化反應;

③碳酸氫銨受熱分解生成氨氣、二氧化碳和水,反應的文字表達式:碳酸氫銨氨氣+二氧化碳+水;此反應是分解反應;

④將二氧化碳通入澄清石灰水中生成碳酸鈣和水,反應的文字表達式:二氧化碳+氫氧化鈣碳酸鈣+水,此反應既不是化合反應,又不是氧化反應。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知某黃銅(銅鋅合金)粉末共6克與100克稀硫酸恰好反應完全,過濾后得濾液101.2克。求:(結果保留1位小數(shù))

(1)黃銅中銅的質量

(2)參加反應的硫酸的質量分數(shù)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A—G是初中常見的幾種物質,它們有如圖所示的轉化關系,已知A、C是無色液體,B、F是無色氣體,D、G是黑色固體,E在純凈的B中燃燒火星四射,回答下列問題:

(1)寫出下列物質的名稱:A______D______G______

(2)寫出A→B的文字表達式___________________________,該反應屬于______反應(選填“化合”或“分解”);在該反應中二氧化錳在反應前后____________不變。

(3)寫出B→G的文字表達式_________________________,在做此燃燒實驗時,通常在集氣瓶中裝入少量水的目的是_______________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用如圖所示裝置電解水,反應一段時間后,對有關現(xiàn)象和結論描述正確的是( )

A. 甲試管中收集到的氣體能支持燃燒

B. 甲、乙兩試管中收集到的氣體質量比為2:1

C. 甲、乙兩試管中收集到的氣體體積比為2:1

D. 水是由氫元素、氧元素組成的

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室利用下圖實驗裝置進行有關化學實驗,回答下列問題:

(1)寫出圖1中儀器甲、乙的名稱:甲________,乙________。

(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇圖中的________(填序號),寫出該反應的化學方程式___,用充滿水的裝置C收集氧氣,則氧氣需從___(填“a”或“b”)端通入。

(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式是________,檢驗二氧化碳的試劑是________。

(4)用上述制取二氧化碳實驗后的固液殘留物進行過濾、蒸發(fā)的操作訓練。

①對固液殘留物進行過濾,應選擇圖中________(填標號)裝置,過濾時玻璃棒的作用是________

②取上述少量濾液進行蒸發(fā),蒸發(fā)過程中玻璃棒不斷攪拌的目的是________,析出的固體中一定含有的物質是________。

(5)水在化學試驗中的作用不可忽視,圖2中五個實驗分別用到水。

①實驗A中水作________(填“溶劑”或“溶質”)。

②實驗C通過燒杯中的水進入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣總體積的________,結論________

③實驗D中水的作用是提供熱量和________。

(6)甲同學通過查閱資料,發(fā)現(xiàn)許多反應都有鹽類物質生成.他將這些知識間相互關系整理成如圖,請將圖補充完整________

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)下圖是教材實驗,實驗中可觀察到的現(xiàn)象是_________,據(jù)此現(xiàn)象可知分子具有的性質是________。

(2)實驗中同學們聞到了刺激性氣味,于是大家對實驗進行了改進,裝置如圖所示。

①其中C試管的作用是____________________________________。

②與改進前對比,改進后實驗的優(yōu)點是_________________。

(3)結合上述實驗,實驗室保存濃氨水等藥品時,應該注意的是_____________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A. 質量和質量分數(shù)均相等的氫氧化鈉溶液和稀硫酸,充分反應,所得溶液呈堿性

B. 等質量的二氧化硫和三氧化硫中硫元素的質量比為4:5

C. 鎂與鋅的混合物2.4g,加入到足量稀硫酸充分反應,生成氫氣的質量少于0.2g

D. 5g某物質加入95g水中充分溶解后,所得溶液中溶質質量分數(shù)一定是5%

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】哈爾濱坐落在美麗的松花江畔,可有時會看到如圖所示的景象。

(1)請結合右圖說出你的感受________

(2)對此情況請你提出一條合理建議_________

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,請回答下列問題:

(1)指出圖中標有數(shù)字的儀器名稱:①_____;②_____;

(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應選用_________(填字母標號,下同)作發(fā)生裝置,寫出該反應的符號表達式_____,其中二氧化錳的作用是_____,若要收集較為純凈的氧氣最好選用_____裝置;

(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應選用_____(填編號),寫出其反應的符號表達式_____;請寫出該裝置中的一處錯誤_____;

(4)如用C裝置收集 O2,檢驗O2是否收集滿的方法是_____

(5)F 是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置,若將 F 裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,就可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積,則氣體應從_____(填“a”或“b”)進入F中;

(6)實驗室常用塊狀電石與水反應制取微溶于水、密度和空氣接近的乙炔氣體,根據(jù)信息判斷:實驗室制取乙炔的發(fā)生裝置應選用_____(填標號,下同),收集裝置選用_____;

(7)B 裝置如果要通過控制滴加液體的速度,來控制反應的程度,你認為應將長頸漏斗改為_____(填儀器名稱)。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案