【題目】請根據裝置回答下列問題。
(1)寫出圖中儀器①的名稱________________________。
(2)實驗室制備氣體時,應先________________________,實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集氧氣,應選用的裝置為____________________________(填字母)反應的化學方程式為__________________________________________。若選用裝 置 E 的方法收集氧氣,待___________________________時開始收集氧氣。
(3)氨氣是一種無色、有強烈刺激性臭味的氣體,密度小于空氣,極易溶于水。水溶液 呈堿性。實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣。其發(fā)生和收集裝置為______________(填 字母)
(4)實驗室收集氣體,根據____________________________、____________________________選擇收集裝置。
(5)工業(yè)上可以利用____________________________制取氧氣。
(6)如果選如圖裝置收集氫氣(最輕氣體),氣體應從____________________________(填“a”或“b”)端導入。 若用如圖排水法收集氧氣,裝滿水后,氧氣應從 __________________(填“a”或“b”)端導入。
【答案】長頸漏斗 檢查裝置氣密性 AC(或 AE) 2KClO32KCl+3O2 氣泡連續(xù)均勻冒出 AD 密度 溶解性 分離液態(tài)空氣 b b
【解析】
(1)由圖可知,儀器①為長頸漏斗,故填寫:長頸漏斗;
(2)為了避免裝置漏氣,實驗室制備氣體時,應先檢查裝置氣密性,故填寫:檢查裝置氣密性;
實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取集氧氣,因此,發(fā)生裝置選擇A,氧氣的密度比空氣略大,且不易溶于水,收集裝置選擇C或E,故填寫:AC(或 AE);
加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物生成氯化鉀和氧氣,故填寫:2KClO32KCl+3O2;
用排水法收集氧氣時,當氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集,故填寫:氣泡連續(xù)均勻冒出;
(3)實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣,發(fā)生裝置選擇A,氨氣有強烈刺激性臭味的氣體,密度小于空氣,極易溶于水,收集時用向下排空氣法,即D裝置,故填寫:AD;
(4)實驗室收集氣體,根據氣體的密度和溶解性選擇收集裝置,故填寫:密度,溶解性;
(5) 工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣,故填寫:分離液態(tài)空氣;
(6)氫氣是最輕的氣體,收集時,用向下排空氣法,圖中集氣瓶口向上,因此應從b端進氣,故填寫:b;
排水法收集氧氣時,進氣管應在集氣瓶口,故填寫:b。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學實驗操作的規(guī)范性、安全性是實驗成敗的關継。下列如圖所示的實驗操作正確的是( )
A. 過濾B. 蒸發(fā)結晶
C. 測定溶液的pHD. 稀釋濃硫酸
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種固體(均不含結晶水)的溶解度曲線如圖所示,請回答下列問題
① 30℃時,丙的溶解度是 (15) g/100g水。
② 20℃時,三種物質的溶解度由大到小依次為 (16) 。
③ 取甲、乙、丙中的某一種固體進行如下圖所示的實驗,請回答
Ⅰ 溶液a的溶質質量分數是(17) ;(精確到0.1%)
Ⅱ 取用的固體是(18) ;
Ⅲ 溫度t的范圍是(19) ℃;
Ⅳ 關于溶液d和溶液e的說法錯誤的是 (20) 。
A.溶質質量可能相等
B.溶液d中溶質質量可能大于溶液e
C.溶液的溶質質量分數可能相同
D.溶解度可能變大
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“宏觀辨識與微觀探析”是化學學科的核心素養(yǎng)之一。下列說法正確的是( )
①化學變化中,分子和原子的種類都不發(fā)生改變
②冰雪融化的過程中水分子之間的間隔發(fā)生了變化
③NH3和3N中的“3”都可以表示原子的個數
④純凈物是同種分子構成的
⑤碳-14 (14C)原子核內含有 6 個質子和 8 個中子
⑥、和表示的微粒都帶電荷
A. ①②⑤B. ②③⑤C. ②④⑤D. ②⑤⑥
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學使我們的生結豐富多彩,生活中處處有化學。請用化學知識回答下列問 題:
(1)面出 O2-的結構示意圖__________________。
(2)某水樣加入肥皂水后產生了較多泡沫,該水樣是(選填“硬水”或“軟水”)__________________。
(3)美麗中國人人都是建設者,下列關于生活垃圾的處理方法正確的是__________________。
A生活垃圾“一包扔” B生活垃圾應分類處理
C直接進行焚燒處理 D各地應建生活垃圾處理廠
(4)干冰 __________________(填“是“或者“不是”)冰 。
(5)電解水時,正極產生_____________,加少量 NaOH 以_______________________________。
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【題目】按要求填寫表中空格:
實驗目的:探究影響硫燃燒劇烈程度的因素
如圖,分別將相同質量的硫粉在空氣和氧氣中燃燒。
(1)硫在空氣里燃燒的符號表達式為__________________。
(2)集氣瓶中事先加少量水的目的是_________________________
(3)硫在氧氣中燃燒的現象是發(fā)出明亮的__________色火焰,放熱,產生____________。
(4)通過對比兩瓶中燃燒的現象,可以說明影響硫燃燒劇烈程度的因素是________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】你已經初步掌握了實驗室制取氣體的有關知識。請結合圖示回答問題。
(1)寫出A、B儀器名稱:A_______________,B________________。
(2)實驗室用雙氧水制取并收集O2,應選用的實驗裝置為_____(填字母序號,下空同)取用MnO2時,應選用儀器________。檢驗氧氣的方法為______________________。
(3)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至__________處。②將注射器C連接到裝置E的導管口處。
③緩慢拉動注射器C的活塞,觀察到_______________,表示裝置E的氣密性良好。
(4)實驗室用裝置E制取O2時,如用注射器C替換長頸漏斗,優(yōu)點是_____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】圖1為利用氣壓傳感器測定紅磷燃燒時集氣瓶內氣壓變化的實驗裝置。點燃燃燒匙內的紅磷后,立即伸入集氣瓶中并把塞子塞緊,待紅磷熄滅并冷卻后,打開止水夾,集氣瓶內氣壓的變化情況如圖2。下列說法中錯誤的是
A. BC段氣壓增大的主要原因是紅磷燃燒放熱
B. CD段氣壓減小的主要原因是集氣瓶內氧氣被消耗且瓶內溫度逐漸降低
C. DE段氣壓增大的主要原因是打開止水夾后,燒杯中的水進入集氣瓶中,集氣瓶內氣體體積減小
D. 若用木炭代替紅磷完成此實驗,集氣瓶內氣壓變化趨勢與圖2基本一致
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知氮原子核內有7個質子.科學家已研究出高能微粒,則有關說法正確的是( )
A. 是由5個氮原子構成的單質
B. 中只有質子,沒有中子和電子
C. 每個中含有35個質子和34個電子
D. 中含有35個質子和35個電子
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