【題目】將X、Y、Z三種金屬分別放入稀硫酸中，只有Y表面有氣泡產(chǎn)生；將X、Z放入AgNO3溶液中，X表面有固體析出，而Z表面沒有變化。根據(jù)以上事實，判斷三種金屬活動性由強到弱的順序是

A、Y，X，Z B、X，Z，Y C、Y，Z，X D、X，Y，Z

【答案】A

【解析】

試題分析：將X、Y、Z三種金屬分別放入稀硫酸中，只有Y表面有氣泡產(chǎn)生，說明Y的活動性最強，將X、Z放入AgNO3溶液中，X表面有固體析出，而Z表面沒有變化，說明X的活動性要大于Z，故三種金屬活動性由強到弱的順序是：Y，X，Z，故選A

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D四種元素的化合價依次為+1、+3、﹣1、﹣2，則A、B、C、D四種元素中的某兩種元素所組成的化合物的化學式不正確的是

A．AC B．AD C．A2D D．B2D3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖像與對應(yīng)的敘述相符合的是

A．等質(zhì)量的鐵片、鋁片分別與足量且相同濃度的稀硫酸反應(yīng)

B．向H2SO4和MgSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液

C．向pH=13的氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋

D．小蘇打溶液與稀鹽酸混合

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學學習小組做實驗時記錄了下列實驗現(xiàn)象，其中不正確的是（ ）

A．細鐵絲在氧氣中燃燒有黑色固體生成

B．紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙

C．硫燃燒產(chǎn)生有刺激性氣味的二氧化硫氣體

D．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)白光，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列符號既能表示一種物質(zhì)，又能表示這種物質(zhì)的一個原子的是（ ）

A．Cl2 B．He C．H D．SO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)放在敞開容器中一段時間后，質(zhì)量明顯減少的是

A、濃硫酸 B、濃鹽酸 C、氫氧化鈉固體 D、氯化鈉固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（8分）實驗室提供了下圖所示的儀器�；卮鹣铝袉栴}：

（1）寫出圖中標示儀器的名稱：A ，F(xiàn)

（2）用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，應(yīng)選用的儀器是 （填寫字母序號），藥品加入的先后順序是 ，該反應(yīng)的化學方程式為 ，實驗室檢驗二氧化碳的方法是 。

（3）實驗中要節(jié)約藥品，應(yīng)該嚴格按照實驗規(guī)定的用量取用。如果沒有說明藥品的取用量，液體一般按 取用。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（12分）化學是造福人類的科學，請利用所學知識回答下列問題。

Ⅰ．化學是在原子、分子水平上研究物質(zhì)及其變化的科學

（1）用化學用語表示：2個氫原子 ；5個氮分子 ；

（2）現(xiàn)有下列化學式或微粒符號：①2CO、②Ca2+、③2He、④O2。其中，“2”表示2個分子的是 （填序號，下同），表示每個微粒帶2個單位電荷的是_____。

Ⅱ．化學與生活息息相關(guān)

現(xiàn)有以下常見的物質(zhì)：

①食鹽水 ②鋁粉 ③鐵粉 ④燒堿 ⑤濃鹽酸 ⑥純堿 ⑦葡萄糖 ⑧金剛石

（1）對以上物質(zhì)分類，正確的是（ ）

A．屬于混合物的只有① B．屬于單質(zhì)的是②③⑧

C．屬于堿的是④⑥ D．屬于氧化物的是④⑥⑦

（2）從上述①—⑧中選擇相應(yīng)物質(zhì)的序號填空：

a．用于某些食品包裝內(nèi)的脫氧劑的是 ；

b．侯德榜聯(lián)合制堿法制的“堿”是 ；

c．金屬表面防銹涂上“銀粉”是 ；

d．淀粉等糖類物質(zhì)在人體內(nèi)水解變成 ，才能被人體吸收。

Ⅲ．化學促進科學技術(shù)的發(fā)展

（1）科學家研制出有導電能力的塑料。塑料屬于 （選填“無機”、“合成”或“復合”）材料。

（2）二氧化硅（SiO2）可用于制造光導纖維。氧氣和四氯化硅蒸氣（SiCl4）在高溫條件下可反應(yīng)生成二氧化硅和氯氣（Cl2），該反應(yīng)的化學方程式是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)充分反應(yīng)后，溶液質(zhì)量比反應(yīng)前溶液質(zhì)量減少的是

A、鐵片浸入稀硫酸 B、鐵片浸入硫酸銅溶液中

C、氧化鐵粉末加入稀鹽酸中 D、碳酸氫鈉粉末加入稀鹽酸中

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