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【題目】金屬鈦(Ti)抗腐蝕性能好露置于空氣中數(shù)年,仍光亮如初。以金紅石(主要成分是TiO2)為原料生產金屬鈦的步驟主要有:①在高溫下,向金紅石與焦炭的混合物中通入氯氣(Cl2),得到TiCl4和一種可燃性氣體;②在稀有氣體環(huán)境和加熱條件下,用Mg和TiCl4反應得到Ti和MgCl2。下列說法不正確的是(  )

A.中的反應為TiO2+C+2Cl2TiCl4CO2

B.中的稀有氣體的作用是隔絕空氣

C.中發(fā)生的反應為置換反應

D.金屬鈦在常溫下不與O2反應

【答案】D

【解析】由“向金紅石與焦炭的混合物中通入Cl2得到TiCl4和一種可燃性氣體”可以知道反應物是二氧化鈦、焦炭和氯氣,產物是四氯化鈦和一氧化碳,而不是二氧化碳,故A說法錯誤;稀有氣體化學性質穩(wěn)定一般不會參與化學反應,常作保護氣用來隔絕空氣,故B說法正確;Mg和TiCl4反應得到Ti和MgCl2,反應物和生成物分別是單質和化合物,故屬于置換反應,故C說法正確;金屬鈦(Ti)抗腐蝕性能好,露置于空氣中數(shù)年,仍光亮如初,說明金屬鈦在常溫下不與O2反應故D說法正確。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2015年政府工作報告提出,今年要打好節(jié)能減排和環(huán)境治理攻堅戰(zhàn),二氧化碳排放強度要降低3%以上。下列不符合“節(jié)能減排”主題的是

A.用舊報紙制鉛筆桿

B.參加“地球熄燈一小時”活動

C.開發(fā)回收利用二氧化碳的新技術

D.深秋時節(jié)焚燒落葉

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質。結合裝置圖,回答下列問題

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:a ,b ;

(2)實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是 (填上圖字母)。

(3)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3),應選擇的發(fā)生裝置是 ____________(填上圖字母)。

(4)該小組設計了如下圖所示的實驗裝置,既可用于制取氣體,又可用于探究物質性質。

①當打開K1、關閉K2時,利用I、Ⅱ裝置,可進行的實驗是________(填字母)。

a.大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳

b.鋅與稀硫酸反應制取氫氣

②當打開K2、關閉K1時,可以利用工、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗證其性質。實驗室制取二氧化碳的化學方程式是

若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應,應向燒杯的水中加入 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖中a、b、c三種物質的溶解度曲線,回答下列問題:

(1)P點的含義是

(2)t2,a、b、c三種物質的飽和溶液溶質質量分數(shù)的大小關系為

(3)t2時,50 g b物質加入到50 g水中充分溶解后,所得溶液的質量為

(4)b中含有少量的a,若要提純b,可采用 結晶的方法。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關燃燒和滅火的說法正確的是

A. 可燃物只有在空氣中才能燃燒

B. 通過降低可燃物的著火點可以滅火

C. 空氣中混有可燃性氣體,遇明火時可能發(fā)生爆炸

D. 任何燃料完全燃燒時,一定會生成二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氨堿法生產純堿的主要反應原理如下:

(1)NaCl+NH3+CO2+H2ONaHCO3+NH4Cl

(2)2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O

對上述信息的有關理解不正確的是( 。

A.用食鹽制純堿需要含碳、氧元素的物質

B(1)中析出晶體后剩余溶液只有一種溶質

C氨鹽水比食鹽水更易吸收二氧化碳

D碳酸氫鈉比碳酸鈉受熱更易分解

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】道爾頓的近代原子學說對化學發(fā)展起了十分重要的作用。他在著作中有以下觀點:①一切物質都是由數(shù)量巨大的、極微小的原子構成的;②原子是微小的、不可分割的實心球體;③我們不能創(chuàng)造原子,也不能分裂原子。你認為以上說法中錯誤的是

A.①② B.①③ C.②③ D.①②③

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】燃煤產生的煙氣中含有二氧化硫,直接排放會污染空氣,它與水反應形成酸雨污染環(huán)境,某科研小組利用海水除去二氧化硫,其工藝流程見下圖。

請回答下列問題:

(1)二氧化硫中硫的化合價是 。

(2)用熟石灰中和稀硫酸的化學方程式是 。

(3)亞硫酸(H2SO3)被空氣中氧氣氧化為硫酸,寫出反應的化學方程式 。

(4)為了研究脫硫率(脫硫率是已除去的二氧化硫的量占總二氧化硫量的百分比)與溫度、煙氣中SO2濃度的關系,他們進行了探究實驗。實驗結果如下:

實驗序號

溫度/

煙氣中SO2 濃度/102g·L1

脫硫率/%

23

2.5%

99.5

23

3.2%

97.1

40

3.5%

94.3

由表中實驗數(shù)據(jù)可得出的結論是

(5)目前,科學家正在研究在一定條件下將乙烯(C2H4)和煙氣混合除去二氧化硫,其反應的過程可分為如下三步:

第一步:O2與Cu反應生成Cu(O2)

第二步:Cu(O2)與SO2反應生成Cu(SO3)2

第三步:Cu(SO3)2與C2H4反應生成S、CO2、H2O和Cu。

①反應中Cu的作用是 。

②除去二氧化硫的總反應的化學方程式是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】推理是學習化學常用的思維方法,根據(jù)溶液具有均一性的特點來推理,蔗糖溶液應該是

A.無色透明 B.上層溶液與下層溶液一樣甜

C.混合物 D.水分、溫度不變時,蔗糖與水不分離

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