【題目】請(qǐng)回答下列與化學(xué)有關(guān)的問題
①專家批駁了“可燃面條是問題食品”的謠言。面條由面粉制得,面粉不僅能燃燒,而且分散在空氣中遇明火還可能發(fā)生爆炸。由此可以推知面粉具有_____性。
②在葡萄生長的中后期可適當(dāng)施加硝酸鉀、過磷酸鈣等肥料,其中硝酸鉀屬于化學(xué)肥料中的_____肥。
③用洗潔精除去餐具上的油污,是因?yàn)橄礉嵕珜?duì)油污具有_____作用。
④市場(chǎng)上出售的凈水器利用_____來吸附、過濾水中的雜質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)肥料的說法正確的是
A. 為增強(qiáng)肥效,將銨態(tài)氮肥和熟石灰混合施用
B. KNO3 屬于復(fù)合肥料
C. 為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,施用化肥越多越好
D. 為使養(yǎng)分還田,提倡秸稈就地焚燒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)研究證實(shí),物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的,例如鐵是由鐵原子構(gòu)成的。請(qǐng)你填寫構(gòu)成下列物質(zhì)的微粒的名稱。
(1)金屬銅是由_____構(gòu)成的。
(2)用于呼吸的氧氣是由_____構(gòu)成的
(3)用于配制生理鹽水的氯化鈉晶體是由_____和_____構(gòu)成的。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硫酸氫鈉(NaHSO4)在水溶液中能解離出鈉離子、氫離子與硫酸根離子,則與下列物質(zhì)①Zn,②NaOH溶液,③BaCl2溶液,④CO2,能發(fā)生反應(yīng)的組合是( 。
A. ③B. ①②③④C. ①②③D. ②③
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中錯(cuò)誤的是( 。
A. 鐵制品表面涂上油漆不僅美觀而且能防銹
B. 銨態(tài)氮肥與草木灰混合施用可提高植物的吸收率
C. 給電動(dòng)自行車充電是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
D. 自來水加熱煮沸不僅能殺菌而且能降低水的硬度
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中,下列做法對(duì)新農(nóng)村建設(shè)有促進(jìn)作用的是
A. 為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,大量使用農(nóng)藥和化肥
B. 積極推廣沼氣和太陽能的使用
C. 隨意丟棄使用過的廢舊塑料薄膜
D. 采用焚燒的方法處理農(nóng)作物秸稈和垃圾
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國第四套人民幣硬幣中使用到鎳(Ni)、銅、鐵等金屬.某興趣小組決定探究Ni、Fe、Cu的金屬活動(dòng)性順序.
(1)【查閱資料】鎳能與稀硫酸反應(yīng),生成可溶于水的NiSO4 , 并放出氫氣.
①寫出鎳與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
②結(jié)合所學(xué)知識(shí),(填“能”或“不能”)直接比較出Ni、Fe的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱.
(2)【探究實(shí)驗(yàn)】(所用金屬片均已用砂紙打磨.)
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié) 論 |
鐵片表面有固體析出, | 三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span> . |
(3)【實(shí)驗(yàn)反思】用鎳片、硫酸亞鐵溶液和(填化學(xué)式)溶液通過實(shí)驗(yàn)也能判斷Fe、Ni、Cu的金屬活動(dòng)性順序.
(4)【遷移應(yīng)用】某;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室廢液桶中收集了溶有大量FeSO4、CuSO4的廢液,此外還有一些不溶性雜質(zhì).若廢液直接排放到下水道不僅造成重金屬污染,而且造成浪費(fèi),該;瘜W(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖廢液處理方案,請(qǐng)回答有關(guān)問題:
①廢液在加入金屬X前需進(jìn)行過濾,過濾時(shí)需要將圓形濾紙折疊處理.如圖示中不該出現(xiàn)的情況是 .
②加入過量金屬X發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 溶液Y是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,下列變化過程中我認(rèn)為有新物質(zhì)生成的是( )
A. 向冷玻璃上呼氣B. 石灰石粉碎
C. 天燃?xì)馊紵?/span>D. 冰箱內(nèi)放置木炭消除異味
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