【題目】金屬鈦(Ti)硬度大、熔點(diǎn)高、耐腐蝕,被譽(yù)為“未來金屬”.由鈦鐵礦(主要成分為FeTiO3)經(jīng)過一系列反應(yīng)制備鈦和納米TiO2的主要生產(chǎn)過程如下:(反應(yīng)的部分生成物已略去)
(1)FeTiO3叫鈦酸亞鐵,請標(biāo)出鈦酸亞鐵中鈦元素的化合價
(2)反應(yīng)③屬于置換反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(3)生產(chǎn)過程中的反應(yīng)可能是分解反應(yīng)的是(填序號).
(4)近年來,利用電解熔融TiO2生成氧氣和鈦的方法來制備金屬鈦獲得成功.若電解80Kg的TiO2 , 理論上生成鈦的質(zhì)量是多少?(寫出計(jì)算過程)

【答案】
(1)
(2)TiCl4+2Mg Ti+2MgCl2
(3)⑤
(4)解:設(shè)生成鈦的質(zhì)量為x

TiO2

Ti+O2

80

48

80kg

x

=

x=48kg

答:鈦的質(zhì)量為48k


【解析】解:(1)FeTiO3叫鈦酸亞鐵,為亞鐵,所以鐵元素的化合價為+2價,而氧元素的化合價為﹣2價,設(shè)鈦元素的化合價為x,根據(jù)化合物中化合價的代數(shù)和為零可得(+2)+x+(﹣2)×3=0,x=+4,標(biāo)出鈦酸亞鐵中鈦元素的化合價 .(2)反應(yīng)③四氯化鈦和鎂反應(yīng),題目給出反應(yīng)類型屬于置換反應(yīng),所以生成物為鈦和氯化鎂,對應(yīng)的化學(xué)方程式為:TiCl4+2Mg Ti+2MgCl2 . (3)生產(chǎn)過程中的反應(yīng),只有⑤反應(yīng)物為一種,所以⑤可能是分解反應(yīng) 故答案為:(1) .(只寫化學(xué)式或化合價不得分)(2)TiCl4+2Mg Ti+2MgCl2 (3)⑤.(4)48kg.
根據(jù)給出的轉(zhuǎn)化關(guān)系對應(yīng)的過程分析每個對應(yīng)的問題,或者直接分析每個問題,從給出的信息中找對應(yīng)的信息.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法錯誤的是

A. 溶液中溶劑不一定都是水

B. 可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)一定會燃燒

C. 點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純

D. 生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】毒品危害生命.“冰毒”是毒性極強(qiáng)的毒品之一.“冰毒”的化學(xué)式為C10H15N.計(jì)算:

(1)一個“冰毒”分子由 個原子構(gòu)成.

(2)“冰毒”中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,根據(jù)圖,回答問題.
(1)寫出編號所指儀器的名稱:①;②
(2)以上裝置圖共有兩處明顯的錯誤,請你找出錯誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上:①;②
(3)上述裝置改進(jìn)后,請繼續(xù)回答下列問題. 小李在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和(填字母)進(jìn)行組裝,小紅在中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置.在他們的實(shí)驗(yàn)中都用到了一種相同的固體藥品是(填化學(xué)式),在兩個反應(yīng)中它起作用.請你寫出小紅制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式:
(4)實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置還可以制取的氣體是(填化學(xué)式),寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式
(5)裝置B、C都可以用來制。4)中的氣體,比較這兩個裝置的不同,指出B裝置的一個突出優(yōu)點(diǎn)
(6)有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2 , 則H2應(yīng)從導(dǎo)管口通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】完成下列基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn). Ⅰ.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱:① , ②
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為 , 可選用的發(fā)生裝置是 . 如用E裝置收集氧氣,當(dāng)集氣瓶中的水排完之后, , 緩慢的移出水槽,正放在桌子上.
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時的化學(xué)方程式為
(4)選用F收集氫氣時,氫氣應(yīng)從(填“a”或“b”)端進(jìn)入.
(5)Ⅱ.如何證明鹽酸與堿發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?某化學(xué)興趣小組做了如下兩個實(shí)驗(yàn).
①實(shí)驗(yàn)一:向NaOH溶液中滴入幾滴酚酞溶液,振蕩,繼續(xù)加入稀鹽酸,觀察到 , 可證明鹽酸與氫氧化鈉能發(fā)生反應(yīng).
②實(shí)驗(yàn)二:向CuSO4溶液中滴入NaOH溶液,觀察到的反應(yīng)現(xiàn)象為;繼續(xù)滴加稀鹽酸,
看到(反應(yīng)現(xiàn)象),也證明了鹽酸與堿能發(fā)生反應(yīng).
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小組同學(xué)對實(shí)驗(yàn)一中試管內(nèi)的無色溶液成分展開了討論. 【提出問題】實(shí)驗(yàn)一結(jié)束后,試管內(nèi)的溶液的溶質(zhì)除酚酞外還有什么?
【猜想假設(shè)】猜想一:NaCl和HCl 猜想二:NaCl
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】若要證明猜想一成立,下列試劑中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>
A.紫色石蕊溶液 B.Cu C.AgNO3 D.Na2CO3
【討論交流】小瑩同學(xué)認(rèn)為滴入NaOH溶液,也能證明猜想一成立,你認(rèn)為小瑩同學(xué)的方案是否可行并說
明理由

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)符號中的數(shù)字表示的意義不正確的是(
A.2Na:“2”表示兩個鈉元素
B.2OH:“2”表示兩個氫氧根離子
C. :“+2”表示鎂元素的化合價為+2
D.NO2:“2”表示一個二氧化氮分子含有兩個氧原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】據(jù)2014年6月9日“中國之聲”報(bào)道,日本向國際原子能機(jī)構(gòu)匯報(bào)本國用于核電事業(yè)的放射性原料時,漏報(bào)了640公斤钚(元素符號Pu,原子序數(shù)94,相對原子質(zhì)量244),據(jù)悉,這些钚足可以制造80枚核彈頭。請回答:構(gòu)成金屬钚的粒子是 ,其原子核外共有 個電子。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將一定量的液體X滴入到燒瓶中,若使小氣球鼓起(液體X的體積忽略不計(jì)),則液體X和固體Y不可能是(

選項(xiàng)

液體X

固體Y

A

氫氧化鈉

B

硝酸銨

C

過氧化氫溶液

二氧化錳

D

稀鹽酸

碳酸鈉


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】釩被譽(yù)為“合金中的維生素”,釩元素的部分信息如圖.下列有關(guān)釩的說法正確的是(
A.屬于非金屬元素
B.原子序數(shù)為23
C.原子核外電子數(shù)為28
D.相對原子質(zhì)量為50.94g

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