【題目】運用推理、歸納、類比、對比的方法得出下列結論,其中合理的是
A. 單質是由一種元素組成的,則由一種元素組成的物質都是單質
B. 氧化物中都含有氧元素,則含有氧元素的純凈物都是氧化物
C. 、、的最外層電子數(shù)均為8,則離子的最外層電子數(shù)均為8
D. 氫元素和氧元素質子數(shù)不同,不同種元素最本質的區(qū)別是質子數(shù)不同
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【題目】如圖是鐵、鹽酸、氫氧化鈣、硫酸銅和氯化鎂五種物質的反應與轉化關系,”一”表示兩種物質之間能發(fā)生化學反應一表示在一定條件下的物質轉化(已知D是氯化鎂)
(1)C物質是______(填化學式)。
(2)C與E反應的基本類型是______。
(3)從物質反應規(guī)律分析,在單質、氧化物、酸、堿和鹽中,能與B反應生成D的物質有______(填字母)。
A 2類 B 3類 C 4類 D 5類
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【題目】利用如圖裝置探究甲烷和氧化銅的反應。觀察到A中CuO粉末由黑變紅;B中CuSO4粉末(由于吸收水)由白變藍;C中澄清石灰水變渾濁。下列敘述錯誤的是
A.實驗開始時,應先通甲烷氣體,再點燃酒精燈
B.反應結束后,先熄滅A處酒精燈,可能會引起倒吸
C.推測A中反應方程式CH4+4CuOCO2+2H2O+4Cu
D.裝置A中,發(fā)生了置換反應
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【題目】在做“物質在盛有氧氣或空氣的集氣瓶中燃燒的實驗時,常常要在集氣瓶中預先加少量的水,加水的目的各不相同。
(1)細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,集氣瓶底部放有少量水(或細沙)的目的是防止________該反應的化學方程式為________。
(2)硫在氧氣中燃燒實驗,集氣瓶底部放少量水是為了吸收有毒的二氧化硫,防止空氣污染,可推知二氧化硫的物理性質之一是________。
(3)測定空氣中氧氣含量實驗中,集氣瓶里放水是為了吸收五氧化二磷且________。
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【題目】能源問題與環(huán)境問題是當今世界面臨的重要課題
(1)如圖中,產(chǎn)生氫氣的試管是______(填“1”或“2”)。
(2)我國開發(fā)出一種新型催化劑,實現(xiàn)了在光照下分解水,反應的化學方程式為_________。這種方法可以讓人類獲得充足的氫能源,氫氣作為能源的優(yōu)點有(答一點)________。能否在海水中加入活性炭從而獲得淡水?答:_______(填“能”或“不能”)。
(3)地球大氣中存在氧氣(O2)和臭氧(O3)兩種含氧元素的單質,其中臭氧主要存在于15000-30000米的高空,能減弱高能量紫外線對地球表面的輻射。
① O3表示一個_______(填“原子”、“分子”或“離子”),大氣屬于______(填“混合物”或“純凈物”)
②高空中可發(fā)生轉化: 2O33O2, 該變化屬于_____(填“物理”或“化學”)變化。由化學式可知,氧氣和臭氧都是由氧元素組成的單質,在元素周期表中,氧元素位于第___周期。
③為了防止臭氧空洞的加劇,作為初中學生我們能做的事有(答一點)_________
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【題目】黃金是貴重金屬性質穩(wěn)定,應用廣泛,如圖是金元素在元素周期表中的相關信息下列有關金元素或金原子說法正確的是( )
A.相對原子質量為197g
B.核電荷數(shù)為79
C.該元素為非金屬元素
D.中子數(shù)為108
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【題目】下圖中,四位同學正在討論某一個化學方程式表示的意義,他們所描述的化學方程式是( )
A. S + O2SO2B. 2CO + O22CO2
C. 2H2 + O22H2OD. CH4 +2O2CO2 + 2H2O
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【題目】請根據(jù)要求填寫化學符號或含義:
(1)地殼中含量最高的金屬元素與非金屬元素形成的化合物_____________。
(2)8個硫原子構成的硫分子_________________。
(3)二氧化氮中氮元素顯+4價_____________。
(4)兩個硝酸根離子_____________。
(5)3Fe3+ _____________。
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【題目】下列四幅圖像分別表示四個化學小組活動中的數(shù)據(jù)及處理情況,其中正確的是( )
A.一定量的硫酸銅溶液中加入鐵粉
B.加熱一定質量的高錳酸鉀固體
C.向等質量、等溶質質量分數(shù)的稀硫酸中分別加入過量的鎂與鋁
D.用等質量、等溶質質量分數(shù)的雙氧水制取氧氣
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