水、二氧化碳、氯化鈉是人類生活和工業(yè)生產(chǎn)中的常見物質(zhì).
(1)自然界中的水都不是純水.明礬可用于凈水,是因?yàn)槊鞯\溶于水生成的膠狀物可以______懸浮于水中的雜質(zhì),使之從水中沉降出來.通過過濾操作可以除去水中的不溶性雜質(zhì),該操作中玻璃棒所起的作用是______.
(2)二氧化碳是一種有利有弊的物質(zhì).生產(chǎn)汽水就是利用二氧化碳能溶于水的性質(zhì),二氧化碳溶于水時(shí)也發(fā)生了化學(xué)變化,生成______(寫化學(xué)式).化石燃料的大量使用產(chǎn)生了過多的二氧化碳導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng),天然氣燃燒的化學(xué)方程式是______.
(3)氯化鈉是人的正常生理活動(dòng)所必不可少的.人體內(nèi)所含的氯化鈉大部分以______
形式存在于體液中.要把50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%的氯化鈉溶液稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水,需要水的質(zhì)量為______g.
(4)寫出一個(gè)生成物為水、二氧化碳和氯化鈉的化學(xué)方程式:______.
(1)明礬可用于凈水,是因?yàn)槊鞯\溶于水生成的膠狀物可以吸附懸浮于水中的雜質(zhì),使之從水中沉降出來.通過過濾操作可以除去水中的不溶性雜質(zhì),該操作中玻璃棒所起的作用是引流.
(2)二氧化碳溶于水時(shí)生成了碳酸,化學(xué)式是:H2CO3;天然氣的主要成分是甲烷,甲烷安全燃燒的化學(xué)方程式是:CH4+2O2
點(diǎn)燃
.
CO2+2H2O.
(3)人體內(nèi)所含的氯化鈉大部分以離子形式存在于體液中.
設(shè)要把50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%的氯化鈉溶液稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水,需要水的質(zhì)量為x
50g×9%=(x+50g)×0.9%
解得:x=450g
(4)碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)可生成水、二氧化碳和氯化鈉,反應(yīng)的方程式是:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
故答為:(1)吸附,引流;(2)H2CO3,CH4+2O2
點(diǎn)燃
.
CO2+2H2O;(3)離子,450;(4)NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

下列物質(zhì)都可用于水質(zhì)的凈化或殺菌消毒。
(1)明礬和活性碳:向水中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行        (填操作名稱),從而除去固體小顆粒;再向所得的澄清液中加入活性炭,利用其           除去水中的顏色和異味。
(2)高鐵酸鉀(化學(xué)式K2FeO4)集氧化、凝聚、殺菌功能于一體,目前被廣泛應(yīng)用于自來水凈化處理領(lǐng)域。高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)為                
(3)臭氧(化學(xué)式O3):有強(qiáng)氧化性,可用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。臭氧和氧氣組成元素相同而化學(xué)性質(zhì)不同的原因是                        。
(4)漂白粉:可用于水的殺菌消毒,其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca(ClO)2]。次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng):Ca(ClO)2 + X + H2O=CaCO3↓+2HClO,則X的化學(xué)式為      。
(5)ClO2:自來水廠常用ClO2消毒。制取ClO2的反應(yīng)
其微觀過程如圖所示(其中表示氯原子,

 表示鈉原子,表示氧原子)。
請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式                     

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

水是生命的源泉,也是不可缺少的資源.

(1)下列物質(zhì)中屬于純凈物的是(填字母)______.
A.汽水B.蒸餾水C.礦泉水D.水蒸汽
(2)除去水中雜質(zhì)有多種方法.若要除去熱水瓶中的水垢,可以選用的試劑是______.上圖1為活性炭?jī)羲魇疽鈭D.活性炭的作用是______.
(3)自來水廠凈水過程中需加消毒劑.二氧化氯(ClO2)是新一代飲用水的消毒劑,其中氯元素的化合價(jià)為______.二氧化氯是由______元素(填元素符號(hào))組成.一個(gè)二氧化氯分子是由______個(gè)原子構(gòu)成.
(4)有關(guān)電解水實(shí)驗(yàn)(如上圖2)的敘述中,不正確的是______(填字母).
A.試管甲中的氣體可以燃燒
B.該實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素和氧元素組成
C.正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量比是1:8
D.正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體的體積比是1:2.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列方法能使海水轉(zhuǎn)化為飲用水的是( 。
A.過濾B.靜置C.蒸餾D.吸附

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

2012年9月7日,云南昭通彝良縣發(fā)生較大地震.
(1)發(fā)生地震“時(shí)拯救生命是第一位的”.為搜救埋在廢墟下的幸存者,救援隊(duì)調(diào)用了許多搜救犬.搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者.從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是______.
A.分子的質(zhì)量很小B.分子在不斷運(yùn)動(dòng)C.分子間有間隔
(2)地震中許多原有的水源被破壞.新水源需檢測(cè)和處理后才能成為飲用水.
①凈化水時(shí),可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降,然后通過______(填操作名稱)而實(shí)現(xiàn).
②要?dú)缂?xì)菌可以通過______操作,既殺滅細(xì)菌,又能得到幾乎純凈的水.
(3)日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水?請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟與現(xiàn)象:______.
(4)有些科學(xué)家預(yù)言:“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”.這句話警示我們應(yīng)樹立保護(hù)水資源的意識(shí):一是節(jié)約用水,二是防止水體污染.請(qǐng)你舉一例節(jié)約用水的做法:______(合理答案均可).

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

人類的生產(chǎn)和生活都離不開水.如圖是自來水廠凈水過程示意圖.請(qǐng)根據(jù)示意圖回答下列問題:

(1)自來水中Al3+超標(biāo)有害健康,可能造成自來水中Al3+超標(biāo)的操作是______;清水池中的水屬于______(填“純凈物”或“混合物”).
(2)A池中通過______(填操作名稱)除去水中的固體雜質(zhì).
(3)用氯氣和亞氯酸鈉(NaClO2)反應(yīng)制取ClO2的反應(yīng)方程式為:Cl2+2NaClO2═2ClO2+2X,X的化學(xué)式為______.
(4)自然界中有些井水受熱后會(huì)產(chǎn)生一些沉淀,即通常所說的水垢,說明此井水可能為硬水,則此井水中含有______(填離子符號(hào)).
(5)為了實(shí)驗(yàn)的需要,把自來水進(jìn)一步凈化為蒸餾水,在實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的蒸餾燒瓶里,通常要加入幾粒沸石或碎瓷片,作用是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

地球上儲(chǔ)量最大的水是(  )
A.海水B.河水C.湖水D.地下水

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

水的作用不可忽視.如圖中五個(gè)實(shí)驗(yàn)分別用到水.

請(qǐng)回答下列問題:
①實(shí)驗(yàn)A中水作______(填“溶劑”或“溶質(zhì)”),玻璃棒的作用______;
②實(shí)驗(yàn)B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,集氣瓶中水的作用是______;
③實(shí)驗(yàn)C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______,燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中的原理是______;
④實(shí)驗(yàn)D中水的作用是提供熱量和______;
⑤用化學(xué)方程式表示實(shí)驗(yàn)E中水的作用______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室用下圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,下列說法錯(cuò)誤的是
A.實(shí)驗(yàn)開始時(shí)加熱是使紅磷的溫度達(dá)到著火點(diǎn)
B.集氣瓶中燃燒的紅磷最終熄滅是因?yàn)檠鯕夂谋M
C.實(shí)驗(yàn)測(cè)得氧氣的體積約占空氣體積的五分之一
D.將紅磷換成木炭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)也能達(dá)到相同的效果

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