下列物質(zhì)中，不屬于空氣成分的是
A．二氧化硫B．氮氣C．氦氣D．二氧化碳
A

試題分析：空氣的成分包含：78%的氮氣，21%的氧氣，0.94%的稀有氣體，0.03%的二氧化碳，0.03%的其他氣體和雜質(zhì)。選A。
點評：空氣中各種成分的百分?jǐn)?shù)是指其體積分?jǐn)?shù)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

（7分）2008年我省部分地區(qū)監(jiān)測到的雨水平均pH如下表。請回答下列問題：
城市
廣州
深圳
佛山
河源
肇慶
東莞
中山
2008年雨水平均pH
4.47
4.8
4.54
6.37
4.86
4.83
4.58
（1）上表列舉的7個地區(qū)中，沒有酸雨污染的地區(qū)是_______；導(dǎo)致酸雨的主要氣體是_________（填序號)： ①CO   ②CO2   ③SO2  ④NO2。
（2）若酸雨的主要成分為H2SO4和HNO3，請寫出下列化學(xué)方程式：
(a)含H2SO4的酸雨腐蝕石灰石                                   ；
(b)含HNO3的酸雨與撒在田地里的熟石灰反應(yīng)                             。
（3）為了改善廣東環(huán)境質(zhì)量、迎接“綠色亞運會”，下列措施不能減少酸雨的是__________（填序號)：①推廣清潔能源  ②減少用煤直接作燃料   ③淘汰尾氣不達標(biāo)的汽車  ④限制燃放煙花爆竹  ⑤限制并有償使用塑料袋。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)最多的是       
A．氧氣B．氮氣C．二氧化碳D．水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)約占21%的是 
A．氧氣B．氮氣C．氫氣D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

6月5日是世界環(huán)境日，環(huán)境保護是我國的一項基本國策，空氣的凈化越來越受到人們的關(guān)注．下列氣體組中，三種氣體都屬于空氣污染物的是?（??）
A．SO2、N2、NO2B．CO2、CO、N2 C．CO、CH4、H2D．SO2、CO、NO2

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

以下是空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級別、質(zhì)量狀況的對應(yīng)關(guān)系：
空氣污染指數(shù)
0～50
51～100
101～200
201～300
＞300
空氣質(zhì)量狀況
優(yōu)
良
輕度污染
中度污染
重度污染
空氣質(zhì)量級別
I
II
III
IV
V
 2006年10月17日，無錫市區(qū)的空氣污染指數(shù)為58，首要污染物為：可吸入顆粒物。根據(jù)以上信息，判斷無錫市區(qū)當(dāng)天的空氣質(zhì)量級別和空氣質(zhì)量狀況分別是
A．I級  優(yōu)   B．II級 良  C．III級 輕度污染 D．V級 重度污染

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某密閉容器內(nèi)盛有氧氣和氮氣的混合氣體，采用燃燒法除去其中的氧氣，且不能混入新的氣體，最好采用的可燃物是(   )
A．硫磺B．紅磷C．鐵絲D．木炭

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

空氣中含量較多且性質(zhì)不活潑的氣體是    (    )
A．氮氣B．氧氣C．二氧化碳D．水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

（13分）為了測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，按右圖裝置進行實驗：

（1）將燃燒匙中的過量的紅磷點燃后放入集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象是___________________________________________________；
（2）待反應(yīng)停止冷卻后打開止水夾，燒杯中的水會進入集氣瓶，大約達到集氣瓶體積的____為止；
（3）燃燒匙內(nèi)為什么要盛放過量的紅磷？                         。
（4）這個實驗除了可以得出氧氣約占空氣體積的_____的結(jié)論外，還可以推出氮氣_______（填“易”或“難”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)_________（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論。
（5）、寫出發(fā)生該反應(yīng)的文字表達式                  ____________________________。
（6）已知：鎂 + 氧氣       氧化鎂（固體），鎂 + 氮氣       氮化鎂（固體），鎂 + 二氧化碳       氧化鎂（固體）+ 碳（固體）。根據(jù)上述反應(yīng)，想一想，能否用鎂代替紅磷來測定空氣的組成？       (填“能”或“不能”)，為什么？ ___________________________________________                     。

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