【題目】聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約《京都議定書(shū)》要求發(fā)達(dá)國(guó)家限制二氧化碳等溫室氣體排放,以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng)。
(1)空氣中CO2的主要來(lái)源是_____,寫(xiě)出一個(gè)日常產(chǎn)生二氧化碳的文字表達(dá)式_____。
(2)為了減緩大氣中CO2含量的增加,以下建議可行的是_____(填序號(hào))
①開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉矗?/span>
②減少煤、石油、天然氣等礦物燃料的使用;
③大量植樹(shù)造林,禁止亂砍濫伐。
(3)甲同學(xué)將收集滿(mǎn)的CO2氣體倒插入紫色石蕊試液中(裝置A)并輕輕振蕩試管,A中的現(xiàn)象是_____、_____;乙同學(xué)擠壓裝置B中滴管的膠頭,使其中的澄清石灰水滴入燒瓶,并輕振蕩,系在導(dǎo)氣管一端的氣球變化是_____,原因是_____(用文字表達(dá)式解釋?zhuān)?/span>
【答案】煤、石油、天然氣等含碳燃料的燃燒等 碳+氧氣二氧化碳 ①②③ 在試管中形成一段液柱 紫色石蕊試液變紅色 膨脹 二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水
【解析】
酸能使紫色石蕊溶液變紅,二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣和水,二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸。
(1)CO2的主要來(lái)源是:動(dòng)植物呼吸和含碳物質(zhì)的燃燒、森林被砍伐等。碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳,文字表達(dá)式為碳+氧氣二氧化碳。
(2)減少的方法有多種如:植樹(shù)造林、合理的開(kāi)發(fā)新能源、減少化石燃料的燃燒等,故選①②③。
(3)由于二氧化碳能與水化合生成了碳酸,所以甲同學(xué)將收集滿(mǎn)的CO2氣體倒插入紫色石蕊試液中(裝置A)并輕輕振蕩試管,A中的現(xiàn)象是:在試管中形成一段液柱、紫色石蕊試液變紅色;乙同學(xué)擠壓裝置B中滴管的膠頭,使其中的澄清石灰水滴入燒瓶,并輕振蕩,由于二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣和水,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,系在導(dǎo)氣管一端的氣球變化是膨脹,反應(yīng)的文字表達(dá)式是二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)自來(lái)水廠凈水流程分:取、加、沉、濾、吸和投。“取”為從水庫(kù)中取水。
①“加”為向水中加入主要成分為______(填“藍(lán)礬”、“膽礬”或“明礬”)的絮凝劑,作用是______ 。 “沉”為在反應(yīng)池中沉降分離。
②“濾”為過(guò)濾掉水中不溶性固體雜質(zhì),過(guò)濾操作中玻璃棒的作用是________。
③“吸”為將過(guò)濾所得的濾液引入吸附池,加入_________,作用是______________。
④“投”為投藥消毒,發(fā)生的是___________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
(2)黃銅是銅和鋅的合金。某化學(xué)興趣小組為測(cè)定黃銅中銅的含量,取黃銅樣品40g,放入燒杯中,向其中加入200g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后燒杯中剩余物的總質(zhì)量為239.6g。求黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置_____(填字母序號(hào)),實(shí)驗(yàn)時(shí)該裝置試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花,其目的是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。若用裝置D收集氧氣,驗(yàn)滿(mǎn)的方法是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿(mǎn)水,再將氣體從_____(填“a”或“b”)端通入。
(4)選用F裝置收集氣體時(shí),下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是_____(填序號(hào))。
a 加熱前,將集氣瓶裝滿(mǎn)水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中
b 加熱后,觀察到水中導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡時(shí),立即收集氣體
c 待氣泡從集氣瓶口逸出時(shí),在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水槽正放在桌面上
(5)已知甲烷(CH4)是一種無(wú)色無(wú)味、密度比空氣小、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉與堿石灰的混合物來(lái)制取,則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】世界衛(wèi)生組織把鋁元素列為食品污染源之一,成人每日攝入鋁元素的量應(yīng)控制在0.004g以下。油條是我國(guó)許多地方的傳統(tǒng)早點(diǎn),每270g中含0.9 g明礬(KAl(SO4)2·12H2O)。計(jì)算: 試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明,若每日食用約150 g油條,請(qǐng)問(wèn)鋁元素的攝人量是否超過(guò)安全攝入量。 ______________(寫(xiě)計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(8分)碲(Te)被譽(yù)為“現(xiàn)代工業(yè)、國(guó)防與尖端技術(shù)的維生素,創(chuàng)造人間奇跡的橋梁”。實(shí)驗(yàn)室模擬提取碲的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是:取某含碲溶液于燒瓶中,加入適量NaC1,加熱到一定溫度,持續(xù)通入SO2,待反應(yīng)一定時(shí)間,過(guò)濾得到粗碲。
(1)反應(yīng)的總化學(xué)方程式為:
則X為_(kāi)_______(填化學(xué)式)。
(2)為探究獲得較高粗碲沉淀率的反應(yīng)條件,某研究小組在控制NaC1濃度和SO2流量不變的條件下,進(jìn)行下述對(duì)比試驗(yàn),數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn) | 溫度/℃ | 反應(yīng)時(shí)間/h | 粗碲沉淀率/% |
a | 65 | 3.0 | 65.0 |
b | 80 | 3.0 | 98.9 |
c | 80 | 2.0 | 98.9 |
d | 90 | 2.0 | 97.0 |
①該小組研究的反應(yīng)條件是______________和_________________。
②實(shí)驗(yàn)a和b 的目的是___________________________。
③在上述四組實(shí)驗(yàn)中,最佳的反應(yīng)條件是__________℃和__________h。
④為了提升設(shè)備利用效率和節(jié)約能源,可進(jìn)一步優(yōu)化反應(yīng)條件測(cè)定粗碲沉淀率。若再設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn),選擇的反應(yīng)條件還可以是___________(填選項(xiàng))。
A.80℃,1.5h B.80℃,2.5h
C.70℃,2.0h D.95℃,2.0h
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中方程式和分析均完全正確的是
選項(xiàng) | 化學(xué)方程式 | 分析 |
A. | S+O2 SO2 | 該反應(yīng)的現(xiàn)象是產(chǎn)生二氧化硫氣體 |
B. | Mg + O2==2MgO | 該反應(yīng)可以在常溫下進(jìn)行,說(shuō)明鎂的化學(xué)性質(zhì)比較活潑 |
C. | 2H2O2 2H2O +O2↑ | 該反應(yīng)可以用于氫氣的制取 |
D. | Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 | 該反應(yīng)可用于提取鐵礦石中的鐵 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一瓶標(biāo)簽已破損的過(guò)氧化氫溶液,為測(cè)定瓶?jī)?nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取該溶液34g于燒杯中,加入一定量的二氧化錳,完全反應(yīng)后,稱(chēng)得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量是34.4g,將燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)過(guò)濾、洗滌、干燥后得濾渣2g。則瓶?jī)?nèi)過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】微笑自行車(chē)、高鐵、網(wǎng)購(gòu)和掃碼支付等方便我們的日常生活。
(1)微笑自行車(chē)的推行符合________環(huán)保理念。
(2)高鐵車(chē)體外殼采用鋁合金材料,是利用該合金的_________性能。
(3)許多商品的二維碼印在PVC不干膠貼紙上,PVC是一種塑料。下列圖標(biāo)中表示塑料回收標(biāo)志的是_________(填字母)。
A. B. C.
(4)芯片是智能手機(jī)的核心部件,單質(zhì)硅是由石英固體(SiO2)與碳在高溫條件下反應(yīng)制得,同時(shí)生成一種可燃性氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列表述正確的是( 。
選項(xiàng) | 反應(yīng)物及反應(yīng)條件 | 化學(xué)反應(yīng)方程式 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
A | 鐵絲在氧氣中點(diǎn)燃 | 4Fe+3O22Fe2O3 | 劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體 |
B | 磷在空氣中點(diǎn)燃 | 4P+5O22P2O5 | 產(chǎn)生大量白霧,放出大量的熱量 |
C | 將CO2通入到滴有紫色石蕊試液的水中 | CO2+H2O=H2CO3 | 滴有紫色石蕊試液的水由紫色變?yōu)樗{(lán)色 |
D | 將H2通入CuO片刻并加熱 | CuO+H2Cu+H2O | 黑色的粉末逐漸變?yōu)榱良t色,試管口有冷凝的液體滴下 |
A. AB. BC. CD. D
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