將潔凈光亮的鐵釘在潮濕的棉花中比放在空氣中更易生銹，主要原因是(   )
A．鐵釘附近濕度增大，溶氧量增多
B．隔絕了氧氣
C．溫度更低
D．更易與二氧化碳反應(yīng)
A
A、鐵釘在潮濕的棉花中與水和氧氣充分接觸，而在空氣中水蒸氣的含量降低，所以潔凈光亮的鐵釘在潮濕的棉花中比放在空氣中更易生銹；
B、沒有隔絕氧氣；
C、處在同一環(huán)境中，溫度應(yīng)該相同；
D、鐵生銹與二氧化碳無關(guān)．
故選A
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖是某同學(xué)設(shè)計的冶煉鐵的實驗裝置，下列有關(guān)說法中正確的是（  ）
A．該實驗開始時應(yīng)先通CO一段時間，再加熱
B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C．該實驗設(shè)計合理，沒有任何缺陷
D．該反應(yīng)與CO還原CuO的反應(yīng)原理、裝置完全相同

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（3分）即將建成的南京長江三橋是世界上第一座弧線形鋼塔斜拉橋。橋塔所用的鋼材屬于              （填“金屬單質(zhì)”或“合金”）。橋身鋼結(jié)構(gòu)覆蓋氟碳涂料，可以保證50年不生銹，其防銹的原理是（根據(jù)生銹條件說明）
                                                                        。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

物質(zhì)在潮濕的空氣中發(fā)生的變化，主要與空氣中的某些氣體有關(guān)，下列說法正確的是
A．銅器表面生成銅綠[Cu2 (OH) 2CO3]與氧氣、水蒸氣、二氧化碳有關(guān)
B．鋼鐵生銹只與氧氣有關(guān)
C．生石灰久置變質(zhì)只與水有關(guān)
D．燒堿暴露在空氣中潮解、變質(zhì)與水蒸氣和二氧化碳有關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)用下列四個實驗驗證鐵生銹的反應(yīng)原理，其中鐵釘最易生銹的實驗是
                   
A                B                  C                   D

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如右圖所示實驗，放置1—2周時間后，裝置中能出現(xiàn)的現(xiàn)象是
A．鐵絲無變化
B．試管內(nèi)的液面高度無變化
C．鐵絲逐漸消失
D．試管內(nèi)的液面上升

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在下列情況下的菜刀：①切青菜后用清水沖洗 ②切濕咸菜后未清洗 ③切肥豬肉后放置，其腐蝕速率由快到慢的順序是
A．①③②B．②①③C．③①②D．③②①

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（09泰州） (11分)鋼鐵、鋁合金、銅制品等是應(yīng)用廣泛的金屬材料。據(jù)估計，每年全世界被腐蝕損耗的鋼鐵材料，約占全年鋼產(chǎn)量的十分之一。某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)探究金屬腐蝕的原因，設(shè)計如下實驗：
(1)如圖，取一根約10cm的光亮鐵釘放在自來水中，觀察A、B、C三處的變化。幾天后，他們會發(fā)現(xiàn)　▲　處最先出現(xiàn)鐵銹，大家結(jié)合書本知識知道，鐵在空氣中生銹實際是鐵和　▲　  、 　▲　　等物質(zhì)相互作用發(fā)生一系列復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)的過程。

(2)一同學(xué)聯(lián)想到家里銅制餐具上有一層綠色物質(zhì)，認(rèn)為銅在空氣中也會生銹。他們上網(wǎng)查閱資料，知道這種綠色物質(zhì)的化學(xué)成分為Cu2(OH)2CO3(銅綠)。他們從銅綠組成和空氣的成分大膽猜測，銅生銹除了與鐵生銹條件相同外，還應(yīng)該有CO2參加反應(yīng)。
請寫出銅在空氣中生成銅綠的化學(xué)方程式　　　　　　▲ 　　　　　　 。
(3)【查閱資料】孔雀石的主要成分是Cu2(OH)2CO3，也可以表示成CuCO3·Cu(OH)2。與孔雀石相似，還有許多礦物可用xCuCO3·yCu(OH)2(x、y都是正整數(shù))表示，石青就是其中的一種。
【實驗探究】為了驗證石青的組成成分，他們設(shè)計了如下實驗，請你共同參與探究。
 
實驗操作
實驗現(xiàn)象
結(jié)論
 
步驟l
取少量石青樣品置于大試管中加入足量稀硫酸
(1)產(chǎn)生大量氣體
(2)溶液呈藍(lán)色
(1)石青中含有  ▲ 離子
(2)石青中含有  ▲ 離子
 
步驟2
取少量石青樣品置于大試管中加熱
(1)殘留固體呈  ▲ 色
(2)大試管內(nèi)壁  ▲ 
 
石青加熱易分解
 
【反思與拓展】
①確定步驟1中產(chǎn)生氣體成分的實驗方法是             ▲           。
②根據(jù)以上探究，只要測定出參加反應(yīng)的石青的質(zhì)量、生成的氧化銅的質(zhì)量和   ▲  的質(zhì)量，就可確定石青的化學(xué)式(即確定x、y的值)。
③防止金屬銹蝕的方法很多，如制成不銹鋼、在金屬表面      ▲      (任寫一種方法)。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

生活離不開金屬．
（1）“取暖片”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉和水等，其發(fā)熱原理是利用鐵生銹時放熱，發(fā)熱劑需與空氣中______接觸才會發(fā)熱．
（2）已知下列各組物質(zhì)間均能發(fā)生反應(yīng)
A．Fe和CuSO4溶液B．Mg和MnSO4溶液C．Mn和FeSO4溶液
①寫出Fe和CuSO4溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
②Mn、Fe、Mg、Cu四種金屬的活動性由強到弱的順序______．
（3）化學(xué)小組在實驗結(jié)束后，進行了如下廢液處理：
①Ⅰ中的操作名稱是______．
②寫出Ⅱ中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
③濾液的組成可能是______．

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