【題目】請用化學用語填空:
(1)2個氯原子_____;
(2)五個二氧化氮分子_____;
(3)氫氧根離子_____;
(4)五氧化二磷中磷元素的化合價_____。
(5)碳酸鈉_____;
(6)地殼中含量第一位金屬元素和第一位非金屬元素形成化合物的化學式_____;
(7)鈣離子的結(jié)構(gòu)示意圖_____。
【答案】2Cl 5NO2 OH- Na2CO3 Al2O3
【解析】
解:(1)由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故2個氯原子表示為:2Cl;
(2)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,則5個二氧化氮分子可表示為:5NO2;
(3)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略。氫氧根離子可表示為:OH-;
(4)五氧化二磷中磷元素的化合價為+5價;由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,故五氧化二磷中磷元素的化合價可表示為:;
(5)碳酸鈉中鈉元素顯+1價,碳酸根顯-2價,根據(jù)化合物中各元素的化合價為零,其化學式為:Na2CO3;
(6)地殼中含量第一位的金屬元素是鋁元素,第一位非金屬元素是氧元素,二者組成的物質(zhì)的化學式為Al2O3;
(7)鈣原子的最外層有2個電子,在化學反應中易失去最外層電子,次外層變成最外層達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu),所以鈣離子的結(jié)構(gòu)示意圖為:。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖,集氣瓶中充滿二氧化碳,大燒杯中燃著2支高低不等的蠟燭實驗時打開止水夾,移開玻璃片。下列說法正確的是
A.將觀察到低的蠟燭后熄滅
B.不移開玻璃片,實驗現(xiàn)象更明顯
C.蠟燭會熄滅,是因為二氧化碳有毒
D.可以得出二氧化碳具有密度比空氣大,且不支持燃燒的結(jié)論
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某拓展性學習小組在學校科學實驗創(chuàng)新比賽中,做了一個有趣的實驗,裝置如圖。
實驗設(shè)計三頸燒瓶中充滿二氧化碳氣體,A頸、B頸分別連接充滿氫氧化鈉溶液和鹽酸的注射器,C頸插有兩端開口的玻璃導管(伸入瓶內(nèi)的一端連有小氣球),裝置氣密性良好。
實驗操作:先通過A頸往瓶內(nèi)注入氫氧化鈉溶液,觀察到小氣球的形狀發(fā)生了變化;過一段時間后再通過B頸往瓶中注入鹽酸,發(fā)現(xiàn)小氣球的形狀又發(fā)生了改變。
請描述小氣球形狀的變化情況,并對此作出合理的解釋。_________________________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示裝置有洗氣、儲氣等用途,在醫(yī)院給病人輸氧氣時,也利用了類似的裝置,并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水。以下說法正確的是( )
A. 導管連接供給氧氣的鋼瓶
B. 導管連接病人吸氧氣的塑膠管
C. 該裝置可用來觀察是否有氧氣輸出
D. 該裝置不能用來觀察輸出氧氣的速率
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】閱讀下面科普短文:
霧霾給我們的生活帶來了很多困擾,柴靜的一部紀錄片《穹頂之下》引發(fā)了人們對于霧霾形成機理的關(guān)注,汽車尾氣排放是產(chǎn)生霧霾的因素之一.
科學分析表明,汽車尾氣中含有多種污染物,如固體懸浮微粒、一氧化碳、二氧化碳、碳氫化合物、氮氧化合物(NOx)等.目前最有效的汽車尾氣治理方法是在發(fā)動機排氣系統(tǒng)中加裝催化轉(zhuǎn)化器,在催化劑的作用下發(fā)生一系列反應,使CO、NOx、碳氫化合物三種有害物質(zhì)較快地轉(zhuǎn)化為對人體無害的CO2、N2和水蒸氣(H2O),因此這種催化劑被稱為三效催化劑(TWC).
TWC通常是以貴金屬鉑、銠、鈀為活性組分,它們是三效催化劑中其催化作用的主體.制作TWC時,將貴金屬通過浸漬的方法分散在大比表面積的γ﹣Al2O3活性涂層上(“比表面積”指單位質(zhì)量物料所具有的總面積),并將γ﹣Al2O3涂附在熔點達1350℃的堇青石載體上.
由此可見,催化轉(zhuǎn)換器是安裝在汽車排氣系統(tǒng)中最重要的機外凈化裝置
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題:
(1)堇青石的熔點是1350℃,該性質(zhì)屬于_____(填“物理”或“化學”)性質(zhì)。
(2)汽車尾氣排放是產(chǎn)生酸雨的因素之一,導致酸雨產(chǎn)生的物質(zhì)有_____和_____等。
(3)在催化轉(zhuǎn)化器中發(fā)生一系列反應,其中一步是:一氧化氮和一氧化碳反應生成二氧化碳和空氣中含量最多的氣體,該反應的文字表達式為_____。
(4)機動車發(fā)動機排氣系統(tǒng)中加裝催化劑轉(zhuǎn)化器的作用是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】a、b、c三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖,下列說法中不正確的是
A. 時,a的飽和溶液65g中含有溶劑50g
B. 將時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液,降溫至時,C溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)保持不變
C. 要從b溶液中得到b,通?刹捎谜舭l(fā)溶劑使其結(jié)晶的方法
D. 在時,a、b兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室常用的干燥劑“堿石灰”是CaO和固體NaOH的混合物,極易與空氣中水蒸氣和CO2反應而變質(zhì)某同學對一瓶久置的“堿石灰”作了如下探究:(已知:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH)
(1)猜想:
猜想Ⅰ:沒有變質(zhì),“堿石灰”只含有CaO、固體NaOH;
猜想Ⅱ:已完全變質(zhì),“堿石灰”全部變成了CaCO3和Na2CO3.
則CaO與水反應的反應方程式為_________.
(2)實驗:如圖所示:
(3)判斷:
a若Ca(OH)、CaCO3和Na2CO3投入到水中不會放熱,則由操作②現(xiàn)象判斷:猜想Ⅱ______(填:成立、不成立)
b NaOH暴露在空氣中變質(zhì)的化學方程式為______;由操作⑤⑥的現(xiàn)象判斷:濾液中含有______(寫化學式);由此判斷猜想Ⅰ______(填:成立、不成立).
c綜合a和b的結(jié)論,判斷該樣品變質(zhì)情況為______.
(4)拓展:由上述實驗說明,實驗室中“堿石灰”應______保存;操作③中玻璃棒的作用是______
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是某些物質(zhì)間發(fā)生化學反應的微觀示意圖,用 和分別表示兩種元素的原子。下列化學方程式符合圖示反應關(guān)系的是
A. 2CO+O2 2CO2
B. N2+3H22NH3
C. C +O2CO2
D. 2Mg +O22MgO
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是人類寶貴的自然資源.
(1)從物質(zhì)分類的角度來看,水屬于_____(填字母).
a、純凈物 b、混合物 c、單質(zhì) d、氧化物
(2)如圖為自來水廠生產(chǎn)流程示意圖,下列說法正確的是_____(填字母).
a、反應沉淀池可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水
b、過濾池可將水中的不溶性雜質(zhì)去除
c、活性炭吸附池可以去除有色有味雜質(zhì)
d、通過上述一系列凈水措施,用戶得到的自來水是純凈物
(3)飲用水硬度達到一定程度對人體有害,因此在飲用前降低水的硬度至關(guān)重要.檢驗自來水是否為硬水常用的試劑為_____;生活中降低水的硬度通常采用的方法是_____.
(4)實驗室常用過濾的方法分離可溶物和不溶物.用到的儀器有帶鐵圈的鐵架臺、玻璃棒、燒杯和_____,將濾紙折疊后,與上述儀器組合成過濾裝置.其中玻璃棒的作用是_____.
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