【題目】小張同學為了探究CO2的性質,做了如圖所示的實驗,點燃兩支短蠟燭,然后沿燒杯內壁傾倒二氧化碳,根據實驗回答:
(1)觀察兩支蠟燭的變化,寫出實驗現象_____。
(2)這個實驗說明了_____。
(3)小明在做該實驗時,先將上面的蠟燭點燃了,卻怎么也點不燃下面的蠟燭了。請你結合小張實驗的結論,幫助小明分析點不燃下面的蠟燭的原因:_____。
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【題目】從含有CuSO4和FeSO4的廢液中回收Cu和FeSO4溶液。
(1)①中分離操作的名稱是______。
(2)②中反應的化學方程式是______,該反應屬于基本反應類型中的______反應。
(3)不考慮過程中鐵元素的損耗,最終得到的FeSO4溶液中鐵元素的質量______(填“>”“<”或“=”)廢液中鐵元素的質量。
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【題目】如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內加入少量水,并做上記號。下列對該實驗說法不正確的是
A. 實驗前一定要檢查裝的氣密性
B. 紅磷燃燒火焰熄滅后,立即打開彈簧夾
C. 實驗時紅磷一定要過量
D. 該實驗證明氧氣體積約占空氣總體積的1/5
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【題目】某工廠要對買進碳酸鈉的質量分數進行檢測,只有質量分數超過85%才能合格,現取15g樣品(雜質不參與反應)與98g稀硫酸進行實驗(反應Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+CO2 ↑+H2O),現將稀硫酸分4次加入樣品并記錄產生氣體的質量如下;
加酸次數 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
產生氣體質量 | 1.2g | 1.2g | 1.2g | 0.8g |
(1)產生氣體的質量:_____g
(2)判斷樣品是否合格,寫出計算過程(計算結果精確到0.1%)_____
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【題目】能源和環(huán)境一直受到人們關注。
(1)太陽能和天然氣中屬于可再生能源的是______,屬于不可再生能源的是______,天然氣的主要成分是CH4,CH4中H的質量分數為______。CH4燃燒主要是將化學能轉化為______能。
(2)造成大氣中CO2含量增加的主要原因是______。(填序號)
A.動植物的呼吸作用 B.實驗室逸出CO2 C.化石燃料的大量燃燒
(3)汽車尾氣中的CO和NO,在催化劑作用下能轉化為CO2和N2,該反應的化學方程式為______。
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【題目】下列實驗操作,敘述正確的是
A. 把燒杯放在鐵圈上直接加熱
B. 用氫氣還原氧化銅,實驗完畢,先停止通入氫氣,再停止加熱
C. 實驗室制氧氣,用排水法收集完畢后,先把導管移出水面,然后再熄滅酒精燈
D. 用燃著的酒精燈去引燃另一只酒精燈
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【題目】下列實驗結論正確的是( 。
①既可說明甲烷具有可燃性,又說明了甲烷是由氫元素和碳元素組成
②既可說明二氧化碳的密度比空氣大,又說明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
③既可說明水是由氫元素、氧元素組成,又推導出水分子中氫原子和氧原子個數比為2:1
④既可說明燃燒需要充足的氧氣,又能說溫度要達到可燃物的著火點
A. ①②③ B. ②③ C. ②③④ D. ①②③④
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【題目】實驗室制取氣體所需裝置如圖所示。
請回答以下問題:
裝置中標有編號儀器的名稱:______,______。
以上______從中選擇裝置有一處明顯的錯誤,利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實驗。
實驗室用氯酸鉀制取氧氣所選用的發(fā)生裝置是______填字母序號,下同。反應的化學方程式為______。
實驗室用大理石制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置是______,發(fā)生反應的化學方程式______;收集裝置是______;驗滿方法為______。
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【題目】在醫(yī)院里給病人輸氧時,用到類似如圖所示的裝置。 下列有關說法中不正確的是( 。
A. 使用該裝置可觀測氧氣輸出的速率
B. b 導管連接病人吸入氧氣的塑料管
C. 使用該裝置可用來觀測是否有氧氣輸出
D. b 導管應連接供給氧氣的鋼瓶
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