【題目】已知某金屬X有下列相關(guān)信息:① 它的主要礦物的化學(xué)成分是X2O3; 它主要通過熱還原法冶煉而成;③ 它的年產(chǎn)量位于金屬之首。

(1) 據(jù)此推斷X_____________(填選項(xiàng)字母)。 A.鈦 B.鐵 C.鋁 D.銅

(2)在高爐中用含X2O3的礦物冶煉該金屬的原理是____________(用化學(xué)方程式表示)。

(3)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案測(cè)定該礦物中X2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(裝置氣密性良好;礦物中的雜質(zhì)不參加反應(yīng);假設(shè)礦物樣品中的X2O3完全反應(yīng)):

①取礦物樣品并稱量該樣品的質(zhì)量;

②測(cè)出反應(yīng)前廣口瓶和瓶?jī)?nèi)物質(zhì)總質(zhì)量;

③測(cè)出反應(yīng)后廣口瓶和瓶?jī)?nèi)物質(zhì)總質(zhì)量; ④計(jì)算得出礦物樣品中x2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

a. 你認(rèn)為,該實(shí)驗(yàn)方案___________(一定不一定”)能準(zhǔn)確測(cè)出礦物中X2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),理由是____________________________ .

b. 不改變裝置和藥品,你還可以通過測(cè)定哪些數(shù)據(jù),再通過計(jì)算得出礦物中X2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù):_________________________________。

c. 從環(huán)保角度看,該裝置的不足之處是____________________

【答案】 B X2O3+3CO 高溫 2X+3CO2(Fe2O3+3CO高溫 2Fe+3CO2) a不一定 生成的二氧化碳?xì)怏w不一定被石灰水完全吸收(或石灰水可能吸收空氣中的二氧化碳) 分別測(cè)出反應(yīng)前玻璃管和礦物樣品的總質(zhì)量、反應(yīng)后玻璃管和剩余固體總質(zhì)量(或測(cè)出反應(yīng)后玻璃管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量) 無尾氣處理裝置

【解析】(1) 據(jù)此推斷XB.鐵,它的年產(chǎn)量位于金屬之首。(2)在高爐中用含X2O3的礦物冶煉該金屬的原理是∶X2O3+3CO2X+3CO2(Fe2O3+3CO2Fe+3CO2)。(3) 測(cè)定該礦物中X2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。a. 該實(shí)驗(yàn)方案不一定能準(zhǔn)確測(cè)出礦物中X2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),理由是生成的二氧化碳?xì)怏w不一定被石灰水完全吸收(或石灰水可能吸收空氣中的二氧化碳)。b. 不改變裝置和藥品,還可以通過測(cè)定反應(yīng)前玻璃管和礦物樣品的總質(zhì)量、反應(yīng)后玻璃管和剩余固體總質(zhì)量(或測(cè)出反應(yīng)后玻璃管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量),再通過計(jì)算得出礦物中X2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。c. 從環(huán)保角度看,該裝置的不足之處是無尾氣處理裝置,尾氣污染環(huán)境。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組通過實(shí)驗(yàn)探究分解氯酸鉀制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的作用,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】用圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn), 步驟如下:

步驟Ⅰ__________________;

步驟Ⅱ:裝入藥品;

步驟Ⅲ:加熱右側(cè)支管,用帶火星的木條在導(dǎo)管口檢驗(yàn)生成的氣體;

步驟Ⅳ:冷卻后,將裝置傾斜,使左側(cè)支管中的藥品進(jìn)入右側(cè)支管,再加熱右側(cè)支管,用帶火星的木條在導(dǎo)管口檢驗(yàn)生成的氣體。

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】步驟Ⅲ和步驟Ⅳ中,一段時(shí)間后都能觀察到帶火星的木條復(fù)燃,但不同的是_____________

【交流反思】要想確認(rèn)分解氯酸鉀制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳是催化劑,還需通過實(shí)驗(yàn)證明二氧化錳的__________________________在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化。

【拓展探究】在老師的指導(dǎo)下,該小組同學(xué)利用圖2所示裝置繼續(xù)進(jìn)行深入探究。以氧氣的體積分?jǐn)?shù)為縱坐標(biāo),溫度為橫坐標(biāo),得到圖3 所示曲線(圖中的“1︰2”、“1︰1”、“2︰1”、“3︰1”、“4︰1”、“5︰1”指氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量比)。

【實(shí)驗(yàn)分析】根據(jù)圖3,氯酸鉀的分解溫度隨氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量比變化的大致規(guī)律是__________________;分解氯酸鉀制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳起催化作用,可能是因?yàn)槎趸i能_________________

【交流應(yīng)用】將29.4g氯酸鉀和二氧化錳的混合物(氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量比為5︰1)加熱至完全反應(yīng),剩余固體的質(zhì)量為___________。

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【題目】下列化學(xué)符號(hào)中,既表示一種單質(zhì),又表示一個(gè)原子,還表示一種元素的是(

A. H B. O2 C. NaCl D. C

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組對(duì)硫酸進(jìn)行如下研究:

(1)下圖中儀器①的名稱為_______,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。該裝置也可用于實(shí)驗(yàn)室制_______氣體(任寫一種),化學(xué)方程式為_______

(2)已知相同溫度下,硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大溶液的酸性越強(qiáng)。常溫下10%的稀硫酸的pH_______(“>”“<”“=”)2%的稀硫酸。若對(duì)稀硫酸進(jìn)行如下操作,溶液的pH因化學(xué)變化而升高的有_______(填字母)。

A.加少量水 B.加少量鐵粉 C.加少量氫氧化鉀 D.加少量濃硫酸

(3)向兩個(gè)燒杯中分別注入濃硫酸(溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%,密度為1.84 g/mL)和稀硫酸(濃硫酸與水的體積比1:1)10 mL,稱量并記錄不同時(shí)間(h)兩種硫酸溶液吸水的質(zhì)量(g),數(shù)據(jù)見下表:

①濃硫酸與水體積比為1:1的稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算表達(dá)式為_______。若量取濃硫酸時(shí)俯視讀數(shù),則所配稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將_______(偏大偏小不變”)。

②由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:

a.有關(guān)硫酸吸水性的說法不正確的是_______(填字母)。

A.濃、稀硫酸都有吸水性

B.只有濃硫酸有吸水性

C.濃硫酸吸水性較稀硫酸強(qiáng)

b.實(shí)驗(yàn)室保存稀硫酸時(shí)要_______存放,在干燥氣體時(shí)應(yīng)選用_______(”)硫酸作干燥劑。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表提供了在一定條件下,水與一些金屬發(fā)生反應(yīng)的信息。

(1)請(qǐng)根據(jù)表中已有的知識(shí),將表格填寫完整。___________________

(2)已知鐵與水蒸氣在加熱條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______

(3)鐵雖然常溫下不與水反應(yīng),但鐵制品在潮濕環(huán)境中易生銹。某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。一周以后發(fā)現(xiàn)鐵釘表面生銹。圖中a、b、e三處銹蝕情況最嚴(yán)重的是_______(填字母),產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是____________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】把某稀硫酸分為等體積的兩份,放入兩個(gè)燒杯中,分別加入等質(zhì)量的甲、乙兩種金屬,反應(yīng)后金屬都沒有剩余.產(chǎn)生H2的質(zhì)量隨時(shí)間變化的趨勢(shì)如圖.下列說法正確的是( )

A.甲的活動(dòng)性比乙強(qiáng)

B.甲的相對(duì)原子質(zhì)量一定比乙小

C.反應(yīng)消耗等質(zhì)量的硫酸

D.反應(yīng)消耗等質(zhì)量的金屬

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鋼鐵是目前使用最多的金屬材料。

(1)生鐵和鋼都是鐵合金,其中含碳量較高的是_______。

(2)人們常用銅墻鐵壁來形容物體的堅(jiān)固,但鐵在一定條件下也能發(fā)生各種反應(yīng),如鐵絲在氧氣中燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。

(3)mg氧化銅加入稀硫酸中完全溶解(反應(yīng)生成硫酸銅和水)后,再加入鐵粉充分反應(yīng),過濾,得到濾渣A和濾液B。再將濾渣A加入足量稀硫酸中,有氣泡冒出,充分反應(yīng)后,剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量為12.8 g。①濾渣A的成分是_______,濾液B的成分是_______②原氧化銅的質(zhì)量m=_______g。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖中“●”“O”分別表示兩種元素的原子,能用該圖表示的化學(xué)反應(yīng)是 ( )

A. 2CO+O22CO2 B. C+CO22CO

C. H2+Cl22HCl D. 2H2+O22H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了體驗(yàn)工業(yè)冶煉金屬的過程,在實(shí)驗(yàn)室里做了用CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)。他們稱得裝有CuO粉末的玻璃管重42 g,反應(yīng)完全后,恢復(fù)到室溫稱量,玻璃管和固體殘留物共重40.4 g,并收集到CO2 4.4 g,請(qǐng)你和他們一起計(jì)算:

(1) 42 g40.4 gl.6 g,1.6 g表示__________________的質(zhì)量。

(2)該反應(yīng)制得的銅的質(zhì)量為__________。

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