硫酸銅晶體常用作農(nóng)業(yè)和漁業(yè)的殺蟲劑、殺菌劑.以下是由廢銅料(含鐵)生
產(chǎn)硫酸銅晶體的流程.
(1)該流程中制得的硫酸銅溶液能否用鐵桶來盛裝?
 
(填“能”或“不能”)
(2)操作a的名稱是
 
.固體B的化學(xué)式為
 

(3)在反應(yīng)①中加入的試劑X要“足量”的原因
 
;
(4)在反應(yīng)④中,單質(zhì)A和濃硫酸反應(yīng)時(shí)還生成了一種帶刺激性氣味的有害氣體,寫出④的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
.從環(huán)保和經(jīng)濟(jì)的角度分析,對(duì)比途徑I,Ⅱ,途徑I的優(yōu)點(diǎn)有:不產(chǎn)生有害氣體和
 

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分析:(1)根據(jù)金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)過濾操作的原理進(jìn)行分析;
根據(jù)單質(zhì)A的成分進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)該步驟是進(jìn)行除雜的進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)題中的敘述分析反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)原理,然后書寫方程式;
根據(jù)II生成了二氧化硫進(jìn)行分析.
解答:解:
(1)鐵會(huì)與硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng)是硫酸銅變質(zhì),故答案為:不能; 
(2)過濾可以將不溶物從溶液中分離,經(jīng)過操作A后得到了單質(zhì)A,所以經(jīng)過了過濾,故答案為:過濾;
廢銅屑加入足量的X將鐵除去,過濾后得到的A就是銅,銅和氧氣加熱生成氧化銅,故答案為:CuO;
(3)該步驟是將銅中的鐵除去,加入足量的酸可以保證除雜的徹底,故答案為:確保把雜質(zhì)鐵完全除去;
(4)銅和濃硫酸反應(yīng)生成的刺激性氣味的氣體是二氧化硫,銅和濃硫酸反應(yīng)生成硫酸銅、二氧化硫和水,故答案為:Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O
途徑I一個(gè)硫酸會(huì)生成一個(gè)硫酸銅,途徑II2個(gè)硫酸會(huì)生成一個(gè)硫酸銅,故答案為:硫酸的利用率高.
點(diǎn)評(píng):在解此類題時(shí),首先分析反應(yīng)流程中各種物質(zhì)和各步的作用,然后結(jié)合學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行分析解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

硫酸銅晶體常用作農(nóng)業(yè)和漁業(yè)的殺蟲劑、殺菌劑.以下是由廢銅料(含鐵)生產(chǎn)硫酸銅晶體的流程
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(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
 

(2)途徑I中,反應(yīng)②、③的化學(xué)方程式分別為②
 
,③
 
;途徑Ⅱ中,反應(yīng)④的化學(xué)方程式為Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O.從環(huán)保和經(jīng)濟(jì)的角度分析,利用途徑
 
(選填“I”或“Ⅱ”)制取硫酸銅的方案更合理.
(3)某化學(xué)興趣小組同學(xué)用足量銅與10g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸在加熱條件下充分反應(yīng),生成SO2的質(zhì)量應(yīng)
 
(選填字母).
A.等于3.2g              B.小于3.2g              C.大于3.2g
(4)該化學(xué)興趣小組同學(xué)通過查閱資料,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)金屬與濃硫酸都能發(fā)生反應(yīng).現(xiàn)取足量鋅與濃硫酸反應(yīng),其化學(xué)方程式為:Zn+2H2SO4(濃)═ZnSO4+SO2↑+2H2O.反應(yīng)一段時(shí)間后,老師指出除了SO2,還可能生成另一種氣體.請(qǐng)你根據(jù)鋅的化學(xué)性質(zhì),推斷此氣體可能是
 
,理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

22、硫酸銅晶體常用作農(nóng)業(yè)和漁業(yè)的殺蟲劑、殺菌劑.以下是由廢銅料(含鐵)生產(chǎn)硫酸銅晶體的流程.
(1)該流程中制得的硫酸銅溶液能否用鐵桶來盛裝?
不能
(填“能”或“不能”)
(2)操作a的名稱是
過濾
.反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型為
置換
反應(yīng).
(3)在反應(yīng)①中加入的試劑X要“足量”的原因
確保把雜質(zhì)鐵完全除去
;
(4)在反應(yīng)④中,單質(zhì)A和濃硫酸反應(yīng)時(shí)還生成了一種帶刺激性氣味的有害氣體,寫出④的化學(xué)反應(yīng)方程式
Cu+2H2SO4(濃)═CuSO4+SO2↑+2H2O
.從環(huán)保和經(jīng)濟(jì)的角度分析,對(duì)比途徑I、Ⅱ,途徑I的優(yōu)點(diǎn)有:不產(chǎn)生有害氣體和
硫酸的利用率高

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?無錫二模)硫酸銅晶體常用作農(nóng)業(yè)和漁業(yè)的殺蟲劑、殺菌劑.以下是由廢銅料(含鐵)生產(chǎn)硫酸銅晶體的流程.
(1)操作a的名稱是
過濾
過濾
;
(2)②的反應(yīng)基本類型為
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)
;反應(yīng)①、③的化學(xué)方程式分別為①
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
;③
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O

(3)已知:Cu+2H2SO4(濃) 
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O.從環(huán)保和經(jīng)濟(jì)的角度分析,對(duì)比途徑I、Ⅱ,途徑I的優(yōu)點(diǎn)有:不產(chǎn)生有害氣體和
硫酸的利用率高
硫酸的利用率高

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?泉州模擬)硫酸銅晶體常用作農(nóng)業(yè)和漁業(yè)的殺蟲劑、殺菌劑.以下是由廢銅料(含鐵)生產(chǎn)硫酸銅晶體的流程.
(1)黑色固體B的化學(xué)名為
氧化銅
氧化銅
;濾液1中的溶質(zhì)為
FeSO4(合理均可,與(3)對(duì)應(yīng))
FeSO4(合理均可,與(3)對(duì)應(yīng))

(2)操作a的名稱是
過濾
過濾
;操作a中需要的玻璃儀器有:
漏斗
漏斗
、
燒杯
燒杯
玻璃棒
玻璃棒

(3)反應(yīng)①所發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑(合理均可)
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑(合理均可)
;其反應(yīng)為
置換
置換
(選填“化合”、“分解”、“置換”或“復(fù)分解”)反應(yīng).
(4)已知:Cu+2H2SO4 (濃)═CuSO4+SO2↑+2H2O.從環(huán)保和經(jīng)濟(jì)的角度分析,對(duì)比途徑I、Ⅱ,途徑I的優(yōu)點(diǎn)有:不產(chǎn)生
有害氣體
有害氣體
和硫酸的利用率高.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

硫酸銅晶體常用作農(nóng)業(yè)和漁業(yè)的殺蟲劑、殺菌劑.以下是由廢銅料(含鐵)生產(chǎn)硫酸銅晶體的流程.

(1)B的化學(xué)式為
CuO;
CuO;
,操作a的名稱是
過濾;
過濾;

(2)反應(yīng)②、③的基本類型分別為
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)
復(fù)分解反應(yīng)
復(fù)分解反應(yīng)
;反應(yīng)①、③的化學(xué)方程式分別為①
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;
;
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;

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