【題目】近年來,我國航空、航天、高鐵等得到長足發(fā)展,躋身世界前列。大飛機(jī)C919試飛成功,標(biāo)志著我國的航空強(qiáng)國夢(mèng)又邁出了一大步。大飛機(jī)使用的化學(xué)材料如甲圖。請(qǐng)回答:
(1)鈦合金屬于_____________(填“金屬”或“合成”)材料。
(2)圖乙是鈦原子結(jié)構(gòu)示意圖,則x=_______;鈦元素位于元素周期表第____________周期。
(3)鐵比鋁的強(qiáng)度大,但制造飛機(jī)卻用鋁合金而不用鐵合金,主要原因是鋁比鐵的密度小且抗腐蝕性能強(qiáng)。鋁具有很好的抗腐蝕性的原因是_____________。
(4)大飛機(jī)的化學(xué)材料不能用純金屬,這是因?yàn)榧兘饘偃菀赘g,例如鐵制品生銹是由于鐵制品同時(shí)與空氣中的氧氣和_____________接觸而銹蝕。
(5)為了驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序,下列選用的藥品可行的是___________(填序號(hào))。
①Fe、CuSO4溶液、Ag ②FeSO4溶液、Cu、Ag
③FeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液 ④FeSO4溶液、CuSO4溶液、Ag
【答案】金屬 8 四 鋁和空氣中的氧氣反應(yīng)生成一層致密的薄膜附著在鋁的表面 水蒸氣 ①③
【解析】
(1)鈦合金屬于合金,合金是金屬材料;
(2)在原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則有22=2+x+10+2,x=8,原子的核外電子層數(shù)等于元素的周期數(shù),從圖中可得鈦原子核外有4個(gè)電子層,因此位于第四周期;
(3)鋁具有很好的抗腐蝕性的原因是鋁和空氣中的氧氣反應(yīng)生成一層致密的薄膜附著在鋁的表面;
(4)鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣共同作用會(huì)生銹;
(5)①Fe與CuSO4溶液反應(yīng)置換出銅,說明了活動(dòng)性鐵>銅;Ag與CuSO4溶液不反應(yīng),說明了活動(dòng)性Cu>Ag;由此可得出三種金屬活動(dòng)性鐵>銅>銀,故①正確;
②Cu、Ag與FeSO4溶液均不反應(yīng),說明了活動(dòng)性鐵>銅,鐵>銀,但無法確定銀和銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱,故②錯(cuò)誤;
③Cu與AgNO3溶液反應(yīng)置換出銀,說明了活動(dòng)性銅>銀;Cu與FeSO4溶液不反應(yīng),說明了活動(dòng)性Fe>Cu;由此可得出三種金屬活動(dòng)性鐵>銅>銀,故③正確;
④Ag與FeSO4溶液、CuSO4溶液均不反應(yīng),說明了活動(dòng)性鐵>銀,銅>銀,但無法確定鐵和銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱,故④錯(cuò)誤。故選①③。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活中處處有化學(xué)。
(1)從火力發(fā)電廠的尾氣中捕捉的CO2純度很高,可制成固態(tài)做食品保鮮劑,固態(tài)二氧化碳俗稱_____。
(2)下列礦石的主要成分屬于氧化物的是_____(填字母)。
(3)鐵的合金有生鐵和不銹鋼,二者的含碳量不同:生鐵_____不銹鋼(填“>”或“<”)
(4)銅常用于制作導(dǎo)線,因?yàn)槠溆辛己玫?/span>_____性;。
(5)用洗潔精除去餐具上的油污是因?yàn)橄礉嵕谒袑?duì)油污具有_____作用;
(6)防毒面具中使用活性炭,這是利用了活性炭的_____作用;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究:
(1)利用圖中所示裝置,采用以下組合能完成實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有_____(填字母)。
A 用AC制取氧氣 B 用BE制取氧氣 C 用BD制取氫氣 D 用BE制取二氧化碳
(2)若裝置B中反應(yīng)劇烈,從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮,可以將長頸漏斗換成_____來控制液體的滴加速度;
(3)同學(xué)用圖中B、F、G裝置組合制取二氧化碳?xì)怏w并驗(yàn)證相關(guān)性質(zhì)。F裝置中反應(yīng)現(xiàn)象是_____;G裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所提供的裝置圖回答問題.
(1)指出圖B中的儀器①名稱_____
(2)實(shí)驗(yàn)室如果用高錳酸鉀制氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用_____.(填字母)
(3)實(shí)驗(yàn)室采用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,
(4)既可用于收集氧氣又可用于收集二氧化碳的裝置是_____.(填字母)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(9分)某化學(xué)小組利用如圖所示裝置(圖中固定裝置已略去)測定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
探究過程如下:
①連接實(shí)驗(yàn)裝置并檢查裝置氣密性.
②向裝置Ⅰ中的錐形瓶加入2.0g的銅鋅合金樣品粉末,由注射器緩緩注入稀硫酸,待到錐形瓶中不再產(chǎn)生氣體時(shí),準(zhǔn)確讀取注射器內(nèi)讀數(shù),減少10.5mL稀硫酸,同時(shí)立即夾緊彈簧夾,移出裝置Ⅲ中的導(dǎo)管,準(zhǔn)確讀取量筒內(nèi)水的體積為214.0mL.(注:樣品中的雜質(zhì)不參加反應(yīng))
③裝置Ⅰ中剩余固體物質(zhì)經(jīng)過適當(dāng)處理后,準(zhǔn)確稱量其質(zhì)量1.4g.
④該小組的三位同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)過程測得不同數(shù)據(jù),計(jì)算銅鋅合金樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
甲同學(xué)利用裝置Ⅰ中反應(yīng)前后固體的質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算;
乙同學(xué)利用裝置Ⅰ中加入稀硫酸的量進(jìn)行計(jì)算;
丙同學(xué)利用裝置Ⅲ中量取水的體積進(jìn)行計(jì)算,并查得:在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氫氣的密度為0.09g/L.
回答下列問題:
(1)裝置Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,實(shí)驗(yàn)過程中須加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體,目的是 .
(2)步驟③中稱量剩余固體之前的正確操作是 、洗滌、干燥.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測定的數(shù)據(jù),上述三位同學(xué)中 (填“甲”、“乙”或“丙”)同學(xué)無法進(jìn)行計(jì)算樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(4)化學(xué)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn):按照丙同學(xué)的方案進(jìn)行計(jì)算,致使實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)較大偏差.以下因素可能造成偏差的有 (填標(biāo)號(hào)).
A.移出裝置Ⅲ時(shí),導(dǎo)管內(nèi)留存了一部分水
B.實(shí)驗(yàn)測量前,沒有排除裝置Ⅰ中的空氣
C.?dāng)?shù)據(jù)處理時(shí),未排除加入稀硫酸所占的體積.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具,按要求用化學(xué)符號(hào)填空。
(1)可用于改良酸性土壤的是___________。
(2)三氧化二鐵中鐵元素顯+3價(jià)___________。
(3)2個(gè)氯離子____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有如下的實(shí)驗(yàn)儀器.請(qǐng)回答下列問題:
(1)選擇上圖中的儀器組裝一套加熱固體制取氧氣并用排水法收集的實(shí)驗(yàn)裝置:_____(填儀器序號(hào)),制氣時(shí)該裝置內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____.
(2)要確保用排水法收集到的氧氣較純,收集時(shí)要注意的兩點(diǎn)是:_____;_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法。結(jié)合裝置圖,回答下列問題:
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a b 。
(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是 (填上圖字母),發(fā)生反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為 ,可選用C裝置收集氧氣,其原因是 。
(3)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取一種易溶于水,密度比空氣小的氨氣(NH3),應(yīng)選擇的制取裝置是 (填上圖字母)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】阿司匹林(化學(xué)式為C9H8O4)是一種常見的解熱鎮(zhèn)痛藥,下列說法正確的是( )
A. 阿司匹林中含有24個(gè)原子
B. 阿司匹林的相對(duì)分子質(zhì)量為180g
C. 阿司匹林中碳、氫元素質(zhì)量比為9:8
D. 阿司匹林中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%
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