【題目】某校課外小組同學(xué)用含有泥沙和氯化鈉雜質(zhì)的碳酸鈉樣品進行了如下實驗：向一只60 g的燒杯中加入35 g樣品，然后分5次加入鹽酸，每次加入鹽酸40 g（不考慮水、氯化氫逸出），每次反應(yīng)完全后，稱量燒杯和燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量。記錄實驗數(shù)據(jù)如下：

加入稀鹽酸次數(shù)

1

2

3

4

5

燒杯和燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量/g

132.8

170.6

208.4

246.2

286.2

已知：（1）第5次加酸后，燒杯底部剩余不溶固體2.1g。泥沙成分為SiO2，它不溶于水，也不與鹽酸發(fā)生反應(yīng)。

（2）

請回答下列問題：

（1）反應(yīng)過程中產(chǎn)生二氧化碳的總質(zhì)量為_________。

（2）反應(yīng)結(jié)束時得到氯化鈉的質(zhì)量_______ 。

（3）碳酸鈉樣品中鈉元素與氯元素的質(zhì)量比_________。

【答案】8.8g 35.1g 138:71

【解析】

（1）由題意可知：前四次中，每加入鹽酸40g后，反應(yīng)產(chǎn)生2.2g二氧化碳，第5次加入鹽酸后，不再有二氧化碳產(chǎn)生，故反應(yīng)過程中產(chǎn)生二氧化碳的總質(zhì)量為

（2）設(shè)反應(yīng)中生成的氯化鈉的質(zhì)量為x，參加反應(yīng)的碳酸鈉質(zhì)量為y

反應(yīng)結(jié)束時得到氯化鈉的質(zhì)量為

（3）碳酸鈉樣品中鈉元素的質(zhì)量為

碳酸鈉樣品中氯元素的質(zhì)量為

碳酸鈉樣品中鈉元素與氯元素的質(zhì)量比為。

答：（1）反應(yīng)過程中產(chǎn)生二氧化碳的總質(zhì)量為8.8g；

（2）反應(yīng)結(jié)束時得到氯化鈉的質(zhì)量是35.1g；

（3）碳酸鈉樣品中鈉元素與氯元素的質(zhì)量比138:71。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】規(guī)范的操作是實驗成功的基本保證．下面是有些同學(xué)的實驗操作，請根據(jù)要求回答下列問題：

（1）A操作存在的錯誤是________；

（2）用B操作量取水的體積與實際相比________（填”偏大“或”偏小“）；

（3）C操作可能造成的不良后果是________；

（4）D操作可能造成的后果是________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某固體粉末為氧化銅和銅的混合物，某同學(xué)取8克混合物，將40克稀硫酸分4次加入，所得數(shù)據(jù)如表所示：

序號

一

二

三

四

加入稀硫酸質(zhì)量（克）

10

10

10

10

剩余固體質(zhì)量（克）

6

X

3

3

請分析數(shù)據(jù)，回答下列問題：

(1)上表中，X的值為_____，第三次實驗后所得溶液中溶質(zhì)是_____（寫化學(xué)式）

(2)混合物中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)為_____

(3)實驗中所用稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我州石灰石資源豐富，某課外小組同學(xué)為了測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取某地石灰石樣品9.0g于燒杯中，將50g稀鹽酸分5次加入燒杯中，充分反應(yīng)后（雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)），測得剩余固體的質(zhì)量記錄如下。

次數(shù)

1

2

3

4

5

加入稀鹽酸質(zhì)量/g

10

10

10

10

10

剩余固體質(zhì)量/g

7.0

5.0

3.0

1.5

X

請計算：

（1）X的值為 。

（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為 。

（3）所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在試管中的濾紙條上A、B、C三處各滴上一滴無色酚酞，再向試管口的棉花團上滴一些濃氨水。

（1）實驗中，可以觀察到A、B、C三處的酚酞溶液由_____（填A、B、C或（C、B、A）順序先后變成_____色．該實驗說明分子的性質(zhì)是_____

（2）實驗中，往往在試管下放一張白紙，白紙的作用是_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是一些微觀粒子結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述正確的是( )

A．②⑤為同一周期元素的原子 B．①②的元素在周期表的同一．族

C．①③④⑤是具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子 D．②③屬于同種元素的同種粒子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】測定空氣中氧氣的含量，小華同學(xué)打算設(shè)計如下方案：選用實際容積為40mL的試管作為反應(yīng)容器，將過量的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管，通過導(dǎo)管與實際容積為60mL且潤滑性很好的針筒注射器組成如下圖的實驗裝置．假設(shè)此實驗?zāi)軌虬凑招∪A的設(shè)想正常進行，且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計，請回答下列問題：

（1）實驗前，如何檢查裝置的氣密性： ；

（2）若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束，等到試管冷卻后再松開彈簧夾．可觀察到的現(xiàn)象為： ；

（3）若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束，試管冷卻．可觀察到的現(xiàn)象為 ；

（4）若按小華的設(shè)想進行實驗，實際可能遇到諸多問題而發(fā)生危險，造成實驗失�。纾� ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】自然界中二氧化碳的循環(huán)過程如圖所示：

（1）吸收大氣中CO2的環(huán)節(jié)是________________________．

（2）由于人類消耗化石燃料的增加和森林的亂砍濫伐，使空氣中CO2的含量上升，從而導(dǎo)致___________________增強，全球氣候變暖．請寫出一條因氣候變暖給人類生存環(huán)境帶來影響的情況：___________________________________________________．

（3）科學(xué)家研究得到：海洋是吸收大量CO2的地方．如果工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的CO2排放量繼續(xù)以目前速度增加，海洋將成為“酸化的海洋”．請寫出酸化原因的化學(xué)反應(yīng)方程式：___________________．

（4）科學(xué)家目前正在研究將空氣中過量的CO2和H2在催化劑和適量條件下轉(zhuǎn)化成液態(tài)甲醇和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+3H2甲醇+H2O．則甲醇的化學(xué)式是___．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗員王老師要配制80克質(zhì)量分數(shù)為10%的NaCl溶液供同學(xué)們使用，如圖表示了他的實驗操作過程。

回答下列問題：

（1）寫出標號①-④各儀器的名稱。①_____②_____③_____④_____

（2）B操作中應(yīng)稱NaCl的質(zhì)量是_____g，稱量時若指針偏右，應(yīng)進行的操作是_____；

（3）D操作中儀器③的規(guī)格應(yīng)是_____（選填“50ml”或“100ml”），讀數(shù)時應(yīng)使視線與_____；

（4）E操作中④的作用是_____；

（5）下列錯誤操作可能導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏小的是_____（填序號）；

①B操作中砝碼與NaCl放顛倒了 ②D操作中仰視凹液面最低處讀數(shù)；

③D操作中有少量水濺出 ④F操作中溶液灑落。

（6）配制該溶液的正確步驟應(yīng)是_____（填序號）。

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