聯(lián)合國決定2011年為“國際化學(xué)年”.
(1)如皋絲毯聞名全國,織造絲毯的傳統(tǒng)材料有蠶絲、羊毛和棉花,它們都屬于
天然
天然
纖維(選填“天然”或“合成”);潔凈的飲用水經(jīng)過了凈化,在凈化水過程中常用
活性炭
活性炭
吸附色素和異味.
(2)氯化鋇是一種可溶性重金屬鹽,廣泛應(yīng)用于化工領(lǐng)域.用毒重石(主要成份為BaCO3)制備氯化鋇晶體工藝流程如圖:

①毒重石要進(jìn)行粉碎變成礦粉,目的是
增加反應(yīng)物的接觸面積,加快反應(yīng)速率
增加反應(yīng)物的接觸面積,加快反應(yīng)速率
;氣體X的化學(xué)式為
CO2
CO2
;若所得濾液1仍渾濁,則應(yīng)采取的操作是
查找原因,重新過濾
查找原因,重新過濾

②若操作Y為降溫結(jié)晶,則濾液2中可循環(huán)利用的物質(zhì)除水外還有
氯化鋇
氯化鋇
;洗滌氯化鋇晶體最適宜的洗滌劑是
C
C
(填字母).
A.30℃水        B.30℃飽和氯化鈉溶液          C.30℃飽和氯化鋇溶液
(3)氫能是新能源開發(fā)利用的重要發(fā)展方向.科學(xué)家設(shè)想,水在催化劑和光照條件下分解可制得氫氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2H2O
 催化劑 
.
光照
2H2↑+O2
2H2O
 催化劑 
.
光照
2H2↑+O2
;一氧化碳和氫氣雖具有相同的化學(xué)性質(zhì),但一氧化碳卻不是新能源的發(fā)展方向,從安全和環(huán)保的角度來看,其主要原因是
CO有毒,污染空氣,一氧化碳的燃燒產(chǎn)物是二氧化碳,能造成溫室效應(yīng)
CO有毒,污染空氣,一氧化碳的燃燒產(chǎn)物是二氧化碳,能造成溫室效應(yīng)
分析:(1)依據(jù)蠶絲的纖維的特點(diǎn)分析所屬的類型,并依據(jù)活性炭的吸附性分析凈化水的吸附作用;
(2)①運(yùn)用毒重石要進(jìn)行粉碎能增大和鹽酸的接觸面積加快反應(yīng)速率和過濾操作及常見的問題結(jié)合碳酸鹽能與酸反應(yīng)生成二氧化碳分析解決
②運(yùn)用碳酸鋇和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇和水還有二氧化碳,故濾液2是氯化鋇的水溶液、以及洗滌氯化鋇晶體不能再使其溶解解答.
(3)依據(jù)題干的敘述書寫方程式,根據(jù)一氧化碳的毒性和燃燒產(chǎn)物及危害分析一氧化碳作燃料的缺點(diǎn);
解答:解:(1)蠶絲、羊毛和棉花屬于天然纖維非人工合成,活性炭具有吸附性能吸附水中的色素和異味,所以常用于凈化水;
(2)①毒重石要進(jìn)行粉碎能增大和鹽酸的接觸面積加快反應(yīng)速率,濾液渾濁說明還有不溶性固體雜質(zhì)再過濾;碳酸鋇和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇和水還有二氧化碳 BaCl2,所以X是二氧化碳;
②碳酸鋇和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇和水還有二氧化碳 BaCl2,故濾液2是氯化鋇的水溶液; 氯化鋇溶于水,30℃飽和氯化鋇溶液不能再溶解氯化鋇,但30℃水和30℃飽和氯化鈉溶液 都能溶解氯化鋇,只能選擇30℃飽和氯化鋇溶液洗滌氯化鋇晶體.
(3)依據(jù)題干信息可知水可在光照和催化劑的作用下生成氫氣與氧氣,其反應(yīng)方程式為2H2O
 催化劑 
.
光照
2H2↑+O2↑;一氧化碳有毒,會污染空氣,危害人體健康,其燃燒產(chǎn)物是二氧化碳,雖然二氧化碳沒毒,但大量排放會造成溫室效應(yīng).
故答案為:(1)天然;活性炭;
(2)①增加反應(yīng)物的接觸面積,加快反應(yīng)速率; CO2;查找原因,重新過濾;
②氯化鋇; C
(3)2H2O
 催化劑 
.
光照
2H2↑+O2↑; CO有毒,污染空氣,一氧化碳的燃燒產(chǎn)物是二氧化碳,能造成溫室效應(yīng);
點(diǎn)評:此題是一道多點(diǎn)知識的考查題,主要以信息給予題為主,注意題中信息和課本知識的聯(lián)系,看清每步操作的目的或反應(yīng)實(shí)質(zhì)即可較快解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

1、聯(lián)合國決定2011年為“國際化學(xué)年”,以紀(jì)念化學(xué)所取得的成就以及對人類文明的貢獻(xiàn)為宗旨,下列提法不符合其宗旨的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

1、聯(lián)合國決定2011年為“國際化學(xué)年”,以紀(jì)念化學(xué)所取得的成就和對人類文明作出的貢獻(xiàn).下列提法不符合其宗旨的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

聯(lián)合國決定2011年為“國際化學(xué)年”,其活動主題為“化學(xué)--我們的生活,我們的未來”.
(1)化學(xué)--使生活豐富多彩.新型鋰離子電池在新能源的開發(fā)中占有重要地位,已知鋰原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ,則鋰離子的離子符號為
Li+
Li+
;
(2)化學(xué)--為健康保駕護(hù)航.超超奶奶骨質(zhì)疏松,醫(yī)生建議奶奶服用含葡萄糖酸鈣[Ca(C6H11O72]的補(bǔ)鈣劑.則葡萄糖酸鈣中所含鈣原子、碳原子的個數(shù)比
1:12
1:12

(3)化學(xué)--讓未來充滿希望.納米材料石墨烯可能幫助科學(xué)家實(shí)現(xiàn)修建太空天梯的構(gòu)想.已知石墨烯由碳元素組成,請推測石墨烯可能具有的一條化學(xué)性質(zhì)
性質(zhì)穩(wěn)定、強(qiáng)度高或具有導(dǎo)電性等
性質(zhì)穩(wěn)定、強(qiáng)度高或具有導(dǎo)電性等
;
(4)化學(xué)--讓人類活動更環(huán)保.二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的一種氣體,溫室效應(yīng)對人類生存帶來的負(fù)面影響日趨嚴(yán)重,請你提出一條減緩溫室效應(yīng)的措施:
減少化石燃料的燃燒(或開發(fā)新能源、植樹造林等)
減少化石燃料的燃燒(或開發(fā)新能源、植樹造林等)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

聯(lián)合國決定2011年為“國際化學(xué)年”(International Year of Chemistry),以紀(jì)念化學(xué)所取得的成就和增加公眾對化學(xué)的欣賞和了解.下列觀點(diǎn)或做法不符合這一宗旨的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

聯(lián)合國決定2011年為“國際化學(xué)年”,其活動主題為“化學(xué)--我們的生活,我們的未來”.
(1)化學(xué)--使生活豐富多彩.新型鋰離子電池在新能源的開發(fā)中占有重要地位,已知鋰原子(Li)的結(jié)構(gòu)示意圖為,則鋰離子的符號為
Li+
Li+
;
(2)化學(xué)--為健康保駕護(hù)航,維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促進(jìn)人體生長發(fā)育,增強(qiáng)人體對疾病的抵抗力,近年來科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)維生素C有防癌作用.它由
3
3
種元素組成,它的一個分子中共有
20
20
個原子.

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