【題目】為探究Fe、Cu、Ag的金屬活動性強弱,某興趣小組做了如下實驗:
(1)實驗前需將金屬絲打磨,目的是 .
(2)甲實驗中發(fā)生反應的化學方程式為 ;乙實驗中觀察到的現(xiàn)象為 .
(3)通過甲、乙實驗探究,可得出三種金屬活動性由強到弱的順序為 .
(4)若采用丙實驗方案也可得出相同結(jié)論,則金屬C是 .
【答案】(1)除去金屬表面的氧化膜;
(2)Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO3)2;鐵絲的表面有一層紅色物質(zhì),溶液由藍色逐漸變?yōu)闇\綠色;
(3)Fe>Cu>Ag;
(4)Cu。
【解析】
試題分析:(1)實驗前需將金屬絲打磨,目的是除去金屬表面的氧化膜。
(2)甲實驗中銅能置換出硝酸銀中的銀,同時生成硝酸銅,發(fā)生反應的化學方程式為:Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO3)2;乙實驗中鐵能置換出銅,同時生成了硫酸亞鐵,觀察到的現(xiàn)象為:鐵絲的表面有一層紅色物質(zhì),溶液由藍色逐漸變?yōu)闇\綠色。
(3)通過甲、乙實驗探究,可得出三種金屬活動性由強到弱的順序為:Fe>Cu>Ag。
(4)由丙實驗方案可知,若采用一種金屬與兩種鹽溶液反應來比較三種金屬的活動性強弱,可以采用活動性居中的金屬與兩種鹽溶液反應,也可得出相同結(jié)論,則金屬C是Cu。
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【題目】我們吃的食鹽,最初可通過海水曬鹽來得到,海水曬鹽的原理 是利用 ( )
A.受熱時食鹽的溶解度降低
B.受熱時食鹽的溶解度顯著增大
C.受熱時海水中的水分蒸發(fā)
D.受熱時海水發(fā)生分解
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【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示.下列說法正確的是( )
A.a(chǎn)1℃時甲和乙的飽和溶液,升溫到a2℃時仍是飽和溶液
B.甲和乙的溶解度相等
C.a(chǎn)1℃時,甲和乙各30g分別加入100g水中,均形成飽和溶液
D.a(chǎn)2℃時,在100g水中加入60g甲,形成不飽和溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列化學用語關(guān)于數(shù)字“3”的意義,說法正確的是 ( )
①3Hg ②Fe3+③S03④NaO2⑤3O2﹣⑥3P2O5.
A.表示分子個數(shù)的是①
B.表示離子所帶電荷數(shù)的是②⑤
C.表示化合價數(shù)值的是④
D.表示一個分子中原子個數(shù)的③⑥
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【題目】下列有關(guān)蠟燭及其燃燒的敘述不正確的是
A.用小刀從蠟燭上切下一塊石蠟放入水中,發(fā)現(xiàn)它浮在水面
B.在蠟燭火焰上方罩內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁
C.蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙能被點燃,說明其具有可燃性
D.拿住火柴梗一端迅速平放入蠟燭火焰,約1s后取出,處于內(nèi)焰的部分最先炭化
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【題目】2016年是奧運年,五環(huán)旗將在里約的上空飄揚,在復習時同學們驚奇的發(fā)現(xiàn),“五環(huán)”能形象的呈現(xiàn)常見物質(zhì)間的關(guān)系(如圖所示,每一個“環(huán)”代表一種物質(zhì),兩“環(huán)”相交代表兩者能發(fā)生反應),如果A是一種溫室氣體,C俗稱純堿,B、C、D分別是酸堿鹽中的一種,D、E不含氧元素,請回答:
(1)固體A叫做 。
(2)C和D反應的化學方程式 。
(3)物質(zhì)B的一種用途 。
(4)E的化學式 (寫出一種即可)
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【題目】化學學習小組做實驗時記錄了下 列實驗現(xiàn)象,其中正確的是
A.細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量熱,有黑色固體生成
B.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧
C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出紅色的火焰,生成二氧化碳氣體
D.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色的火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖象能正確表示其對應關(guān)系的是( )
A. 水在通電的條件下反應
B. 一定溫度下,向接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀
C. 等質(zhì)量的CaCO3分別與足量的質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸反應
D. 常溫下,相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量分數(shù)相同的稀硫酸反應
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