【題目】下列應用和相應原理(用化學方程式表示)及基本反應類型都正確的是 ( )

A.用燒堿溶液吸收二氧化硫 2NaOH + SO2 =Na2SO4 +2 H2O 復分解反應

B.測定空氣中氧氣含量 P +5O2P2O5 化合反應

C.實驗室用過氧化氫溶液制氧氣 2H2O22H2O+O2↑ 分解反應

D.用氫氧化鋁治療胃酸過多 3H2SO4+2Al(OH)3=A12(SO4)3+3H2O 置換反應

【答案】C

【解析】

A、二氧化硫和氫氧化鈉反應生成亞硫酸鈉和水，正確的化學方程式為，反應物沒有相互交換成分，不屬于復分解反應，故A不正確；

B、反應沒有配平，正確的化學方程式為4P +5O22P2O5，故B不正確；

C、過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，反應的化學方程式為2H2O22H2O+O2↑，反應符合一變多，屬于分解反應，故C正確；

D、用氫氧化鋁治療胃酸過多的反應是氫氧化鋁和鹽酸生成氯化鋁和水，正確的化學方程式為，屬于復分解反應，故D不正確。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了探究石灰石的純度(假設樣品中的雜質既不溶于水也不與鹽酸反應)，稱取40 g石灰石樣品分為4等份進行實驗。所得數(shù)據(jù)如下表所示：

實驗編號

①

②

③

④

稀鹽酸的質量/g

25

50

m

150

剩余固體的質量/g

7.5

5

2

2

(1)石灰石的純度是__________。

(2)計算所用稀鹽酸的溶質質量分數(shù)_______。(寫出計算過程)

(3)表中m的值________(填“大于”“小于”或“等于”)100 g。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下列實驗裝置，完成相關問題。

①儀器的名稱：a_____；儀器的用途：b_____。

②實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，反應的化學方程式是_____，選用的發(fā)生和收集裝置是_____（填裝置編號）。充分反應后，從剩余固體中分離出二氧化錳的實驗操作順序是_____（填編號）。

I. 過濾 II. 洗滌 III. 溶解 IV. 烘干

③用大理石與稀鹽酸反應欲制取 0.1mol 二氧化碳氣體（雜質不與稀鹽酸反應），參加反應的碳酸鈣的質量是_____g（通過化學方程式列式計算）

④充分反應后經測定③中溶液的 pH 為 3（注：氯化鈣溶液呈中性），為了處理該溶液使其只得到 CaCl2溶液，反應向溶液中加入過量_____（填寫下列編號），充分反應后過濾。

I. Ca(NO3)2 II. CaCO3 III. CaO IV. Ca(OH)2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某市一家大型化工廠處理回收含銅廢料中的銅，生產流程如下：

請回答下列問題：

（1）寫出上圖中流程②中與銅元素有關的化學方程式：_____。

（2）上圖中操作a的名稱是_____。

（3）為達到回收銅的目的，上圖流程④中加入試劑X為_____（填物質名稱），流程⑥中加入足量稀硫酸的目的是_____。

（4）回收得到的銅可以與鋅制成黃銅（銅鋅合金），外觀類金，不法分子將它當做真金出售的事件屢有發(fā)生。下列用來鑒別其真假的方法中正確的是_____。

A 看顏色 B 用稀鹽酸鑒別 C 用氯化鎂溶液鑒別 D 用硫酸銅溶液鑒別

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2月20日在京舉行的國務院聯(lián)防聯(lián)控機制新聞發(fā)布會上，中國疾控中心研究員馮錄召表示，新冠肺炎COVID-19病毒通過污染衣物感染人的機率極低。如果不是去過醫(yī)院等特定場所，探視過病人或者接觸過可疑癥狀人員，普通公眾不需要對衣服專門酒精消毒。馮錄召介紹，酒精對普通衣物沒有腐蝕作用，但酒精是甲類易燃物品，如果噴灑在衣物上，遇到高溫、明火、靜電都可能起火，所以建議不要將酒精噴灑在衣服上。

（1）酒精的學名叫乙醇，是一種有機物，化學式為_____，在常溫、常壓下是無色透明液體，有刺激性的醇香味，是酒類飲品的主要成分。

（2）乙醇液體密度是0.789g/cm3（20℃），能與水以任意比互溶，也是良好的有機溶劑。在自制酸堿指示劑過程中需要添加酒精溶液，添加酒精溶液的作用是_____。

（3）75%（體積分數(shù)）的酒精常用于醫(yī)療消毒，因其在遇到高溫、明火、靜電時都可能起火，所以使用時要特別小心；若正在噴出的酒精遇明火燃燒更劇烈，甚至產生爆燃，產生爆燃的原因是_____。

（4）酒精是以農作物的秸稈或糧食為原料，通過微生物的發(fā)酵而制得，因此酒精屬于_____（填“可再生”或“不可再生”）能源。發(fā)酵得到的酒精可以用來釀制白酒，但工業(yè)酒精因含少量的甲醇（CH3OH）而不能制酒。甲醇有毒，其它的性質與乙醇十分相似，很難除去，工業(yè)酒精往往用來做燃料，寫出甲醇燃燒的化學方程式_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從2016年開始到2020年，哈爾濱新增、更新了公交車2000余臺，方便了人們的出行，其中大部分是使用壓縮天然氣為燃料的環(huán)保公交車。

（1）新型公交車使用壓縮天然氣代替燃油，其主要目的是________________；

（2）壓縮天然氣公交車在行駛過程中的能量轉化過程為______________；在生活中，具有同天然氣相似的特點，且來自于化石燃料的氣體燃料還有___________（答一種）�；剂辖K將被耗盡。因此，科學家們正在積極研究、尋找其他能源。從現(xiàn)階段看，埋藏在海底的____________，將成為未來的新能源。

（3）壓縮天然氣需儲存在特制的鋼瓶中，生產鋼瓶的鋼材應具有的主要性質是______。

①密度小，延展性好 ②強度高、硬度大 ③耐高溫、熔點低

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某班同學在實驗室制取二氧化碳，老師觀察到了四個同學的如下操作，其中正確的是（ ）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室有一瓶標簽受損的無色溶液（標簽如圖所示）。同學們決定對其成分進行探究。他們首先向老師請教，老師告訴他們初中化學實驗室中的含鈉化合物可能是NaOH、NaCl、Na2SO4、NaNO3、Na2CO3、NaHCO，并給出相關資料，讓同學們結合所學知識進行探究。

（相關資料）(1)NaOH、Na2CO3、NaHCO3的溶液呈堿性，NaCl、Na2SO4、NaNO3的溶液呈中性。

(2)NaHCO3屬于可溶物質（室溫下溶解度小于10g），而其它物質屬于易溶物質（室溫下溶解度大于10g）。

（交流討論）同學們一致認為該溶液一定不是NaHCO3溶液，他們的理由是____。

（實驗探究）為確定該溶液的成分，同學們進行了如下實驗。

步驟

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

Ⅰ

用玻璃棒蘸取溶液滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與____進行比較

試紙條變藍

該溶液的pH=10，通過比較�？赡苁�____。

Ⅱ

取少量溶液于試管中向其中滴加足量的稀鹽酸。

____

該溶液為Na2CO3溶液。有關反應的化學方程式為____。

（反思評價）老師指出該結論不嚴密。理由是若該溶液為NaOH溶液，在空氣中發(fā)生變質，也能產生上述現(xiàn)象。請寫出NaOH在空氣中變質反應的化學方程式：____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線，a與c溶解度曲線交于P點，據(jù)圖回答問題：

（1）P點的含義是_____。

（2）t2℃時40ga物質加到50g水中不斷攪拌，形成溶液的質量為_____。

（3）將t2℃時a、b、c三種物質飽和溶液的溫度降到t1℃時，三種溶液中溶質的質量分數(shù)由大到小的排列順序是_____。

（4）除去固體a中混有的少量固體b的方法是_____（填“蒸發(fā)結晶”或“降溫結晶”），操作順序是_____（填序號）

A 冷卻結晶 B 過濾 C 溶解 D 蒸發(fā)濃縮

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