【題目】下列有關(guān)分子、原子的說(shuō)法中，正確的是（ ）

A. 物質(zhì)只能由分子構(gòu)成 B. 分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量

C. 化學(xué)變化中原子的種類發(fā)生變化 D. 同種原子可能構(gòu)成不同的分子粒子

【答案】D

【解析】

A、構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子和離子，錯(cuò)誤；

B、分子質(zhì)量不一定大于原子的質(zhì)量，比如氫分子的質(zhì)量小于氧原子的質(zhì)量才，錯(cuò)誤；

C、化學(xué)變化中原子的種類不變，錯(cuò)誤；

D、同種原子可能構(gòu)成不同的分子粒子，比如氧原子能構(gòu)成氧分子和臭氧分子，正確；

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列客現(xiàn)事實(shí)對(duì)應(yīng)的微觀解釋正確的是( )

A. 把液化氣壓縮進(jìn)鋼瓶一一分子體積變小

B. 用水銀體溫計(jì)測(cè)量體溫，體溫計(jì)中的水銀柱上升一溫度升高，分子間間隔增大

C. 電解水得到氫氣和氧氣一一水由氫分子和氧分子構(gòu)成

D. 金剛石和石的物理性質(zhì)差異大一一碳原子的排列方式不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“建設(shè)美麗中國(guó)”是新時(shí)代的目標(biāo)。下列做法正確的是（　　）

A. 為保護(hù)環(huán)境，把廢舊電油深埋處理

B. 為節(jié)約資源，大力開(kāi)發(fā)新能源替代化石然料

C. 為節(jié)約水資，用工業(yè)廢水直接灌溉農(nóng)田

D. 為增加糧食產(chǎn)量，大量使用農(nóng)藥、化肥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)生用托盤(pán)天平稱量10.4g（1g以下的用游碼）實(shí)驗(yàn)，稱后發(fā)現(xiàn)誤將砝碼和物質(zhì)的位置顛倒了，該物質(zhì)的實(shí)際質(zhì)量應(yīng)該是（　�。�

A. 9.6g B. 10g C. 10.0g D. 10.4g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，對(duì)其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述與事實(shí)不符的是（　�。�

A. 細(xì)鐵絲：火星四射，生成黑色固體

B. 硫：發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

C. 鎂條：發(fā)出耀眼白光

D. 紅磷：產(chǎn)生大量白霧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面所列出的“水”中屬于純凈物的是（ ）。

A. 消毒水 B. 蒸餾水 C. 海水 D. 雨水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（2分）下列關(guān)于金剛石、石墨和C60的說(shuō)法正確的是（　　）

A．它們是同一種物質(zhì) B．它們中碳原子的排列方式相同

C．它們都是由碳元素組成的單質(zhì) D．它們的物理性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�

A. 銅絲可用作導(dǎo)線 B. 干冰用于人工降雨

C. 稀有氣體用于霓虹燈 D. 工業(yè)用CO冶煉生鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】果糖大量存在于水果中，其分子的化學(xué)式為C6H12O6，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 果糖由碳、氫、氧三種元素組成

B. 果糖由果糖分子構(gòu)成

C. 果糖中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為1：2：1

D. 1個(gè)果糖分子由6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成

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