【題目】為了增強(qiáng)市民的環(huán)保意識，變廢為寶，去年年底我市在全區(qū)率先實行垃圾分類回收。市區(qū)街道的垃圾箱中，綠色箱用來裝可回收再利用垃圾，黃色箱用來裝不可回收垃圾。以下物質(zhì)能扔進(jìn)綠色垃圾箱的是

①廢舊報紙 ②廢銅絲 ③一次性塑料飯盒④口香糖 ⑤果皮 ⑥空礦泉水瓶 ⑦廢鐵鍋

A. ①③⑤⑦ B. ③④⑤⑥ C. ①②⑤⑦ D. ①②⑥⑦

【答案】D

【解析】試題分析：廢舊報紙 ；廢銅絲；空礦泉水瓶；廢鐵鍋這些都可以回收利用。故選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A物質(zhì)的溶解度資料如下表。向100g水中不斷加入固體A或改變溫度，得到相應(yīng)的溶液①——⑤的流程如圖。根據(jù)溶解度資料與實驗過程，回答下列問題。

Ⅰ.畫出A物質(zhì)的溶解度曲線。

Ⅱ.25℃時，A物質(zhì)的溶解度約為 g；

溶液①——⑤中屬于飽和溶液的是 （填寫編號）。溶液③的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。

Ⅲ.溶液⑤繼續(xù)降溫至30℃，可析出A物質(zhì) g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在含有Cu(NO3)2、Mg(NO3)2 、AgNO3三種物質(zhì)的溶液中，加過量鋅粉充分反應(yīng)后過濾，濾紙上物質(zhì)除鋅外還有

A．Ag、Cu B．Cu C．Mg D．Ag

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如右圖所示，甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì)分別是鐵、鹽酸、氫氧化鈣、硫酸銅、碳酸鈉中的一種。連線兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，甲與戊反應(yīng)產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁，丙溶液為藍(lán)色。下列能替代圖中丁物質(zhì)的是（ ）

A．Ag B．BaCl2 C．NaOH D．CuO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】銅制器物在潮濕環(huán)境中表面會產(chǎn)生綠色的銹跡，俗稱銅綠。某化學(xué)學(xué)習(xí)小組對銅綠成分產(chǎn)生了濃厚興趣。

【提出問題】銅綠中除銅元素外還有其它什么元素？

【查閱資料】①無水硫酸銅遇水變藍(lán)色；

②碳與一般的酸不反應(yīng)；

③CuO+H2SO4(稀)=CuSO4+H2O。

【實驗探究】該小組同學(xué)找到了一些銅綠粉末并進(jìn)行了如下實驗：

【觀察分析】A裝置中綠色粉末變?yōu)楹谏?/span>

B裝置中無水硫酸銅變?yōu)樗{(lán)色；

C裝置中澄清石灰水變渾濁，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

【實驗結(jié)論】銅綠中除銅元素外還有 、 和碳等元素。

【交流討論】根據(jù)銅綠的組成，小組同學(xué)對A裝置中產(chǎn)生的黑色粉末的成分有如下兩種不同的猜想：

（1）全部為CuO （2）CuO和C的混合物

【深入探究】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取少量黑色粉末于試管中，滴加足量的稀硫酸

①

猜想（1）正確

②①取少量黑色粉末于試管中，滴加足量的稀硫酸

②

猜想（2）正確

【實驗結(jié)論】化學(xué)學(xué)習(xí)小組同學(xué)通過實驗證明猜想（1）正確。

【反思應(yīng)用】根據(jù)銅綠中所含元素，可知銅生銹不僅與空氣中的氧氣、水有關(guān)，還可能與空氣中的 等有關(guān)；要保護(hù)博物館里的青銅器，減緩生銹，我們可以減少青銅器與 接觸。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請你分析并填空．

（1）寫出圖中儀器a的名稱 a ．

（2）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 ．

（3）實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是 ，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ，若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管 （填①或②）通入．

（4）甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實驗室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】決定元素種類的是

A．電子數(shù) B．質(zhì)子數(shù) C．中子數(shù) D．最外層電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活關(guān)系密切。以下說法你認(rèn)為不正確的是（ ）

A．利用化學(xué)生成化肥和農(nóng)藥，可以增加糧食的產(chǎn)量

B．利用化學(xué)合成藥物，可以治療疾病，保障人體健康

C．塑料、合成纖維、合成橡膠的使用，對人類“百利而無一害”

D．開發(fā)利用氫能源，可減少化石燃料的使用，減緩空氣的污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中屬于鹽的是

A．Ca（OH）2 B．H2SO4 C．CuSO4 D．Fe3O4

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同步練習(xí)冊答案