【題目】某學習小組同學用過氧化氫溶液制取氧氣。
（1）下表是分解等量的過氧化氫溶液時選用不同催化劑所得到的實驗數(shù)據(jù)：
催化劑（質量均為0.3g） | 新鮮豬肝 | CuCl2 | MnO2 | CuO |
收集1L氧氣所需的時間（s） | 42 | 650 | 18 | 300 |
從上述數(shù)據(jù)可得出一個結論： 。
（2）取含過氧化氫1.7g的溶液，加入適量MnO2充分反應（2H2O2
2H2O+O2↑）,請你根據(jù)化學方程式計算制取氧氣的質量。
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【題目】（10分）某化學小組同學利用如圖所示裝置進行實驗。
（1）B處放置滴有酚酞溶液的濾紙，用注射器注入少量濃氨水。一段時間后，觀察到B處的現(xiàn)象是 。
此實驗說明分子的性質是 。
（2）A處放二氧化錳，B處放木炭，C中放澄清石灰水。
實驗記錄：
①使裝置內充滿氮氣。
②在B處點燃酒精燈，木炭不燃燒，澄清石灰水未變渾濁；熄滅酒精燈；關閉K（其目的是 ）。
③待裝置冷卻至室溫，取下注射器，吸入過氧化氫溶液，插入膠塞，注入液體，同時打開K，A處產(chǎn)生氣體，木炭不燃燒，澄清石灰水未變渾濁。④在B處點燃酒精燈，觀察到 。
此實驗說明 。
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【題目】（14分）達州盛產(chǎn)天然氣，有“中國氣都”之稱的美譽。天然氣的主要成分是甲烷（CH4)，某校化學興趣小組的同學對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，請你參與：
【提出問題】甲烷燃燒后生成哪些物質？
【查閱資料】含碳元素的物質完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無水CuSO4遇水變藍。
【猜想與假設】
甲 CO2 H2O ； 乙 CO H2O；
丙 NH3 CO2 H2O； 丁 CO2 CO H2O 。
你認為 同學的猜想是錯誤的，理由是 。
【實驗探究】為了驗證上述猜想與假設，將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置：
（1）A、B裝置的順序能否顛倒？（填“能"或“否”） 。
（2）實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中紅色粉末變成黑色，由此推斷 同學猜想成立。
（3）請寫出C中紅色粉末變成黑色的化學方程式： 。
【反思與交流】為避免有毒的CO污染環(huán)境，所以含碳元素的物質燃燒必須滿足的條件是 。
D裝置后添加一大氣球的原因是： 。
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【題目】下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是
A．水燒開后易把壺蓋沖起 —— 溫度升高，分子變大
B．敞口容器中酒精逐漸減少 —— 分子是不斷運動的
C．1滴水中大約有1．67×1021個水分子 —— 分子很小
D．氫氣和液氫都可做燃料 —— 相同物質的分子，其化學性質相同
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【題目】（14分）化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關。
（1）現(xiàn)有H、C、O、Ca四種常見的元素，請選擇用其中的元素寫出符合下列要求的物質各一種（用化學式表示）：
①家庭裝潢用的大理石的主要成分 ；②能產(chǎn)生溫室效應的氣體 ；
③人體中含量最多的物質 ；④實驗室常用的液體燃料 。
（2）家庭廚房實際上是一個化學世界。請回答下列問題：
①氯化鈉是重要的調味品，它是由 構成的（選填：“分子”、“原子”或“離子”）。②冰箱除味劑中的活性炭可以除去冰箱里的異味，這是利用了活性炭的
性。
③炒菜時油鍋中的油不慎著火，可以采取的滅火方法是 。
元素名稱 | 鈉 | 鈣 | 鋁 | 氫 | 氮 | 氧 | 硫 |
（3）上表元素中，在地殼內含量最多的金屬元素符號是 ； 在人體內含量最多的元素符號是 ；空氣中含量最多的元素符號是 。
（4）下列圖示中，其中屬于混合物的是 （填序號），屬于化合物的是 （填序號），由原子直接構成的是 （填序號）。選用上面表格中的元素，表示D圖中的分子，其化學符號可能為 。（填一種即可）
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【題目】（每空1分，最后兩小題各2分，共10分）
據(jù)有關資料介紹，兒童缺鈣會得佝僂病，成年人缺鈣會得軟骨病，血液中也有少量鈣，它對皮膚傷口血液的凝固起著重要作用。
（1）鈣原子結構示意圖如圖所示，該原子的核電荷數(shù)為 ，它在元素周期表中位于第 周期；鈣離子符號為 。
（2）鈣元素的化學性質與下列哪種元素化學性質相似 ？
（3）若某粒子的結構示意圖為
當X-Y=8時，該粒子的化學符號為 。
（4）市場上出現(xiàn)的某鈣片的標簽如圖，經(jīng)檢驗知，此鈣片中含鈣物質只有碳酸鈣（CaCO3）。
①此標簽中標注的含鈣量是否合理？ （填“合理”或“不合理” ）
②如果一個青少年每天需補鈣0.8克，其中有0.6克來自于牛奶及其他食品，其余服用鈣片。請計算每天他需補充碳酸鈣多少克？
③7.4克氫氧化鈣[Ca(OH)2]與多少克碳酸鈣[CaCO3]含鈣元素質量相等？
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【題目】（5分）甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示，
請回答：
（1）25℃時，將25g甲固體加入到50g水中，充分溶解并恢復到原溫度后，得 到溶液的質量為 g。
（2）若甲固體中含有少量乙，則提純甲的方法是 (填“蒸發(fā)結晶、降溫結晶”之一)。
（3）將25℃時乙的飽和溶液升溫到35℃，則其溶液的溶質質量分數(shù) （填“變大”、“變小”或“不變”）。
（4）35℃時，分別用等質量的甲、乙、丙配制該溫度下的飽和溶液，所得溶液的質量最小的是 。
（5）如圖所示，35℃時，A、B兩試管中分別盛有甲、丙的飽和溶液，并都有少量固體存在。若向試管外盛有水的燒杯中加入某固體物質后，A試管內固體明顯減少，B試管內固體逐漸增多。
則加入的物質可能是 （寫出一種物質的化學式）。
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