【題目】2019年10月1日,我國舉行了盛大的國慶70周年閱兵活動(dòng)。活動(dòng)中用到許多化學(xué)知識(shí)。請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)回答下列問題。
(1)閱兵禮炮為活動(dòng)拉開序幕,禮炮炮身(特殊鋼材)涂刷了油漆,不僅使炮身變得美觀還可防銹。鐵會(huì)生銹屬于鐵的_____(填“化學(xué)”或“物理”)性質(zhì)。鳴炮時(shí)無外拋物,無環(huán)境污染。下列屬于空氣污染物的是___。
A 二氧化硫 B 一氧化碳 C 二氧化碳 D 氮?dú)?/span>
(2)空中梯隊(duì)飛過天安門上空時(shí),拉出一條彩色煙帶,產(chǎn)生煙帶的藥品除燃料外還有鋅、氯化銨、三硫化二銻等。
①氯化銨受熱分解的化學(xué)方程式為NH4ClX↑+HCl↑,則X的化學(xué)式是___。
②如圖是銻元素在周期表的信息,下列說法正確的是___。
A 銻屬于非金屬元素
B 銻的相對(duì)原子質(zhì)量為121.8
C 銻原子的中子數(shù)為51
D 三硫化二銻的化學(xué)式為SbS3
【答案】化學(xué) AB NH3 B
【解析】
(1)根據(jù)物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì),化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)進(jìn)行分析;
根據(jù)空氣污染物主要二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入用顆粒物等進(jìn)行分析;
(2)①根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析;
②根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號(hào);中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量進(jìn)行分析。
(1)鐵生銹有主要成分是氧化鐵的新物質(zhì)生成,所以鐵會(huì)生銹屬于鐵的化學(xué)性質(zhì),空氣污染物主要二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入用顆粒物,故選:AB;
(2)氯化銨受熱分解的化學(xué)方程式為,反應(yīng)前含有1個(gè)N原子,4個(gè)H原子,1個(gè)Cl原子,反應(yīng)后含有1個(gè)H原子,1個(gè)Cl原子,故X中含有1個(gè)N原子和3個(gè)H原子,所以其化學(xué)式為NH3;
②A.根據(jù)元素周期表中的一格可知,中間的漢字表示元素名稱,該元素的名稱是銻,屬于金屬元素,故錯(cuò)誤;
B.根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為121.8,故正確;
C.根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為51,表示原子序數(shù)為51;根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則該元素的原子核外電子數(shù)為51,故錯(cuò)誤;
D.硫元素的化合價(jià)是-2價(jià),所以三硫化銻的化學(xué)式為Sb2S3,故錯(cuò)誤。
故選:B.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器,請(qǐng)根據(jù)要求填空:
(1)圖中儀器①的名稱是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____。若要組裝一套制備二氧化碳?xì)怏w并能隨時(shí)添加液體藥品的發(fā)生裝置,可選擇圖中的B和_____進(jìn)行組合(填字母) ;若用H裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)從_____端通入。
(3)若要組裝一套制備O2并能控制反應(yīng)速率發(fā)生裝置,可選擇圖中的A和_____進(jìn)行組合(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(4)若用I裝置收集氧氣,請(qǐng)將圖I的收集裝置補(bǔ)充完整并標(biāo)出氣體的通入的方向_____。
(5)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新是中學(xué)生最為重要的科學(xué)素養(yǎng)。如圖是某學(xué)校師生對(duì)MnO2催化H2O2分解實(shí)驗(yàn)裝置的創(chuàng)新設(shè)計(jì)”,實(shí)驗(yàn)過程如下:①將一支球形 干燥管水平放置,用滴管吸取3mL (密度為lg/mL)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的H2O2溶液加入干燥管的球泡內(nèi),再用藥匙取0.2g MnO2粉末,加在干燥的進(jìn)氣管的管壁上;②點(diǎn)燃橡膠塞上固定的棒香后,塞緊干燥管并將其豎立,觀察到帶火星的棒香_____;該實(shí)驗(yàn)裝置存在的優(yōu)點(diǎn)是_____。(答一點(diǎn)即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是用來測定空氣中氧氣含量的裝置。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是
A.紅磷燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白色煙霧
B.燃燒匙中的紅磷不可換成硫磺
C.燃燒匙中的紅磷越多,瓶中水位上升越高
D.本實(shí)驗(yàn)還可以證明空氣中含有N2、CO2和稀有氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】比較、分析、歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)的有效方法。已知化學(xué)反應(yīng):
① ②
③ ④
下列說法不正確的是
A.分析反應(yīng)①和②,可以得出三種金屬的活動(dòng)性Zn>Cu>Ag
B.分析反應(yīng)③和④,可以得出三種非金屬的活動(dòng)性Cl2>Br2>I2
C.I2和NaCl不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D.Cl2和NaI不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】俄國化學(xué)家門捷列夫在150年前制作出第一張?jiān)刂芷诒,下圖是元素周期表的部分內(nèi)容和原子結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)鎂和鍶兩種元素的最本質(zhì)區(qū)別是_____。
(1)鍶原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____(填“得”或“失”)電子,鍶與地殼中含量最多的元素形成的化合物為_____(填化學(xué)式)。
(1)元素的性質(zhì)與其原子結(jié)構(gòu)有密切關(guān)系,原子的最外層電子數(shù)相同時(shí),電子層數(shù)越多,最外層電子離核越遠(yuǎn),原子核對(duì)最外層電子的吸引力越小。由此推測,鍶的(Sr)金屬的活動(dòng)性比Mg的金屬活動(dòng)性_____(填“強(qiáng)”或“弱”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】課堂上,老師做了甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)(如下圖所示),觀察到甲實(shí)驗(yàn)中溶液變紅色:乙實(shí)驗(yàn)中小花也變紅色。然后布置了作業(yè):請(qǐng)?zhí)骄考讓?shí)驗(yàn)中石蕊溶液變紅色的原因。小明設(shè)計(jì)了下圖丙、丁、戊所示的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究。根據(jù)題目所給信息及下面的裝置圖,回答下列問題:(所有瓶內(nèi)小花是濾紙做的,均浸有石蕊且干燥)
(1)丙實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是_____。
(2)小明從生物課上知道,人呼出的氣體中含有二氧化碳。他打算從A處向丁、戊裝置中吹氣,從而找出石蕊溶液變紅色的原因。小雨說,小明的方案有錯(cuò),應(yīng)該加以改進(jìn)。小雨改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)方案是:應(yīng)在丁裝置前加一個(gè)___裝置,其目的是____。
(3)小雨按照改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中丁裝置的實(shí)驗(yàn)說明了____。從丁裝置小花不變色而戊裝置中小花變紅色,可知石蕊溶液變紅色的原因是_____。
(4)乙實(shí)驗(yàn)在該實(shí)驗(yàn)探究中起____作用。
(5)寫出裝有澄清石灰水的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列涉及學(xué)科觀點(diǎn)的有關(guān)說法不正確的是
A.微粒觀:金剛石與石墨的碳原子排列方式不同,故物理性質(zhì)不同
B.結(jié)構(gòu)觀:一氧化碳和二氧化碳分子結(jié)構(gòu)不同,其化學(xué)性質(zhì)不同
C.轉(zhuǎn)化觀:在一定條件下,CO2 與 CO 可以相互轉(zhuǎn)化
D.守恒觀: 一定質(zhì)量的甲烷不完全燃燒生成 CO、CO2 和 H2O,經(jīng)測定水的質(zhì)量為 18g, 則甲烷質(zhì)量為 16g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)教材九年級(jí)上冊(cè)第二單元“分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”,以及“尋找新的催化劑”研究性實(shí)驗(yàn),引起了某化學(xué)探究小組的興趣。
(提出問題)氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,其催化效果如何?
(實(shí)驗(yàn)探究)
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
Ⅰ.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現(xiàn)象 | A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星木條復(fù)燃,B試管中無明顯現(xiàn)象 |
Ⅱ.待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時(shí),重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復(fù)多次實(shí)驗(yàn),觀察現(xiàn)象 | 試管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星木條均復(fù)燃 |
Ⅲ.將實(shí)驗(yàn)Ⅱ中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量,所得固體質(zhì)量仍為ag | |
Ⅳ.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中,向C試管中加入ag氧化鐵粉末,向D試管中加入ag二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象 |
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)
(1)實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ證明:氧化鐵的_____和_____在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化,可以作過氧化氫分解的催化劑。
(2)寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的化學(xué)方程式_____。
(實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià))
(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅳ的目的是_____。
(2)若實(shí)驗(yàn)Ⅳ觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結(jié)論是_____。
(實(shí)驗(yàn)拓展)
查閱資料得知,CuO、CuSO4、豬肝、馬鈴薯等也可以作過氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是_____。
A MnO2只能作過氧化氫溶液分解的催化劑
B 同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑
C 催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率
D 用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】t1℃時(shí),將a、b兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)各25g,分別加入盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖甲所示;升溫到t2℃時(shí),忽略水分蒸發(fā),現(xiàn)象如圖乙所示。圖丙是a、b兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。下列說法正確的是( )
①圖甲中兩燒杯內(nèi)a、b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 ②圖乙中燒杯內(nèi)b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25% ③圖丙中曲線M表示a物質(zhì)的溶解度曲線 ④若a中混有少量b,可將其溶液蒸發(fā)結(jié)晶、趁熱過濾以提純a
A.①②③B.①③C.③④D.②④
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