右圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置，請根據(jù)實驗回答問題．
（1）先用彈簧夾夾住乳膠管，將燃著的紅磷立即伸入盛有少量水的集氣瓶中，并把塞子塞緊，可觀察到的實驗現(xiàn)象是什么？
紅磷繼續(xù)燃燒并產(chǎn)生大量白煙
紅磷繼續(xù)燃燒并產(chǎn)生大量白煙
；
（2）待紅磷熄滅，打開彈簧夾，又可觀察到什么現(xiàn)象？
燒杯中的水進入集氣瓶，集氣瓶內(nèi)水面上升，約占空氣體積的
1
5
燒杯中的水進入集氣瓶，集氣瓶內(nèi)水面上升，約占空氣體積的
1
5
；
（3）紅磷燃燒反應(yīng)的文字表達式是
紅磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
紅磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
．
分析：根據(jù)紅磷測定空氣組成的實驗原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項，并結(jié)合空氣的成分及其體積分數(shù)等，解答本題．
解答：解：（1）將燃著的紅磷立即伸入盛有少量水的集氣瓶中，紅磷繼續(xù)燃燒并產(chǎn)生大量白煙，一會熄滅，故答案為：紅磷繼續(xù)燃燒并產(chǎn)生大量白煙；
（2）待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，由于集氣瓶內(nèi)的氧氣被消耗，瓶內(nèi)氣體壓強減小，故燒杯內(nèi)的水沿導管進入集氣瓶，進入水的體積約占空氣體積的五分之一，故答案為：燒杯中的水進入集氣瓶，集氣瓶內(nèi)水面上升，約占空氣體積的
1
5
；
（3）紅磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷，故反應(yīng)的文字表達式為：紅磷+氧氣
點燃
五氧化二磷；
點評：本題主要考查用紅磷測定空氣組成的實驗原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項，難度稍大．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

3、右圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置．用該裝置測定空氣中氧氣含量時，紅磷燃燒結(jié)束后，待恢復到原溫度時，發(fā)現(xiàn)鐘罩內(nèi)的水面上升到不足容積的1/5處，則引起該結(jié)果的原因是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)右圖是測定空氣中氧氣含量的裝置，請回答下列問題：
（1）點燃燃燒匙中的紅磷，插入集氣瓶中，觀察到：紅磷繼續(xù)燃燒、產(chǎn)生大量的
 
、放出
 
、生成
 
色
 
體，該反應(yīng)文字表達式為
 
．
（2）冷卻后，打開止水夾，可觀察到的現(xiàn)象是
 
，說明氧氣約占空氣總體積的
 
．
（3）瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣，由該實驗可得出氮氣
 
（填“易”或“難”）溶于水和化學性質(zhì)
 
（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論．
（4）實驗過程中，燃燒匙內(nèi)盛放過量的紅磷的目的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

右圖是測定空氣中氧氣含量的實驗．
（1）該反應(yīng)的化學表達式
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
，基本反應(yīng)類型
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)
；
（2）要達到實驗?zāi)康�，反�?yīng)物方面應(yīng)滿足的條件是：
紅磷的量要足
紅磷的量要足
；
（3）該實驗得到的結(jié)論之一為：氧氣約占空氣
1/5
1/5
；
（4）該實驗還可說明氮氣具有的化學性質(zhì)是（寫一條即可）
不能燃燒，也不能支持燃燒
不能燃燒，也不能支持燃燒
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

右圖是測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置．
（1）盛放在燃燒匙內(nèi)的物質(zhì)選用
C
C
（填標號）．
A．木炭    B．鐵絲 C．紅磷 D．蠟燭
（2）實驗中觀察到在集氣瓶內(nèi)產(chǎn)生
濃厚的白煙
濃厚的白煙
，燃燒停止一段時間后，打開止水夾，進入集氣瓶的水約占集氣瓶總?cè)莘e的
五分之一
五分之一
．
（3）若實驗后發(fā)現(xiàn)測定結(jié)果與實際值相差較大，可能的原因是
紅磷用量不足
紅磷用量不足
（填一種即可）．

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